心理老師聽(tīng)到這些話語(yǔ)继蜡，她的語(yǔ)氣開(kāi)始嚴(yán)厲回俐，不斷地對(duì)我重復(fù)你和別人是平等的，萬(wàn)物皆平等稀并。不斷地重復(fù)仅颇，而我重復(fù)著我和別人不平等，我沒(méi)資格活碘举。
我不明白自己為什么想死莺奸，我不明白為什么不能死。第一次磨盤出現(xiàn)甸饱，它的身上不滿了陳舊垃圾凯肋，厚厚的一層，蒼蠅圍繞蝙场。在一個(gè)洞穴里凌停，從洞穴頂上垂下一根細(xì)細(xì)的鋼柱子，插在磨盤中心售滤，使磨盤懸在半空中罚拟。我仰著頭看它，巨大的形態(tài)完箩，骯臟的表面赐俗，而且是逆時(shí)針地轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都使它看起來(lái)很糟糕弊知。老師說(shuō)先想辦法和它相同的高度秃励，我選擇了爬垂下來(lái)的一根細(xì)繩子，雖然艱難吉捶，最后還是爬上去并且站在了磨盤上夺鲜。要清理磨盤上的垃圾皆尔，首先用手把一些塑料袋摘除，剩下的污垢用鐵絲剌币励，差不多了就用水沖洗干凈慷蠕。完成任務(wù)！老師問(wèn)：它疼嗎食呻？我愣了一下流炕，誰(shuí)知道它疼不疼。試著問(wèn)磨盤：你疼嗎仅胞？沉默的它在表達(dá)著疼痛每辟。老師又問(wèn)：他疼怎么辦？我又楞了干旧，這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了渠欺，疼就疼著，結(jié)痂就沒(méi)事了椎眯。老師來(lái)了三個(gè)字：你真狠挠将！空氣凝結(jié)，淚水從緊閉的眼簾滑落……..
黃老師讓重新清洗骯臟的磨盤编整，要用不傷害磨盤的方式重新來(lái)過(guò)舔稀。有些為難，要用什么方式呢掌测？思考著内贮，懷疑著是否真的有這種方法。找到了汞斧！首先把磨盤浸泡贺归，既然懸空，就噴灑式的滋潤(rùn)磨盤断箫，一天一夜的時(shí)間夠了吧。接下來(lái)用掃把輕輕掃掉厚厚的污垢秋冰，剛開(kāi)始污垢很硬仲义，似乎浸泡并沒(méi)有用，經(jīng)過(guò)等待剑勾，污垢可以清除埃撵，甚至磨盤側(cè)面的污垢經(jīng)過(guò)小鏟子的敲打，像硬殼一樣全部的脫落了虽另。然后用抹布擦拭褶皺里的灰塵暂刘，最后來(lái)一次大徹底的沖洗，磨盤煥然一新捂刺！可它還是逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)谣拣，朝著死亡的方向………..
“你為什么要逆時(shí)針轉(zhuǎn)呢募寨？”“可以停下來(lái)嗎？”它不回答森缠，我要想盡一切辦法讓它停下來(lái)拔鹰！分別試了三個(gè)方法：1.和它談心，聊天贵涵。2.抱著它列肢，淚水滴在了磨盤上，本來(lái)期望我的溫度能感化它宾茂，卻又失敗告終瓷马。3.跟著它跑，似乎它并不想讓我碰它跨晴，轉(zhuǎn)的飛快欧聘，我也開(kāi)始圍著它快跑，被帶倒在地坟奥，我無(wú)計(jì)可施树瞭。黃老師讓我繼續(xù)和它溝通：“你為什么不想讓我碰你呢？” “我太臟”這是它的回答爱谁∩古纾“為什么要向左轉(zhuǎn)呢？你想死嗎访敌？”它繼續(xù)轉(zhuǎn)著凉敲，沉默地給出肯定的答案∷峦“你想讓我死嗎爷抓？”答案不言而喻，老師給出指示阻塑，告訴它“我不想死蓝撇，我想活！” “由不得你陈莽！”幽暗的房間回蕩著這句話渤昌，似乎從磨盤體中發(fā)出，幾乎是我喊出想活時(shí)走搁，這四個(gè)字立馬傳入耳邊独柑。由不得你，由不得我……在發(fā)呆的時(shí)刻私植，老師的指示又來(lái)了：大聲喊出我不想死忌栅！我想活！如此的簡(jiǎn)單……..當(dāng)時(shí)的我因?yàn)楹ε虑冢笸说綁Ρ谀抢锼餍鳎x磨盤最遠(yuǎn)的方向湖员，背對(duì)著磨盤，蜷縮地趴在墻上者春。
當(dāng)黃老師又一次發(fā)出那個(gè)指示：我不想死破衔，我想活！寫在這里钱烟，我已經(jīng)停頓了五分鐘晰筛，盯著屏幕深呼吸還有抑制淚水。因?yàn)槲覜](méi)有喊出這句話拴袭，那時(shí)的我掩面崩潰泣不成聲读第，喉嚨那里哽咽的很痛，喊不出來(lái)拥刻，似乎在抗拒活著怜瞒，不愿撒謊，吐不出一個(gè)字般哼，失聲地哭泣吴汪，失聲地問(wèn)“為什么活著？我不想活”兩分鐘的時(shí)間卻那么漫長(zhǎng)蒸眠，死亡的念頭強(qiáng)烈到令我害怕漾橙，而多年以來(lái)卻渾然不知。震撼到內(nèi)心深處楞卡，也清晰地認(rèn)識(shí)到自己霜运。
期間放棄了很多次，磨盤停不下來(lái)蒋腮，我就把它敲碎淘捡，鮮血淋漓。背負(fù)的東西太重池摧，父母不愿意幫焦除，選擇蜷縮在重物之下。磨盤停不下來(lái)作彤，就坐在地上任由它朝著死亡轉(zhuǎn)動(dòng)膘魄。黃老師一旦發(fā)現(xiàn)我放棄，就立馬制止宦棺，并嚴(yán)厲地讓我站起來(lái)。雖然很艱難黔帕，但有黃老師陪著代咸，而且這并不意味著我不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗y了成黄。獨(dú)自面對(duì)死亡的召喚呐芥，獨(dú)自在黑暗中行走逻杖，獨(dú)自在夢(mèng)魘里掙扎………黃老師說(shuō)我并不是獨(dú)自一個(gè)人，只要我尋求幫助思瘟，即使沒(méi)有人也不要放棄尋求幫助荸百。因?yàn)楠?dú)自扛著真的很累。
從咨詢室出來(lái)滨攻，鏡子里的眼睛哭紅了够话，有些澀痛」馊疲挎著包一路走女嘲，竟然看到了彩虹！奇跡呈現(xiàn)诞帐，恩典降臨欣尼。那一小截彩虹掛在湛藍(lán)的天空，隱隱約約顯示出它的美麗停蕉，左邊是連片的烏云愕鼓，右邊是雪白的云朵，其他人好像沒(méi)有注意到它的存在慧起。我仰著頭驚嘆菇晃，陰郁的心情立馬被洗凈了。記起這次咨詢開(kāi)端完慧，黃老師問(wèn)我以后想做什么谋旦。我回答已在心中很久的答案，想開(kāi)一家小公司屈尼，和幾個(gè)小伙伴一起打拼册着。那時(shí)沉重的我認(rèn)為這個(gè)愿望很難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲磥?lái)遙遙無(wú)期脾歧，而當(dāng)下泥沼重重甲捏。也許你認(rèn)為我接下來(lái)要寫現(xiàn)在認(rèn)為未來(lái)光明一片，可惜不是鞭执，仍然感覺(jué)前途渺茫司顿，可我學(xué)會(huì)了接納，接納不完美的自己兄纺，接納向死的自己大溜。
向死而生，從死亡爬過(guò)來(lái)的估脆，應(yīng)該會(huì)感覺(jué)生的輕松吧钦奋？斯派克說(shuō)要把發(fā)生的所有事情當(dāng)做恩典，一切的苦難只為造就更好的自己。是這樣的付材，雖然有時(shí)太苦難以下咽朦拖，但感恩這個(gè)世界讓我經(jīng)歷這些。我和別人是平等的厌衔，得承認(rèn)別人同樣背負(fù)著苦難前行璧帝，也要承認(rèn)別人也是通過(guò)幫助走到現(xiàn)在，不要為尋求幫助而感到羞愧富寿，也不要為活著感到愧疚睬隶。
以上，致自己作喘。
