為了做好幼兒園宣傳，學校專門成立了宣傳小組負責幼兒園微信公眾號的推送确垫，這是一個背后默默付出卻不被人看見的工作弓颈。書寫文案、收集照片删掀、篩選P圖翔冀、圖文排版等過程都非常繁瑣。成立剛開始披泪，小組成員都很認真負責纤子，輪流進行推送任務，可一段時間后，發(fā)現(xiàn)大家開始互相推脫控硼，做事懈怠泽论，以至于后來沒有人愿意參與其中。
分管的同志找到幾位老師談話卡乾，想詢問有什么困難或原因翼悴，他們述說宣傳組的工作強度大，每周基本都有一到兩個任務需要完成幔妨，自身又有教學任務鹦赎，一般需要熬夜加班才能完成，人手又不夠误堡，一旦遇到大型古话，活動照片量又大，都需要一張一張地篩選锁施，再加上需要及時推送陪踩，心理壓力也大，最重要的是加分少悉抵，付出與回報不成正比膊毁，讓人沒有想干的動力。
原來基跑，矛盾的根本問題還是跟老師的成長和利益還是需要掛鉤婚温，調(diào)動人的積極性關(guān)鍵在于滿足其需要。當初在制定績效考核細則時考慮到小組加分的集體利益媳否，沒有按照工作量來細分栅螟，相比較其他組來說確實宣傳組的工作量是最大的。
后來我組織大家商量決定修改考核制度中關(guān)于宣傳工作的考核細則篱竭，將宣傳工作細分到文案力图、拍照、排版三個部分掺逼，采取多勞多得的方式進行加分吃媒，鼓勵全園老師加入任務領(lǐng)取的隊伍中。
這不僅減輕了宣傳組的工作量吕喘，調(diào)動了老師們的積極性赘那，更大的收獲是老師們?yōu)榱诵麄鹘M織各種豐富新穎的活動，從中獲得的觀察氯质、記錄募舟、反思等專業(yè)能力上的提升。
幼兒園是一個共同體闻察，園長要善于利用制度激勵老師們的團隊精神拱礁，而教師的積極性又直接影響幼兒園的教學情況和今后的發(fā)展狀況琢锋。管理中一定要以人為本，多考慮教職工需要呢灶，主動找老師談心吴超，坦誠相待，尋找問題的癥結(jié)鸯乃。幼兒園的各項規(guī)章制度的提出鲸阻、研討、確定和發(fā)布,要充分考慮和吸收全體教職員工的意見和建議飒责。
作為幼兒園園長，應該廣采群眾意見仆潮，民主決策宏蛉，尊重和關(guān)心教職工，以他們?yōu)楸拘灾茫帱c人情味拾并，多些關(guān)愛。
