027 整理要從娃娃抓起楚昭，解放媽媽的兒童房整理術(shù)
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袁春楠：脫胎換骨的人生整理術(shù)
袁春楠
音頻正文：
親愛的同學(xué)們，大家好拍顷，你現(xiàn)在正在收聽的是抚太，袁春楠帶來(lái)的，讓你脫胎換骨的人生整理術(shù)昔案。
這節(jié)課想送給已經(jīng)是寶媽以及馬上要成為寶媽的你尿贫，我自己的感受是，如果是比較熱愛整理的媽媽踏揣，日常生活中耳濡目染會(huì)帶著孩子一起整理庆亡，孩子的習(xí)慣會(huì)好一些。如果家長(zhǎng)自己都亂七八糟的呼伸，那孩子肯定邋遢身冀，基本上去朋友家做客，觀察一下他們家里的狀況括享，也就知道他們孩子各方面的自覺性搂根、整理能力怎么樣了。
相信誰(shuí)也不愿意家里有了孩子之后铃辖，東西變多了剩愧，一切失控，亂七八糟娇斩，天天跟著老公仁卷、孩子的屁股后面撿東西，好像你成了老公和孩子兩個(gè)人的媽犬第，單方面照顧他們锦积，被他們的情緒牽著鼻子走，把自己累的夠嗆吧歉嗓。這樣下去丰介，老公和孩子在整理上一點(diǎn)都不會(huì)成長(zhǎng)。之前課程里提到了，當(dāng)你改變自己之后哮幢，身邊的親人都會(huì)受到正面影響带膀。
這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)，作為寶媽怎么帶領(lǐng)孩子一起整理兒童房橙垢。
雖然春楠還沒有寶寶垛叨，也不是兒童心理學(xué)專家或兒童教育專家，但是我當(dāng)過(guò)孩子柜某，當(dāng)初父母對(duì)我的教育有偏激或者讓我走過(guò)彎路的那些故事嗽元，很想講出來(lái)和你分享。而且后來(lái)在幾個(gè)客戶家做的嘗試驗(yàn)證了莺琳，幫助孩子從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣是能快速實(shí)現(xiàn)的还棱。
家里有了孩子到處亂到讓父母抓狂的家庭很多，以前去過(guò)一個(gè)客戶家惭等，他們家空間大珍手，也允許孩子不受限的到處玩耍，一個(gè)地方搞亂了辞做，就跑到另外一個(gè)地方繼續(xù)搞亂琳要，身后跟著一個(gè)表面很鎮(zhèn)定，內(nèi)心在吶喊的保姆無(wú)時(shí)無(wú)刻的撿東西秤茅，壓根收拾不過(guò)來(lái)稚补。家長(zhǎng)對(duì)孩子沒要求，把收拾屋子的事兒全交給保姆可不是長(zhǎng)久之計(jì)呀框喳。孩子終歸還是要長(zhǎng)大的课幕，在混亂的房間里生活，孩子很容易變得注意力不集中五垮，經(jīng)常走神乍惊，總是丟三落四、拖拖拉拉放仗。
作為家長(zhǎng)润绎，你學(xué)習(xí)了整理術(shù)，可以改善自己的生活诞挨。之后再教孩子莉撇，可以幫孩子從小學(xué)習(xí)自理，做力所能及的事惶傻，比如自己倒水棍郎、放玩具、文具等等银室。從小培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣涂佃、做事方式静秆、人生態(tài)度、有序生活和思維方式巡李。學(xué)整理可以讓孩子頭腦變聰明，通過(guò)整理可以培養(yǎng)孩子生活能力扶认，學(xué)會(huì)尊重和跟物品好好相處侨拦，從大量物品中判斷哪件才是自己需要的。通過(guò)整理可以培養(yǎng)孩子生存能力辐宾，用頭腦的思考力狱从，身體的行動(dòng)力，對(duì)環(huán)境的掌控力叠纹。通過(guò)整理季研，可以培養(yǎng)孩子的交際能力，更敏捷的觀察環(huán)境誉察，為其他將來(lái)也會(huì)使用這件物品和房間環(huán)境的人著想的習(xí)慣与涡。
如果等孩子長(zhǎng)大之后再學(xué)，就很晚了持偏。帶領(lǐng)孩子學(xué)整理盡早開展驼卖，避免被一些不良生活習(xí)慣誤導(dǎo)，因?yàn)樨?fù)面的影響往往會(huì)跟隨一個(gè)人特別久遠(yuǎn)鸿秆，將來(lái)長(zhǎng)大了要通過(guò)多很多年的修行酌畜，才能從負(fù)循環(huán)走向正循環(huán)。
孩子學(xué)會(huì)了整理卿叽，能減少家長(zhǎng)壓力桥胞，讓做父母的每天能擁有更多獨(dú)處時(shí)光，專心投入工作考婴、學(xué)習(xí)贩虾、家務(wù)。
好的開始是成功的一半蕉扮。從孩子年齡線上考慮整胃，開啟孩子的整理教育越早越好，甚至從胎教開始喳钟，很多實(shí)踐都證明屁使，準(zhǔn)備得越多，離成功越接近奔则。懷孕時(shí)多聽平和蛮寂、清爽的輕音樂，每天適當(dāng)?shù)恼矸块g5-15分鐘易茬，如果媽媽已經(jīng)過(guò)上有序酬蹋、內(nèi)心淡定的日子及老，相信孩子出生時(shí)的性格也會(huì)比較沉穩(wěn)。
總的來(lái)說(shuō)范抓，孩子0到6歲期間骄恶，需要多和媽媽在一起，所以可以在媽媽起居比較頻繁的地方匕垫，比如說(shuō)臥室或客廳的一角僧鲁，安排孩子的固定娛樂空間。孩子需要媽媽的時(shí)候象泵，能夠快速看到和找到寞秃。在這段時(shí)間和孩子增加互動(dòng)、交流偶惠，也能滿足孩子童年內(nèi)心安全感的建設(shè)春寿。
孩子0-3歲時(shí)，可以邊做整理邊讓孩子在旁邊玩忽孽，讓孩子觀察到媽媽在怎么整理物品绑改，用什么工具，什么步驟扒腕。
孩子3歲時(shí)绢淀，開始讓孩子一起參與動(dòng)手，像做游戲一樣和她玩起來(lái)瘾腰，一起整理物品皆的、分類和歸位。
孩子3歲之后蹋盆，逐漸鞏固他的整理習(xí)慣费薄。
6歲之后，孩子在小學(xué)低年級(jí)時(shí)栖雾，是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力的關(guān)鍵時(shí)期楞抡，學(xué)校里通常也有要求孩子自己整理書包、寒假里幫助做家務(wù)等內(nèi)容析藕。越早養(yǎng)成好習(xí)慣越好召廷，否則后期再改掉壞習(xí)慣很難。所謂的好習(xí)慣账胧，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志竞慢、早起早睡、按時(shí)完成作業(yè)治泥、做理所能力的事情筹煮，都算。這個(gè)階段可以讓孩子擁有獨(dú)立房間居夹，開始邁向獨(dú)立的第一步败潦，給他自主權(quán)利本冲，學(xué)著自己裝飾房間、自己整理房間劫扒。
從整理方法上檬洞，還是分成簡(jiǎn)化、收納沟饥、升級(jí)三部曲疮胖。經(jīng)過(guò)一系列引導(dǎo)，幫孩子學(xué)會(huì)整理書包闷板、文具、書桌院塞，書柜遮晚，整理玩具（不用說(shuō)，這是家長(zhǎng)最頭疼的拦止，因?yàn)榱孔畲笙厍玻刻旌⒆佣纪妫媪酥箅S手丟汹族，滿床滿地都是）萧求，最后是整理衣服（孩子比較小時(shí)這個(gè)可以不太要求，每次洗衣服收衣服主要是家長(zhǎng)在做顶瞒，能做到把第二天穿的衣服疊好夸政，放在床頭就好）
第1步、簡(jiǎn)化
如果你已經(jīng)給孩子購(gòu)買了很多玩具榴徐、書籍之類的，要嘗試和孩子溝通，物品的數(shù)量不可能無(wú)限多约啊，往現(xiàn)在的柜子校仑、抽屜里放東西之后，如果已經(jīng)放不下了袱贮，就要引導(dǎo)他思考仿便，有什么不要的東西嗎？慢慢培養(yǎng)孩子取舍選擇的能力攒巍。告訴孩子物品不在多嗽仪，在于適合，以及優(yōu)質(zhì)窑业。定期跟孩子商量哪些衣服钦幔、玩具已經(jīng)舊了，需要淘汰掉常柄，避免玩具越來(lái)越多鲤氢。讓孩子指導(dǎo)要捐衣服搀擂、書籍給貧困山區(qū)的孩子。
這個(gè)環(huán)節(jié)溝通技巧和態(tài)度特別重要卷玉，家長(zhǎng)要最大化尊重和支持孩子對(duì)物品的選擇哨颂，雖然東西是用家長(zhǎng)的錢購(gòu)買的，但擁有權(quán)屬于孩子相种，如果是他不同意淘汰的威恼，給他一些時(shí)間過(guò)渡。家長(zhǎng)如果不夠耐心寝并，發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)不了局面箫措，控制欲望爆發(fā)了，不和孩子商量衬潦，直接把東西私下處理斤蔓，等孩子回家之后一看東西沒了肯定會(huì)造成童年陰影，甚至將來(lái)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)不信任镀岛，對(duì)家庭關(guān)系冷漠弦牡。
作為家長(zhǎng)也要改變思維，從扔掉東西很浪費(fèi)漂羊，到留著但是不能物盡其用反而更浪費(fèi)驾锰。春楠小時(shí)候的房間里塞滿了老爸用不上還不舍得扔的一系列閑置家具，最高峰的時(shí)候走越，我屋子里有七個(gè)桌子椭豫、八個(gè)凳子。被動(dòng)住在了倉(cāng)庫(kù)里旨指，成了我爸的倉(cāng)庫(kù)保管員捻悯，每天在屋里走來(lái)走去還很容易被撞上，很難受淤毛。家里如果有不需要的家具今缚，不舍得扔，也別隨意的扔孩子房間低淡。雖然對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)給東西找到地方放了姓言，但其實(shí)并沒有尊重孩子的意見，而是在降低他從小生活環(huán)境的品質(zhì)蔗蹋，給孩子內(nèi)心造成壓力何荚。
有人說(shuō)，要不要從小教育孩子過(guò)極簡(jiǎn)生活呢猪杭？我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)特持反對(duì)意見餐塘。從小給孩子灌輸極簡(jiǎn)主義，可能會(huì)走上極端皂吮。
比如春楠從小被教育的要環(huán)保戒傻、要節(jié)約用水税手，用電，鋤禾日當(dāng)午需纳，粒粒皆辛苦芦倒。碗里最后一個(gè)米粒都要給吃完，這個(gè)菜平時(shí)吃不到不翩，只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才吃兵扬，錢要存起來(lái)生利息，少買東西等等等等口蝠。就導(dǎo)致我被過(guò)分影響了20幾年器钟，做人很走極端的。用水都是特別小流妙蔗，覺得不能開很大的水龍頭俱箱，不太愿意洗頭洗澡，衣服臟了也忍著灭必，不愛干凈。所有的燈都是只要這一秒不在房間乃摹，就一定被家長(zhǎng)關(guān)了禁漓。人變得很不愿意走動(dòng)，因?yàn)槌爽F(xiàn)在待的地方是可以開燈的孵睬，其他地方都是黑的播歼，一起身子還得費(fèi)勁去開燈。關(guān)鍵是掰读，父母老是會(huì)指責(zé)我開了燈不關(guān)秘狞，他們總是很不耐煩的瞬間把燈給關(guān)了，家里大部分地方常年都是黑暗的蹈集。我討厭夜晚烁试，因?yàn)橛X得連好像電燈都不配用。讓我有種最好我什么都別碰拢肆，家里沒有一絲溫暖的氣息的感覺减响。最好的東西只能一年吃一次，那平時(shí)就別吃郭怪，最后演變到喝水支示、吃水果都很少，也很少給自己買東西鄙才，從小壓歲錢都存銀行颂鸿，賺利息，不懂得為自己挑選物品攒庵，更別提給別人選禮物了嘴纺。做很多事情都畏手畏腳的败晴。設(shè)置了很多無(wú)形的心理障礙。以此為戒颖医，我希望家長(zhǎng)不過(guò)分限制孩子接觸各種新鮮事物的機(jī)會(huì)位衩。
第2步、規(guī)劃
兒童房是集學(xué)習(xí)熔萧、游戲糖驴、睡眠、儲(chǔ)物于一體的房間佛致，所以整理難度不小贮缕，需要合理的規(guī)劃。除了孩子個(gè)人的房間俺榆，家里也盡量留出孩子固定娛樂空間更好感昼。孩子可以在自己的房間里玩，在客廳固定位置給孩子留一個(gè)玩具箱罐脊，家長(zhǎng)可以和孩子一起玩定嗓。家里房間多的話，給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)單獨(dú)的游樂室萍桌。在這些地方的收納空間位置宵溅，設(shè)計(jì)成孩子視線以內(nèi)能達(dá)到的，這樣孩子可以很方便的完成物品整理上炎，在孩子年齡合適的時(shí)候恃逻，尊重他的選擇，置辦孩子的新家具時(shí)和他一起商量藕施。玩具收納方面可以準(zhǔn)備幾個(gè)大容量的收納桶寇损。這樣收納寶寶衣物，感覺家里空間大了一倍在盒子上貼上標(biāo)簽裳食，既方便收納矛市，又便于尋找。孩子的東西盡量不塞床下一方面是容易積灰诲祸，而且堵塞床周圍的氣場(chǎng)尘盼，對(duì)睡床上的人有影響。
家長(zhǎng)可以和孩子一起定好規(guī)則烦绳，把整理步驟分工卿捎，比如孩子需要做到哪里拿的用完放回哪里、玩完一個(gè)玩具再拿出另一個(gè)径密、負(fù)責(zé)整理哪些東西午阵，一些規(guī)矩可以書面的寫下來(lái)，配上可愛的漫畫貼在孩子房間明顯的位置，可以更加容易讓孩子理解底桂。做到了就給貼一個(gè)小紅花植袍；買幾組翻蓋收納箱放在一處，或者是買個(gè)玩具置物架籽懦，箱子上貼好標(biāo)簽于个，書架上規(guī)劃好最下一層屬于孩子，孩子知道玩完了往哪放暮顺。
第3步厅篓、歸類
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，整理自己的房間捶码，得先從分類開始學(xué)羽氮，孩子2、3歲的時(shí)候就可以開始接受分類教育了惫恼。先分清楚哪些是玩具档押，哪些是畫書，哪些是自己的衣服等等祈纯，然后才能收納到合適的地方去令宿。父母可以教孩子什么是分類，比如說(shuō)：寶寶腕窥，這個(gè)房間里都有哪些是紅色的東西呀粒没？哪些是三角形的，哪些是圓形的油昂，我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看，看誰(shuí)說(shuō)的多倾贰？當(dāng)成一個(gè)游戲冕碟。學(xué)著區(qū)分文具，蔬菜匆浙、水果安寺、把一大堆能分成2類、3類首尼，甚至更多類挑庶。孩子的物品做好分類后再固定在相應(yīng)的位置就會(huì)很方便后期的歸位了。
以小學(xué)生為例软能，孩子的物品分為五大類：
1迎捺、衣服、鞋查排、配飾類凳枝；
2、文體用品，像課本文具岖瑰、圖書叛买、水彩筆、彩紙蹋订、樂器率挣、跳繩、跳棋等露戒；
3椒功、玩具，像毛絨玩具玫锋、積木蛾茉、車、橡皮泥等撩鹿；
4谦炬、紀(jì)念品，成長(zhǎng)印記像出游門票节沦、孩子的畫及手工作品键思；
5、零食類甫贯，零食可以選擇放在廚房而不是兒童房里吼鳞，我猜家長(zhǎng)也不希望零食放在孩子房間，不過(guò)零食確實(shí)是屬于孩子的物品叫搁。文體用品和玩具最好分兩個(gè)位置放赔桌，這樣可以營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛，讓孩子心理上對(duì)這兩類物品有個(gè)距離感渴逻。
第4步疾党、歸位
教會(huì)孩子作歸位，可以用游戲的方式改變孩子的整理世界惨奕⊙┪唬基本的原則，肯定是告訴孩子從哪拿的放回哪去梨撞，玩完一樣?xùn)|西收好再拿下一樣雹洗，自己的東西放在一處而不是放在每個(gè)房間都有等等。更好的辦法是卧波，把歸位當(dāng)成孩子每天玩完玩具的最后一個(gè)游戲时肿，就是把拿出來(lái)玩的一堆玩具，分類歸位到固定位置去港粱。家長(zhǎng)可以把不同類型的玩具打印一張照片或圖片嗜侮，貼在玩具箱上，讓孩子很容易識(shí)別，所有的積木都?xì)w位在貼著積木圖片的箱子里锈颗，所有的毛絨玩具都放在貼著小熊圖片的箱子里顷霹。
第5步、升級(jí)
將來(lái)給孩子購(gòu)買的禮物击吱，可以選能使用一生的淋淀。比如說(shuō)買一個(gè)優(yōu)質(zhì)的掛鐘，讓孩子能學(xué)習(xí)數(shù)字覆醇、時(shí)間朵纷，買一個(gè)常年能用的書架，買一副值得欣賞油畫之類的永脓。隨著孩子年齡增長(zhǎng)袍辞，這些禮物都能一直陪伴他，這比隨意的買個(gè)毛絨玩具常摧，以后基本都會(huì)給淘汰強(qiáng)太多了搅吁。
最后，介紹幾個(gè)引導(dǎo)孩子整理的原則：
1落午、不代勞谎懦，有的家長(zhǎng)會(huì)抱有一種態(tài)度：孩子做不好，還不如我來(lái)做溃斋。尤其是隔代教育的老人界拦，覺得孩子小，長(zhǎng)大就會(huì)了梗劫，孩子自己做太慢了享甸，還做不好。我們應(yīng)該告訴大家這種想法不對(duì)梳侨，即使家長(zhǎng)能做蛉威，也要盡早鍛煉孩子自理的能力，讓孩子多多參與猫妙，多多練習(xí)瓷翻，其實(shí)整理會(huì)給孩子帶來(lái)秩序感聚凹、條理性和成就感割坠，他們感到自己能把握自己的生活。很多寶寶學(xué)整理的時(shí)候還學(xué)會(huì)監(jiān)督家人完成物品歸位妒牙，從整理體驗(yàn)中獲得了很高的榮譽(yù)感呢彼哼。
2、降低整理物品的難度：比如幫他們規(guī)劃好容易取放的位置湘今、準(zhǔn)備好體積合適的收納盒敢朱、貼好標(biāo)簽，比如大人的東西整整齊齊分門別類，但孩子的只要能把玩具一股腦收到盒子里拴签，書讀完了知道豎著塞回書架而不是隨手一擱孝常，也是進(jìn)步，要及時(shí)表?yè)P(yáng)蚓哩、予以肯定构灸；這是家長(zhǎng)需要做的。
3岸梨、盡早開始喜颁，全家參與，家長(zhǎng)要以身作則曹阔，家人共同營(yíng)造一個(gè)好氛圍半开，好習(xí)慣越早培養(yǎng)越好，受益終生赃份；
4寂拆、已經(jīng)在開始教孩子學(xué)整理了，就別頻繁買太多玩具回家芥炭，這會(huì)分散孩子注意力漓库，增加整理難度；
5园蝠、趣味性渺蒿，別讓整理變成一件苦差事，孩子天性愛玩彪薛，把整理物品設(shè)計(jì)成一個(gè)游戲茂装，寓教于樂，需要媽媽們發(fā)揮自己的智慧善延，不干巴巴命令說(shuō)玩具放回去少态，而說(shuō)天黑了玩具該回家睡覺了。孩子天性不同易遣，效果不能強(qiáng)求彼妻，據(jù)說(shuō)有的孩子天生處女座，比大人還龜毛豆茫，桌子上掉一個(gè)水滴也要擦干凈侨歉。有的孩子就比較含糊，大大咧咧揩魂。因此幽邓，上同一門課，可能孩子們的基礎(chǔ)不同火脉，接受能力就不同牵舵。
6柒啤、想要幫助孩子養(yǎng)成整理習(xí)慣，要注意引導(dǎo)方法
孩子都喜歡看動(dòng)畫片和玩游戲畸颅，那就順其自然担巩，帶著孩子一起通過(guò)視頻、游戲的方式完成整理教育没炒。比如《櫻桃小丸子》中有一集主題是《老師的家訪》兵睛，講的就是小丸子隨意丟雜物，在家訪老師面前丟了臉的搞笑情節(jié)窥浪∽婧埽可以邀請(qǐng)孩子一起看⊙《粉紅豬小妹》中也有一集假颇，家人分組比賽整理玩具。有一些APP游戲是整理房間的骨稿，或者是網(wǎng)頁(yè)在線小游戲笨鸡，比如巧虎的《家務(wù)小幫手》，這個(gè)游戲比較淺顯坦冠，主要就是告訴孩子同一類物品要放在一起形耗，衣服要放進(jìn)衣櫥，這種玩幾次養(yǎng)成孩子意識(shí)之后辙浑，就可以繼續(xù)引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手整理物品了激涤。
7、注意溝通的藝術(shù)
引導(dǎo)得循序漸進(jìn)的來(lái)判呕，在孩子心情好的時(shí)候交流倦踢。有些家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)孩子，但說(shuō)了也沒用侠草，現(xiàn)在孩子獨(dú)生子女比較嬌慣辱挥，你說(shuō)你的，他依然我行我素边涕。記得從小我爸就一直要求我晤碘，年輕人必須要干活、干活功蜓、干活园爷，老讓我洗碗、掃地霞赫。越不停的嘮叨腮介，我心里越不喜歡這么做肥矢。就會(huì)教干活端衰，不教休息叠洗，誰(shuí)樂意呢。
整理前記得多提醒旅东，整理后多監(jiān)督多鼓勵(lì)孩子灭抑，夸獎(jiǎng)他正面的進(jìn)步，少說(shuō)“你又沒收拾抵代，我就知道你不收拾腾节，怎么說(shuō)不聽”之類的否定的、負(fù)面的話語(yǔ)荤牍，這相當(dāng)于給孩子貼上不愛收拾案腺、不愛干凈的標(biāo)簽。
好啦康吵，今天的分享就到這里劈榨，我們休息一下吧，這節(jié)課的作業(yè)是晦嵌，整理你家孩子的房間同辣，發(fā)送整理前后對(duì)比照片到微信群里。
親愛的同學(xué)們惭载，大家好旱函，你正在收聽的是袁春楠老師的課程，感謝喜馬拉雅提供這個(gè)平臺(tái)描滔，希望春楠的課可以給到你一點(diǎn)啟發(fā)棒妨。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了兒童房的整理方法、4個(gè)步驟含长，大家都學(xué)會(huì)了嗎靶衍？
感謝你的聆聽，我們下節(jié)課見啦茎芋。
