回想許多年前喊式，在新思考網(wǎng)上面寫博客的時(shí)候僻他，那個(gè)時(shí)候笆包，進(jìn)入新思考網(wǎng)博客社區(qū)中寫字的人們环揽，似乎都是比較認(rèn)真的略荡，在其間學(xué)習(xí)著一些教育行業(yè)里面研究者的發(fā)文，還有一些教育行業(yè)中踐行者寫的記錄行動(dòng)文字歉胶，其樂融融汛兜。
那個(gè)時(shí)候，社會(huì)還沒有寧靜通今，還沒有很浮躁的社會(huì)風(fēng)氣粥谬，很多人都是很真誠地，在博客中寫自己的敘述辫塌，自己的感受漏策。可能那時(shí)還是屬于精神饑渴后的言說自己年代璃氢，不管是學(xué)者也好哟玷，或者是讀者也好，都顯得很真誠一也。從現(xiàn)在去看巢寡，那股真誠勁頭足以讓人感動(dòng)。
那個(gè)時(shí)候我也一樣椰苟，我在博客上面抑月，認(rèn)真的讀文字，然后認(rèn)真的寫評(píng)論舆蝴。每天把所寫評(píng)論的文字寫完了谦絮，還要復(fù)制出來，粘貼在一起洁仗，然后合成一篇文字层皱，文字的題目一般叫做《寫在博客屋后的閑言碎語》。
那一次赠潦，當(dāng)我把學(xué)習(xí)劉良華老師的文字之后寫的評(píng)論叫胖，組合成了兩篇《寫在博客屋后的閑言碎語》發(fā)出來，一篇都是接近1萬字左右她奥，劉良華博士看到這樣的文字時(shí)候瓮增，他立即被感動(dòng)，感動(dòng)之后他還說了哩俭，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)竟然還可以用這種方式來進(jìn)行整理思路绷跑，他覺得是非常可取的凡资。
后來砸捏，他在發(fā)表《教育自傳》這本書的時(shí)候，在每篇文章后，截取幾篇好的評(píng)論一起放在書里面带膜，我的評(píng)論文字也出現(xiàn)在他的那本書中了吩谦。
當(dāng)然鸳谜，簡(jiǎn)書的功能要比博客強(qiáng)多了膝藕，只要我們?cè)谀睦锇l(fā)表了評(píng)論，可以沿著自己的“評(píng)論”里面去尋找出來咐扭，整合成從“評(píng)論”文集芭挽，這樣倒過去反思自己的學(xué)習(xí)與閱讀過的文字。
因?yàn)楹?jiǎn)書平臺(tái)提供了“動(dòng)態(tài)”的痕跡的尋找蝗肪。
這種方法袜爪，我覺得現(xiàn)還是可取的可用的。
20190217斧正堂
