? ? 剛才有年輕人問：“誰能救救我們辜纲？”我的回答可能會讓年輕人不舒服：這是奴才的思維笨觅。永遠不要等著誰來救我們拦耐。每個人應該自己救自己耕腾，從小救起來。什么叫做救自己呢杀糯？以我的理解扫俺，就是忠實自己的感覺，認真做每一件事固翰，不要煩狼纬，不要放棄羹呵，不要敷衍。哪怕寫文章時把標點符號弄清楚疗琉，不要有錯別字——這就是我所謂的自己救自己冈欢。我們都得一步一步救自己，我靠的是一筆一筆地畫畫盈简，賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片凑耻。
——《賈樟柯，和他們不一樣的動物》陳丹青
? ? 在《賈想1-相信什么就拍什么》一文中柠贤，賈樟柯和侯孝賢二人對談香浩，兩人都提到一種理念，個人生命早期的印記臼勉、經驗邻吭，擁有影響人生的力量。
? ? 看到這一理念宴霸，回顧過往的人生囱晴，我十分慶幸高中時代的自己尚算努力，給了如今碌碌無為的自己一個重要的選擇機會猖败，讓我能夠擁有影響人生三大因素之一的個人力量速缆。
? ? 影響人生的因素有很多，我認為最重要的三個因素包括社會環(huán)境恩闻、原生家庭艺糜、個人力量。
? ? 蚍蜉無法撼動大樹幢尚，螳臂不能擋住車轅破停，不管個人信念如何強大，我們都無法影響大的社會環(huán)境尉剩，社會環(huán)境是個人力量無法改變的事實真慢，作為個人，能做的只有適應它理茎，如果力量足夠強大黑界，才能更進一步，借勢而生皂林。
? ? 人不能選擇自己的原生家庭朗鸠。在人生的競賽中，有的人出生在終點础倍，有的人以車代步烛占，有的人沒有鞋子赤腳奔跑，有的人甚至失去雙腿，只能停留在原地忆家。但是個人力量足夠強大時可以對原生家庭造成影響犹菇，自古就有一人得道雞犬升天的說法，這句話雖然包含貶義芽卿，但是用在中國的社會環(huán)境中無比貼切揭芍。
? ? 在三個因素中，個人力量是最弱小的因素卸例，卻是唯一一個能被自己掌控的因素沼沈。
? ? 教育在個人力量的形成中有舉足輕重的地位。
? ? 高中喜歡語文課币厕，喜歡每周一次的寫作課列另，喜歡摘抄，喜歡參加征文比賽旦装，喜歡看課外書页衙。這些愛好雖然沒能使我在高考時考上一所頂級學府，但是潛移默化的影響了我阴绢。在我認真讀書寫作那幾年店乐，與人溝通的過程中，我用詞精準呻袭，能夠更細膩的感受他人的情緒與表達眨八。
? ? 但是令我遺憾與后悔的是，大學荒廢學業(yè)左电，工作后更是無心學習廉侧，我不再看書不再寫作，于是我的語言能力迅速退化篓足，寫出來的句子過度口語話段誊，與人交流時也不能再出口成章，因為網絡用詞與表情包的流行栈拖，表達自我情緒的能力慢慢弱化连舍，憤怒時出口成臟，開心難過時只能丟出一個或猥瑣或可愛的表情包涩哟。正如網紅句子所說的那樣索赏，你的氣質里面隱藏了你讀過的書，你走過的路贴彼。
? ? 不再讀萬卷書潜腻，行萬里路的日子里。我失去了表達與獨處的能力锻弓。萬幸的是砾赔，高中是我生命印記最深的時候蝌箍，我感謝那時候愛好閱讀與努力的自己青灼，能夠為現在的我提供另一個選擇暴心。
? ? 草灰蛇線，伏脈千里杂拨，生命印記专普，請出來就有力量。現在的我尚需努力弹沽，為未來提供更多選擇檀夹。
