? ? 由于開學(xué)以后馬上進(jìn)行了上學(xué)期的期末質(zhì)量分析，而學(xué)生素來都是考前有多緊張，考后就有多放松秘狞。再加上周二語文早讀叭莫，二十四班 有兩位同學(xué)打盹，二十三班有一位同學(xué)打盹兒烁试，甚至于當(dāng)我用手機(jī)照著這個(gè)同學(xué)錄視頻時(shí)雇初，他的同桌居然仍然無動(dòng)于衷，我感慨良好减响，現(xiàn)在的孩子都是這么自私 嗎靖诗？事不關(guān)己，高高掛起支示？而學(xué)習(xí)很多時(shí)候需要同伴互助刊橘，互相監(jiān)督，很多時(shí)候連成年人都無法左右自己颂鸿，不受外在新鮮事物的誘惑促绵， 能夠戰(zhàn)勝惰性，挑戰(zhàn)自我据途，僅憑著 一腔熱情持久地學(xué)習(xí)绞愚。更何況是孩子們呢叙甸！所以我想是時(shí)候掀起學(xué)習(xí)新高潮了 颖医。
? ? 首先我在二十三班告訴孩子們，為了喚起大家的責(zé)任感 為了更持久的擁有學(xué)習(xí)動(dòng)力 我們班決定組織一次“對(duì)子挑戰(zhàn)賽”裆蒸，及全體同學(xué)一開學(xué)第一次質(zhì)量檢測(cè)的分?jǐn)?shù) 為基準(zhǔn)熔萧，任選一個(gè)合作伙伴結(jié)成對(duì)子，把兩人的校級(jí)排名合在一起僚祷，和另一對(duì)兒對(duì)子組成挑戰(zhàn)對(duì)象佛致，比賽進(jìn)步幅度，進(jìn)步幅度最多的小組獲勝辙谜，獎(jiǎng)品由輸?shù)哪且恍〗M出俺榆。? 告訴同學(xué)們這次比賽，不比起點(diǎn)比我進(jìn)步 装哆，不管你原來是幾百名罐脊，只要進(jìn)步就有可能獲勝，這樣就關(guān)注到學(xué)困生情緒蜕琴，給予他們更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力萍桌，而對(duì)優(yōu)等生可以另外設(shè)獎(jiǎng)? 宣布以后，學(xué)生按照就近原則凌简，遵循“一切為了進(jìn)步”原則自由結(jié)對(duì)上炎，我則按照相近名次安排挑戰(zhàn)對(duì)子，比如:張呈陽雏搂，于祥帆77名和齊家穎藕施、韓宗印90名進(jìn)行挑戰(zhàn)寇损，高佳慧，王一涵裳食，孫麥琪110名和劉保騰润绵，周玉軒107名，朱子涵胞谈，李諾涵105名進(jìn)行挑戰(zhàn)尘盼。
? ? 活動(dòng)宣布以后，從攝像頭觀察烦绳，自習(xí)課上卿捎，同學(xué)們安靜多了，早讀時(shí)間讀書的聲音響亮了径密，連課堂上坐姿都端正了午阵。我很慶幸 ！
? ? 教學(xué)有法享扔，教無定法底桂。管理學(xué)生更是如此，我們必須在觀察學(xué)生表現(xiàn)的基礎(chǔ)上惧眠，有針對(duì)性的組織活動(dòng) 籽懦，方能取得良好效果。為了學(xué)生的良好發(fā)展 氛魁，讓我們?cè)诮虒W(xué)的路上且行且思考暮顺。
