晚飯時(shí)

兒子說(shuō)：媽媽仪糖，我跟你說(shuō)一件很悲催的事柑司，我的數(shù)學(xué)書后面一頁(yè)掉了，還被同學(xué)扔到垃圾桶里了锅劝。

爸爸：你不會(huì)吧攒驰，一個(gè)學(xué)期還沒完，語(yǔ)文數(shù)學(xué)書就都爛了故爵！

媽媽：那咱們吃完飯媽媽給你重新粘一粘吧

兒子：粘不起來(lái)啦……媽媽吃完飯你能跟我談?wù)剶?shù)學(xué)書的事情嗎玻粪？（此時(shí)我才確認(rèn)兒子處在問(wèn)題區(qū)了）

晚飯后，兒子在玩兒

媽媽：你不是要跟我談?wù)剶?shù)學(xué)書的事情嗎诬垂？

兒子拿出書給我看劲室，書的背面是破了一塊，但是顯然之前已經(jīng)處理過(guò)了结窘，似乎不是今天弄的很洋，程度也沒有他描述的那么嚴(yán)重。但當(dāng)時(shí)我并沒有這么想隧枫，我還是想著怎么跟他說(shuō)這不重要喉磁，小事兒。現(xiàn)在想來(lái)是因?yàn)槲倚睦镉幸粋€(gè)觀念：兒子說(shuō)事情總是前言不搭后語(yǔ)悠垛，沒有邏輯线定，所以這些矛盾就都沒有當(dāng)回事。

兒子：媽媽确买，我再跟你說(shuō)件事斤讥，但是擔(dān)心你會(huì)打我。

媽媽心里想，還有什么事芭商？有很嚴(yán)重嗎派草？我此時(shí)能承諾我不打他嗎？

其實(shí)我當(dāng)時(shí)有種孩子跟我談條件才告訴我的感覺铛楣，這種感覺讓我不舒服近迁，現(xiàn)在想想，我早就堅(jiān)定今后不論什么情況都不會(huì)打孩子了簸州，可那個(gè)當(dāng)下并沒有這么回應(yīng)他鉴竭，下次一定要把這個(gè)觀點(diǎn)傳遞給他。

兒子翻到一頁(yè)說(shuō)：你看這是56岸浑，這是58搏存，中間一頁(yè)被我撕掉了，媽媽你會(huì)打我嗎矢洲？

媽媽：哦璧眠，原來(lái)是這件事啊，我不打你读虏，不過(guò)能跟我說(shuō)說(shuō)你問(wèn)什么要撕掉這頁(yè)紙嗎责静？

兒子：我看到下面破了一塊，我想把破了的地方撕整齊一些盖桥，沒想到就越撕越破灾螃，最后就全撕掉了。

我心里不太能理解葱轩，結(jié)合以前孩子有情緒時(shí)撕書撕獎(jiǎng)狀的事情睦焕，我本能認(rèn)為事情不是這樣的。

媽媽：這一頁(yè)是什么內(nèi)容把ス啊垃喊？

兒子：是上一個(gè)單元的復(fù)習(xí)

媽媽：你做對(duì)了嗎？是不是你做得不好袜炕，老師給你打了×本谜，所以你撕掉了（絆腳石：分析）

兒子：是的，我不能接受

媽媽：那我想知道你錯(cuò)了哪些偎窘，這樣我也可以把你不會(huì)的給你講講乌助，我讓同學(xué)拍照片給我吧

兒子：其實(shí)我撒謊了，我這頁(yè)做的是對(duì)的陌知，我就是因?yàn)橄旅嬉稽c(diǎn)點(diǎn)破的地方不能接受他托，后來(lái)就撕掉了整頁(yè)

我此時(shí)更加疑惑不解了，我發(fā)現(xiàn)這一幕很熟悉仆葡，不是第一次發(fā)生類似讓我很糊涂的狀況了

媽媽：那我也還是讓同學(xué)拍照片給我吧赏参，我還是有些不放心，你們這單元你學(xué)得怎么樣我也不知道

兒子：好吧

同學(xué)家長(zhǎng)拍了照片后，我看到老師沒有批改把篓，顯然不是我的猜測(cè)

媽媽：那你從這件事情上有什么體會(huì)嗎纫溃？

兒子：我不應(yīng)該撕書，不管什么情緒都不能撕書解決問(wèn)題

媽媽補(bǔ)充：你有沒有發(fā)現(xiàn)韧掩，有一個(gè)小錯(cuò)誤紊浩，你不接受它，想要彌補(bǔ)疗锐，但有時(shí)候會(huì)把事情徹底搞砸

復(fù)盤：兒子剛開始說(shuō)的就是真實(shí)情況坊谁，但是我?guī)е鴮?duì)孩子的不信任，做了猜測(cè)窒悔，反而把事情引到另一個(gè)方向呜袁，讓孩子編了一個(gè)理由來(lái)順應(yīng)我敌买。而且我的兒子并不是不走邏輯简珠，而是他早已用邏輯走了好多步，是我沒有跟上他的節(jié)奏虹钮，他的擔(dān)心聋庵。所以他平時(shí)前言不搭后語(yǔ)我以為是他表達(dá)的問(wèn)題，其實(shí)并不是這樣的芙粱，而是他想的比別人多祭玉，想得更復(fù)雜。

如果后面有機(jī)會(huì)春畔，我還會(huì)跟他說(shuō)脱货，在他知道自己犯錯(cuò)的情況下，還愿意把這件事分享給我律姨，我感覺到他對(duì)我的信任振峻，我跟感謝他，我也會(huì)告訴他今后不管發(fā)生什么事择份，我都不會(huì)靠打他解決問(wèn)題扣孟。