第一次認(rèn)識(shí)像時(shí)朝莉老師這樣溫柔的人，是在去年青椒的一次課程上。我并不記得是哪一天司抱，但是時(shí)老師的聲音就這樣沉浸在我的腦海里。
時(shí)老師的溫柔不僅是對(duì)孩子們的黎烈，也是對(duì)身邊人的习柠。認(rèn)識(shí)她四個(gè)月以來(lái)，我仍記得我們的第一次對(duì)話照棋。
一月十一日资溃，那是加入青椒優(yōu)秀教師群后的第一天，在一個(gè)微冷的天氣里烈炭。我倚在教室的門口溶锭，還沒(méi)有到上課時(shí)間。在群成員里我竟發(fā)現(xiàn)了時(shí)朝莉老師符隙，這真的是一個(gè)美麗的意外趴捅。我迅速的加了時(shí)老師的微信，跟時(shí)老師交流著我所教兩個(gè)班小朋友的教學(xué)問(wèn)題霹疫。在當(dāng)時(shí)我一直都認(rèn)為：閱讀能夠影響孩子一生拱绑。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，甚至是我們幼兒園的課程里更米。閱讀能夠讓一個(gè)孩子大膽說(shuō)話欺栗，自信表達(dá)，無(wú)形中影響著他們的交際能力征峦。
時(shí)老師當(dāng)即就給我推薦了 《我的聲音最美》的小打卡活動(dòng)迟几，我點(diǎn)開(kāi)小打卡頁(yè)面充滿著好奇。這也是我第一次接觸小打卡栏笆，點(diǎn)開(kāi)打卡頁(yè)面类腮。我在黑板上板書(shū)著我與中班小朋友的第一首詩(shī)《雪地里的小畫(huà)家》 ，于是我與彩虹花的故事就這樣開(kāi)始了蛉加。
小朋友對(duì)于打卡閱讀并沒(méi)有什么感覺(jué)蚜枢，但是他們乖乖的跟著我開(kāi)啟了彩虹花晨讀。
到今天我們已經(jīng)累計(jì)堅(jiān)持了九十四天针饥，小朋友們變得更加自信厂抽，我看著他們都能夠玩在一起非常的開(kāi)心。
班里有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小男孩丁眼，認(rèn)識(shí)他時(shí)筷凤，他說(shuō)話的聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。有一次我去他家里家訪時(shí)，他媽媽說(shuō)他在家里聲音也是小小的∶晔兀現(xiàn)在這個(gè)小男孩敢于跟老師交流挪丢，上課積極的跟著老師一起參加游戲，一起跳舞卢厂。彩虹花就這樣默默的影響了中班的小朋友們乾蓬。
四月份，我成為了彩虹花的助教慎恒。負(fù)責(zé)好玩的數(shù)學(xué)的暖場(chǎng)工作任内，每一次都是讓人激動(dòng)不已。第一次做暖場(chǎng)工作時(shí)正好碰上搬家巧号，那天下午我急匆匆的打開(kāi)電腦全程觀察著課程協(xié)助導(dǎo)師族奢。整堂課下來(lái)心跳都是特別快的，課程結(jié)束后我寫(xiě)了第一篇關(guān)于助教的文章丹鸿。雖然助教的工作很繁雜越走，但是每次都感覺(jué)很有意義。因?yàn)槌蔀椴屎缁ǖ闹桃院罂炕叮辛艘蝗褐就篮系男』锇槔鹊校野l(fā)現(xiàn)我的工作變得更加的幸福。
能夠在這里分享我與彩虹花的故事门怪，感謝彩虹花團(tuán)隊(duì)的小伙伴骡澈。因?yàn)橛心銈儯庞羞@樣幸福的我掷空。
