第四節(jié)課作業(yè)：
1:班級發(fā)展中你覺得哪些細節(jié)發(fā)生的事后要第一時間引起警覺要馬上修復秸歧？
2:小細節(jié)積累出大問題，有很多小問題通常發(fā)生在值月小組交接工作不到位拼缝，你會怎樣設置值月小組交接時的kpi呢礁遣？你會在班級建立接班人文化嗎？
一壤玫、需要第一時間修復的細節(jié)
007不寫就出局的兩大基石就是寫作和點評，所以哼凯，在寫作和點評上出現問題欲间，一定要第一時間引起警覺，并且及時修復断部。
寫作和點評出現問題的表現主要就是在對踐行規(guī)則的落實上猎贴，一旦在踐行規(guī)則上開始出現執(zhí)行上的困難，也就意味著寫作和點評開始有了不好的苗頭。除此之外嘱能，還有戰(zhàn)友失聯(lián)等情況出現也要第一時間引起警覺吝梅。
具體可能出現的需要第一時間修復的細節(jié)列舉如下：
001 作業(yè)問題
每周一篇作業(yè)是007不寫就出局最重要的規(guī)則，凡是在作業(yè)提交上出現問題惹骂，必須第一時間修復苏携。
1）作業(yè)完成率降低（包括遲交、未交）
2）作業(yè)質量下降
3）同一篇作業(yè)多次提交
4）未及時上交遲交对粪、未交作業(yè)踐行紅包
002 點評問題
1）點評完成率降低
2）點評質量下降
3）未及時上交未評踐行紅包
4）作業(yè)有提交不出局但在作業(yè)雨時沒有發(fā)到班級群參與互評
003 其他問題
1）圍觀人數太多或圍觀時間太長
2）戰(zhàn)友失聯(lián)
3）班級活躍度下降
4）值月小組招不到接班人
5）值月小組交接工作不到位
二右冻、值月小組交接工作
001 班級接班人文化
值月小組的建立與交接：
1）首月值月生任命：班長招募首月值月生
2）首月志愿者任命：首月值月生招募首月志愿者
3）接任值月生任命：首月值月生優(yōu)先在當月志愿者中選擇一名擔任下月值月生（當月志愿者無法接任時也可以在往期志愿者中找到接任的戰(zhàn)友）
4）接任志愿者任命：首月志愿者可以在小組內推薦一名戰(zhàn)友擔任下月志愿者，沒有推薦的由接任值月生在班級招募
002 交接事項
1）班級名單及歷月作業(yè)點評匯總表
2）各小組成員名單
3）圍觀成員名單
4）值月群權限移交
5）班級群權限移交
6）班級其他有關事項的交接（包括值月經驗著拭、失聯(lián)戰(zhàn)友纱扭、不活躍戰(zhàn)友等信息）
