應(yīng)用場(chǎng)景：戶(hù)外拓展訓(xùn)練
項(xiàng)目性質(zhì)：執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力涨椒、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)
活動(dòng)時(shí)間：20一30分鐘
使用道具：達(dá)芬奇密碼拓展卡片
活動(dòng)目的：目標(biāo)管理合作共享項(xiàng)目計(jì)劃
適合人數(shù)：8-12人/組
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目達(dá)芬奇密碼介紹：
市場(chǎng)變化莫測(cè)津坑，商場(chǎng)風(fēng)云迭起傲霸。誰(shuí)能在千變?nèi)f化的市場(chǎng)中占據(jù)一席之地?如何打造一支高效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力?達(dá)芬奇密碼拓展項(xiàng)目演繹了一個(gè)變化的市場(chǎng)情景国瓮，從信息收集，到科學(xué)決策，到堅(jiān)決執(zhí)行乃摹。從上至下考驗(yàn)著一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，也考驗(yàn)著這支團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力孵睬。從放權(quán)-監(jiān)控-服務(wù)-分享幾個(gè)層面提升領(lǐng)導(dǎo)力!各團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)將到教練處領(lǐng)取任務(wù)伶跷，傳達(dá)任務(wù)和規(guī)則。在項(xiàng)目正式操作期間叭莫，隊(duì)長(zhǎng)將作為觀察者在操作區(qū)。團(tuán)隊(duì)成員將依次前往該區(qū)域拢肆，按照每一輪任務(wù)的不同，將正確的卡片按順序翻出郭怪，用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)勝出刊橘。
1、把一隊(duì)分成7個(gè)小組促绵，分布在七個(gè)不同的位置上。
2浓冒、各團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)將到教練處領(lǐng)取任務(wù)位衩，傳達(dá)任務(wù)和規(guī)則。
3糖驴、每個(gè)小組學(xué)員將拿到5張拼圖，和一張任務(wù)書(shū)辙谜，領(lǐng)到相關(guān)物品后感昼，不能說(shuō)話(huà)装哆、不能移動(dòng)位置、不能傳閱任務(wù)書(shū)萍桌。
4凌简、隊(duì)長(zhǎng)作為觀察者在操作區(qū)。團(tuán)隊(duì)成員將依次前往該區(qū)域藕施，按照每一輪任務(wù)的不同凸郑，將正確的卡片按順序翻出，用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)勝出芙沥。
5、在操作中烦绳，不允許任何一個(gè)學(xué)員說(shuō)話(huà)配紫，只能用肢體語(yǔ)言進(jìn)行交流，同時(shí)也不允許學(xué)員離開(kāi)自己的位置躺孝。
6、操作中惧眠，如有學(xué)員拼好一副完整的圖于个，將舉手示意教練來(lái)檢查并記分。不得大聲呼喊秀存。
7羽氮、教練宣布操作時(shí)間到之后，學(xué)員方可移動(dòng)或說(shuō)話(huà)档押。
達(dá)芬奇密碼拓展活動(dòng)圖片展示：
達(dá)芬奇密碼拓展游戲項(xiàng)目流程：
卡片統(tǒng)一面朝下按擺放要求擺放于桌面，除隊(duì)長(zhǎng)外全體隊(duì)員排隊(duì)后輪流由起點(diǎn)處前往翻牌叼耙，要求先翻出1，再翻出2油昂，以此類(lèi)推直至翻出12倾贰，翻錯(cuò)牌則由培訓(xùn)師將卡片重新擺放成面朝下的形式拦惋，翻牌過(guò)程中卡片依照開(kāi)始時(shí)的擺放順序，不得打亂首尼。
1言秸、此項(xiàng)目第一輪練習(xí)，擺放形式為4排3列举畸，數(shù)字隨機(jī)擺放;
2、第二輪計(jì)時(shí)跋核，換卡片種類(lèi)叛买，擺放形式為金字塔形，數(shù)字隨機(jī)擺放率挣，各隊(duì)老師記錄本隊(duì)完成時(shí)間;
3、第三輪計(jì)時(shí)捶箱，換卡片種類(lèi)蛾茉，擺放形式為圓形，數(shù)字隨機(jī)擺放悦屏，各隊(duì)老師記錄本隊(duì)完成時(shí)間。第二輪用時(shí)與第三輪用時(shí)疊加為總成績(jī)础爬。
達(dá)芬奇密碼拓展項(xiàng)目監(jiān)控要點(diǎn)：
隊(duì)員未按輪流順序操作、隊(duì)員超出起點(diǎn)線均暫停5 秒叫搁，5秒后繼續(xù)操作供炎。學(xué)員之間不允許語(yǔ)言交流，只能用肢體語(yǔ)言交流惨奕。
達(dá)芬奇密碼拓展訓(xùn)練項(xiàng)目活動(dòng)目的：
1竭钝、團(tuán)隊(duì)中服從的重要性。
2香罐、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
3港粱、團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作港令。
4、團(tuán)隊(duì)信任感的建立咪惠。
5淋淀、個(gè)人在團(tuán)隊(duì)理面的定位，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)朵纷。
6、資源的最大化利用鞋仍，真正達(dá)到雙贏搅吁。
7落午、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化肚豺。
8、有效資源的重組梗劫，給企業(yè)或個(gè)人帶來(lái)的效益截碴。
達(dá)芬奇密碼拓展項(xiàng)目心得感悟：
1、“原本很簡(jiǎn)單的事情被我們弄的一團(tuán)糟日丹，后來(lái)我們分析了原因聚凹，就是大家各自為政齐帚。沒(méi)有做到真正的執(zhí)行，尤其是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不在的情況下对妄，我們立刻變成了一盤(pán)散沙。軍隊(duì)中有句話(huà)讓我做完這個(gè)項(xiàng)目以后感受深刻摩瞎，理解的去執(zhí)行孝常，不理解的。執(zhí)行了再去理解上渴。如果我們按照既定的思路和戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略喜颁，有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該是一樣的。這樣團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)輕松很多半开，實(shí)現(xiàn)真正的無(wú)為而治，百官各施其職奢米。”
2园蝠、讓員工知道服從的重要性痢士、高效的協(xié)助、合理的分工怠蹂，才能將任務(wù)完成得更為出色城侧，員工本人需清楚自己在團(tuán)隊(duì)里的角色，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)嫌佑。當(dāng)工作以一種方法無(wú)完成時(shí)，應(yīng)馬上能想到資源重組揩魂，爭(zhēng)取給企業(yè)或個(gè)人帶來(lái)效益炮温，另外在工作中，上司在分配任務(wù)時(shí)倦挂，每位員工可能都有自己的想法担巩，雖然上級(jí)任務(wù)命令是一樣的，但是各位員工完成的任務(wù)結(jié)果卻往往不同肯骇，所以在接收任務(wù)時(shí)祖很，應(yīng)該清楚老板最終想要得到的到底是什么亦或是老板下達(dá)命令時(shí)是否有講述清楚明白，我們不能盲目的執(zhí)行假颇，做徒勞無(wú)益的工作笨鸡。
