音樂(lè)常常是不能用語(yǔ)言所能解釋的锅减，而要靠感覺(jué)糖儡。因此，要唱好歌怔匣，樂(lè)感的培養(yǎng)是十分重要的握联。有了好的音樂(lè)感覺(jué)，才能有好的音樂(lè)表現(xiàn)每瞒。
對(duì)兒童的樂(lè)感培養(yǎng)應(yīng)從小抓起金闽，越早越好。在胎兒期就可讓孩子聽(tīng)些單純独泞、清晰呐矾、柔美、輕快的音樂(lè)懦砂，對(duì)他們進(jìn)行音樂(lè)熏陶蜒犯。幼兒期更是關(guān)鍵，因?yàn)檫@時(shí)他們的天性就是愛(ài)唱荞膘、好動(dòng)罚随，有極強(qiáng)的模仿能力。在這間羽资，他們常常顯露出對(duì)音樂(lè)的偏愛(ài)淘菩。聽(tīng)到音樂(lè)他們往往會(huì)自發(fā)地跟著樂(lè)曲手舞足蹈，從電視里聽(tīng)來(lái)的歌也能哼出幾句屠升。這時(shí)家長(zhǎng)如果注意引導(dǎo)潮改，那么孩子將終生受益。
樂(lè)感的培養(yǎng)可以從下面幾個(gè)方面人手：
1.讓孩子們多接觸腹暖、多聆聽(tīng)汇在、多欣賞各類美的音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)對(duì)人的情感影響比其它藝術(shù)影響更為迅速脏答，更為強(qiáng)烈糕殉。幾個(gè)音符亩鬼、幾個(gè)樂(lè)句就能立即使人在生理和心理上發(fā)生變化，使孩子從聽(tīng)音樂(lè)中感受樂(lè)曲的音準(zhǔn)阿蝶、節(jié)拍雳锋、節(jié)奏、調(diào)性羡洁、力度玷过、速度、和聲焚廊、音色等冶匹，逐步領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的妙處习劫。
2.讓孩子們多聽(tīng)故事咆瘟，特別是有趣的童話故事。孩子們不僅可從那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中學(xué)到很多知識(shí)诽里，還能從那繪聲繪色的語(yǔ)氣中豐富情感袒餐，感受親切的、溫柔的谤狡、美好的灸眼、活潑的、漂亮的墓懂、可愛(ài)的焰宣、善良的、丑惡的捕仔、激動(dòng)的匕积、安靜的等等情緒。還可發(fā)展他們的空間思維能力和想象力榜跌。
3.多聽(tīng)多念兒歌闪唆。兒歌短小精悍，韻律感钓葫、節(jié)奏感極強(qiáng)悄蕾，易學(xué)易記，朗朗上口础浮，又富于表演性帆调。多聽(tīng)多念兒歌，可以加強(qiáng)孩子們咬字豆同、吐字的能力;邊念邊做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作番刊，可培養(yǎng)他們的韻律感，語(yǔ)言的抑诱告、揚(yáng)撵枢、頓民晒、挫感，動(dòng)作協(xié)調(diào)感和表達(dá)能力锄禽。
以上三種形式潜必，孩子們喜歡，做起來(lái)又不受客觀條件的限制沃但。無(wú)論在課堂還是在玩耍中磁滚，或由老師指導(dǎo)，或是自由發(fā)揮宵晚，均可進(jìn)行垂攘。
