這是我參加勇氣讀書會打卡第九十九天
我閱讀的書籍：《陶行知教育名篇》
出發(fā)日期：2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31
期待的收獲：希望了解怎么解決教學問題
一句標語：愛我所愛，盡我所能。
小想法：相信明天會更好永部，我們會戰(zhàn)勝困難，邁向更美好的未來稍浆。不要放棄每一天的學習，讓自己充實起來，加油蝙砌！勇氣讀書會叉跛，第五季松忍，我已出發(fā)。
寬容和了解筷厘。教育者要像愛迪生母親那樣寬容愛迪生鸣峭，在愛迪生被開除回家的時候宏所，把地下室讓給他去做實驗。我們要像利波老板那樣去寬容法拉第摊溶，法拉第在利波的鋪子里作徒弟爬骤，訂書訂得最慢赌蔑，但是利波了解他是一面訂書一面讀書术徊，終于讓法拉第在電學上造成輝煌的功績。
——摘自 《陶行知教育名篇》
讀書筆記：
99.《陶行知教育名篇》（221-225）
《創(chuàng)造的兒童教育》
一并巍、兒童的創(chuàng)造力
1浓镜、環(huán)境培養(yǎng)
2溃列、教育
運用環(huán)境影響
長得更有力量
貢獻人類
二、成為孩子當中的一員
真誠
在情感和孩子站在一條戰(zhàn)線
不失赤子之心
三膛薛、認識小孩子有力量
有力量
有創(chuàng)造力
四听隐、解放兒童創(chuàng)造力
解放頭腦
解放雙手
解放嘴
解放空間
解放時間
五、培養(yǎng)創(chuàng)造力
充分的營養(yǎng)
建立下層良好習慣
因材施教
六哄啄、民主應用在教育上的要點
教育機會均等
寬容和了解
在民主生活中學民主
