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? ? ? ?以前只要大腦告訴我喜歡徊都，我就開始干了芦拿。但過(guò)幾天他不喜歡了桐磁，也就放棄了悔耘。我被自己的情緒，思想控制著所意。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我是思想的主人
? ? ? ? ?對(duì)于一個(gè)只輸入不輸出的我來(lái)說(shuō)淮逊，寫東西還是蠻不擅長(zhǎng)的催首，我不擅長(zhǎng)什么就要攻克什么，30天遇見未知的自己泄鹏。
為什么建立學(xué)習(xí)體系
? ? ? ? ?昨天晚上參加了古大大的直播郎任，其中提到焦慮性學(xué)習(xí)，我不由對(duì)號(hào)入座了备籽，確實(shí)在這個(gè)匆忙信息沖撞的年代舶治，看到什么都想學(xué)習(xí)，都想進(jìn)行了解车猬。跌跌撞撞的幾個(gè)月下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己真是如此霉猛，一直都在'刷'數(shù)據(jù)，如小魚兒般在水面飄著珠闰，不知道該如何往深處游惜浅。
? ? ? ?現(xiàn)在我知道了自己的問(wèn)題，要對(duì)癥下藥啦伏嗜。未來(lái)一個(gè)月建立學(xué)習(xí)體系坛悉，為以后學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)，引導(dǎo)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為知識(shí)承绸，知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧的過(guò)程裸影。
