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孩子們蹦蹦跳跳，剛走出學(xué)堂不遠(yuǎn)處丙猬，便找到一只傳說中的金蟬殼涨颜，金蟬子早已不見，這就是金蟬脫殼嗎茧球？又發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶庭瑰，拿起來，仔細(xì)研究他的蝶紋和顏色抢埋。一路走去弹灭，看到一群螞蟻，在搬運(yùn)食物揪垄。
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有一條可憐的魚卡在石頭縫里穷吮，蘋果老師跳進(jìn)水里去解救它，大家一起把魚兒送回池塘饥努，“小魚可以回到家里找媽媽了捡鱼，太好了”。
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但第二天酷愧，大家紛紛在河馬老師帶領(lǐng)下到小溪去找魚驾诈。魚沒撈到缠诅，去捉了一大把石螺。
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芒果壓滿枝乍迄，香蕉笑彎腰滴铅。人來魚戲水，蛇驚入池塘就乓。
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手工玩耍兩不誤汉匙。
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我是畢業(yè)生，洗碗縫娃是能手生蚁。
