讀《知道做到》
一、知道做不到的誤區(qū)：
1.什么都重要？
聚焦
2.消極思維
綠燈思維，咬咬牙就過去了文搂。
3. 以為知道了就可以了
知道和掌握不是一回事，知道的標準是有沒有改變秤朗。
知道怎么做不是人才煤蹭，做到是人才。每個人都是在痛苦中成長的取视。
拋開負面焦點（心理學上叫負面偏好）硝皂。把注意力焦聚在好的方面，選擇單點突破作谭。
成功是有能力有天賦嗎稽物？其實不一定，成功的方法就那么幾個折欠。
關鍵是你得找到自己的能力天賦贝或，做跟天賦匹配的事。然后10年挖一口井锐秦，不放棄咪奖。
二、認知的3種狀態(tài)：不知道自己不知道农猬；知道自己不知道赡艰；知道自己知道。
清楚自己知道什么不知道什么斤葱，然后要承認慷垮。擴大認知邊界，以教為學揍堕，以賣為學料身。
重新認識“知道”“做到”。
什么是知道衩茸？知道要做什么+要怎么做芹血，衡量知道唯一的標準是“行動”。
什么是做到楞慈？達成目標幔烛，拿到結果。
重新定義自己的認知邊界和能力邊界囊蓝。
在不斷的試錯中饿悬，去驗證自己的能力邊界，能力峰值聚霜。
最后你會發(fā)現(xiàn)你的認知局限狡恬。保持持續(xù)的求學狀態(tài)。
三蝎宇、怎么做到“知道做到”弟劲？
知道做不到的原因是什么？
不知道自己要什么姥芥，沒有一個清晰想要的結果/目標兔乞。
紅燈思維，遇到問題就喊停凉唐。
有了清晰的結果/目標报嵌，怎么樣達成？
綠燈思維（重復試錯）熊榛，綠燈思維遇到問題想辦法解決锚国。
怎么樣知道做到？
明確自己的認知邊界玄坦，通過綠燈思維不斷的試錯血筑，擴大自己的認知邊界，才能達成目標煎楣，提高達成目標的效率豺总。
