小嘟嘟的思維真是天馬行空，今天跟我說想飛到天上吃云朵国拇，我一聽覺得真好玩洛史，問到：寶貝，你覺得云朵會好吃么酱吝？會是什么味道的也殖？嘟嘟立馬說：甜甜的，香香的务热，好吃忆嗜。我又追問：那如果是烏云呢？他說：烏云不好吃陕习，是苦的霎褐。我再問：云那么高，我們怎么能夠到该镣？孩子立馬又給了我答案：我們可以坐上宇宙飛船上去吃冻璃。說這話的時候，表情已經(jīng)很享受的吃上了美味的白云的樣子损合。好羨慕孩子的狀態(tài)省艳，沒事的時候想想白云的味道，也是那么美嫁审。
我拿著一個小網(wǎng)兜跋炕，問嘟嘟：這個可以用來做什么呢？幾分鐘后網(wǎng)兜變成了兩只小貓咪的家律适。他提著網(wǎng)兜來回轉(zhuǎn)辐烂，因為他運動能力超強，蹦蹦跳跳是強項捂贿，可是想象力又冒火花啦：小貓有個晃晃悠悠轉(zhuǎn)著的家纠修，它們是不是可以在家就可以看到很多東西？哇厂僧！是啊扣草，如果有個運動著的家，視野當(dāng)然開闊颜屠！
白板上小吸鐵石扣能吸在上面辰妙，他探究地在我臉上試了試粘不住，又在自己臉上試還是不行甫窟，接下來窗臺密浑、桌子、衣服粗井、椅子都被他一一試過肴掷，最終他發(fā)現(xiàn)了白板的橫豎支撐架子上可以吸住敬锐。他問我為什么？我笑笑呆瞻，又問回給他：好神奇呀！這到底是為什么呢剂陡？他很好奇的想著解寝，我決定過幾天如果他再問牙言，再告訴他。
我今天給嘟嘟特別準(zhǔn)備了一個立體貼畫赞赖，沒有指望孩子一次貼完，只是知道有利于精細(xì)動作能力和觀察力的培養(yǎng)冤灾，沒想到孩子貼的很認(rèn)真前域，基本全部都是自己完成的≡隙郑可是匿垄，不知道什么時候不小心把花的一只眼睛弄掉了又找不到，孩子是極求完美的归粉，他有點泄氣的說到：怎么辦椿疗？還是失敗了。聽聞這話糠悼，我心里一震届榄，原來這么小的孩子，心里就會有對失敗的定義倔喂。有什么辦法可以不“失敗”呢铝条？想了想，試探地問：不知道我們是不是可以席噩，給它畫上一只眼睛班缰？嘟嘟一聽，很利索地爬上椅子班挖，從書包里掏出粉色的蠟筆鲁捏，自己親自動手給花兒畫上了眼睛。媽媽來的時候萧芙，嘟嘟很開心地把作品送給媽媽做禮物给梅，驕傲就在他臉上樂成了最美的花。
