今天,上午聽了四位老師的晨讀課程士八,每位老師都有自己獨特的風(fēng)格和教學(xué)模式容燕,每位老師所選擇的詩都各具特色,再加上自己的情感演繹婚度,花式閱讀缰趋,讓我跟詩朗誦的距離又更近了一步,我想陕见,我再去聽彩虹花和閱課時秘血,再跟著朗讀詩歌時,會是飽含深情的评甜,帶著自己的理解去認(rèn)識每一首詩灰粮,每一位作者,每一位晨誦老師忍坷。下午粘舟,時老師分享了自己的課件,從中我更學(xué)到了如何去做一個課件佩研,怎樣去設(shè)計課件柑肴,當(dāng)然紙上得來終覺淺,況且我也只吸收了三分之一旬薯,我還要在揣摩晰骑、咀嚼時老師的備課方法,學(xué)習(xí)绊序!晚上硕舆,和奶奶和樂樂出去散散步,特別開心骤公,回來酒店跟許老師聊聊天抚官,談?wù)勑模埠荛_心阶捆,很充實凌节,很滿足钦听。這是一趟學(xué)習(xí)之旅,每做一件事情都是在學(xué)習(xí)倍奢,每一天都有收獲彪见。但也有不足之處,還是老毛病娱挨,想到了行動速度慢余指,應(yīng)該多替別人著想,照顧身邊人跷坝。
《六和兒童詩朗誦研習(xí)營二》
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