不知不覺(jué)中翘地，和七年七的孩子們相處已經(jīng)快兩個(gè)月了昧穿。班級(jí)的口號(hào)一遍又一遍在我的耳邊響起勺远，我也希望孩子們不要僅僅就是喊喊口號(hào)，用行動(dòng)去詮釋什么是真正的“相信自己时鸵，相信集體胶逢，七班積極，創(chuàng)造奇跡”饰潜。
在即將迎來(lái)期中考試的時(shí)候初坠，我想分享一個(gè)成語(yǔ)和一個(gè)錦囊，和孩子們分享一個(gè)成語(yǔ)彭雾，和家長(zhǎng)朋友們分享一個(gè)錦囊碟刺，你們的焦慮我懂得。初為人父薯酝，更懂得可憐天下父母心半沽。人生如逆旅，又豈在朝朝暮暮蜜托。愿盡綿薄之力抄囚，博君一樂(lè)：學(xué)有所成此一樂(lè)也，育人潤(rùn)物亦是一樂(lè)橄务。
一個(gè)成語(yǔ)
暴殄天物
看看這是啥？是不是人人都知道呢穴亏？百度一下蜂挪，你就知道。
【拼音】：bào tiǎn tiān wù
暴：損害嗓化，糟蹋棠涮；殄：滅絕；天物：指自然生物刺覆。指任意殘害各種生物严肪，也指不愛惜物品，任意揮霍浪費(fèi)谦屑。
為什么一定要分享這個(gè)成語(yǔ)呢驳糯？
請(qǐng)讓我們一起看看這段文字，節(jié)選自《懟天懟地懟王者榮耀》氢橙。（懟酝枢，讀音duì。漢字結(jié)構(gòu)是上下結(jié)構(gòu)悍手，部首為心帘睦，怨恨的意思袍患。）
我比很多家長(zhǎng)都要痛恨看到孩子們沉迷手機(jī)的樣子：那種專注、那種迷戀竣付、那種愛慕诡延、那種笑逐言開……那種表情是我們一直渴望從孩子身上得到的，也是他們一點(diǎn)點(diǎn)都不舍得給予我們的古胆，更是孩子在成長(zhǎng)之后漸漸消逝掉的孕暇。我之所以痛恨是因?yàn)槲也粌H僅是一位家長(zhǎng)，更是站在一線的教師赤兴。
可能很多人會(huì)不贊同我的觀點(diǎn)：信息化發(fā)展到今天妖滔，手機(jī)的功用達(dá)到了史無(wú)前例的高度，購(gòu)物導(dǎo)航游戲停車掛號(hào)點(diǎn)菜偷菜休閑社交拍照修圖聽歌K歌等等桶良，為什么還要約束學(xué)生用手機(jī)座舍？難道我們還要倒行逆施嗎？是的陨帆，我們必須這么做曲秉。手機(jī)是把雙刃劍，對(duì)我們成年人來(lái)說(shuō)疲牵，利大于弊承二，我們能自控，我們不會(huì)沉迷纲爸，我們不會(huì)打爭(zhēng)霸賽直到凌晨3點(diǎn)亥鸠，我們不會(huì)去買二手機(jī)只為能打游戲，我們不會(huì)花大把的錢去買游戲裝備识啦，我們不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感到手機(jī)里有人在呼喚自己的魂魄负蚊。但孩子呢？
我現(xiàn)在不能以絲毫的惡意來(lái)揣測(cè)我們的孩子颓哮。當(dāng)孩子淚流滿面地和我說(shuō)家妆，老師我控制不住自己，我不敢告訴父母冕茅，怎么辦怎么辦老師伤极？那一刻我感覺(jué)我的心也被扎了。
有的問(wèn)題已經(jīng)無(wú)法回避姨伤，除了謾罵哨坪，除了妥協(xié)，除了以頭搶地姜挺，除了苦口婆心齿税，我們真的就束手就擒了嗎？
我玩兒王者榮耀時(shí)的心理變化過(guò)程
我剛開始玩兒王者時(shí)炊豪，看到大家玩兒得都很厲害凌箕，心里是無(wú)比焦急拧篮。后來(lái)可能是因?yàn)槲彝鎯旱臅r(shí)間長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)了牵舱，打得越來(lái)越順手了串绩，漸漸地就沉浸在了里面。有一次我正在玩兒芜壁，剛一上場(chǎng)就被敵方英雄困住了礁凡，我的心一下子跳到了嗓子眼，十分忐忑慧妄。最終因沒(méi)有隊(duì)友來(lái)支援被干掉了顷牌。我當(dāng)時(shí)是既著急又很無(wú)奈。突然我靈機(jī)一動(dòng)塞淹，想到了同學(xué)告訴我的技巧：先去打野怪等買齊了裝備后再去打敵方英雄（猥瑣發(fā)育窟蓝，別浪！）饱普。我對(duì)這種做法半信半疑运挫，但萬(wàn)事皆需要嘗試。我執(zhí)著地打著野怪套耕，根本不去理會(huì)打敵方英雄搶風(fēng)頭的隊(duì)友谁帕。正當(dāng)敵方“黑云壓城城欲摧”之時(shí)，我驕傲地以最高級(jí)別冯袍，佩戴著最強(qiáng)的裝備歸來(lái)啦匈挖！我們隊(duì)友之間重振士氣，團(tuán)結(jié)一致颠猴，“甲光向日金鱗開”殺退了敵軍关划，心中有說(shuō)不盡的喜悅，心中樂(lè)開了花翘瓮。最后我?guī)ьI(lǐng)著大家在路上披荊斬棘，“十步殺一人裤翩，千里不留行”资盅。將敵方水晶打爆贏得了勝利，心中是既欣慰又歡喜踊赠。
再怎么說(shuō)游戲也是虛擬世界呵扛，但總要從虛擬世界中出來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中筐带。玩兒完后今穿，我回到了書桌前，不知道怎么弄的伦籍，居然把王者榮耀聯(lián)系到了學(xué)習(xí)蓝晒，我深有感悟：在別人娛樂(lè)時(shí)腮出，我去努力學(xué)習(xí)和積累；當(dāng)大家筋疲力盡的時(shí)候芝薇，我脫穎而出胚嘲，化解危機(jī)；當(dāng)大家重振士氣時(shí)洛二，我們團(tuán)結(jié)一致馋劈，共同迎接勝利，共同迎接屬于王者的榮耀晾嘶！
——王霽*作品
拿破侖說(shuō)過(guò)妓雾，光榮的成功，不在于永不言敗垒迂，而在于屢仆屢起械姻。冰心說(shuō)過(guò)，成功之花娇斑，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷策添，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉毫缆，灑滿了犧牲的血雨唯竹。
玩兒王者榮耀這款游戲時(shí)自然也是這樣，他人只是驚嘆那榮耀時(shí)刻苦丁，而誰(shuí)又會(huì)看到他們?cè)谀瑹o(wú)聞地付出呢浸颓？剛剛玩兒這款游戲時(shí)，我也很無(wú)奈旺拉，急得像熱鍋上的螞蟻产上，不知所措。玩兒了一段時(shí)間后蛾狗，我就發(fā)現(xiàn)了幾條規(guī)律晋涣。只要總經(jīng)濟(jì)高于敵方六千金幣〕磷溃總級(jí)數(shù)高于敵方10級(jí)谢鹊。那么就可以基本上取得這場(chǎng)比賽的勝利。
在一場(chǎng)比賽中法師留凭，刺客佃扼，戰(zhàn)士，坦克蔼夜，射手和輔助的作用是不同的兼耀。刺客負(fù)責(zé)切后排法師、射手等血量少的英雄。而戰(zhàn)士負(fù)責(zé)推塔開團(tuán)以及少量輸出和擋高額輸出瘤运，法師要高額輸出和主控窍霞。假如分工不明確職位都亂了套，那么面臨的結(jié)果終將是失敗尽超。一根筷子很容易折斷官撼，而一把筷子卻不容易折斷。這不正是集體的力量和默默付出嗎似谁？
——?jiǎng)?舟作品
為什么一定要分享這個(gè)成語(yǔ)呢傲绣？因?yàn)榇颂幱凶鳂I(yè)。
一個(gè)錦囊
隨時(shí)表?yè)P(yáng)巩踏，定期批評(píng)秃诵。
這個(gè)錦囊的原創(chuàng)者是北京十一學(xué)校的李希貴校長(zhǎng)。在近40年的教育生涯中塞琼，每當(dāng)有家長(zhǎng)來(lái)求助菠净，他都會(huì)提供這個(gè)錦囊，并且一再叮囑一學(xué)期為一個(gè)療程彪杉，堅(jiān)持下來(lái)就能看見效果毅往。
隨時(shí)表?yè)P(yáng)，要做到不怕重復(fù)派近，逢人便夸攀唯。
比如家里有客人來(lái)，你可以展示一些孩子平日的規(guī)劃渴丸、作業(yè)成果侯嘀、興趣作品等等，然后當(dāng)著孩子的面表?yè)P(yáng)他的努力和進(jìn)步谱轨；再比如在小區(qū)和鄰居聊天戒幔，可以和他們分享孩子最近做的讓你自豪的事。
這樣的表?yè)P(yáng)不怕重復(fù)土童，哪怕聽到孩子不耐煩地嘟囔“好了好了诗茎，別老提這些了”也不要停。
定期批評(píng)献汗，最重要的原則是公開透明错沃。
比如爸爸媽媽可以在每周一次的家庭例會(huì)上，指出孩子最近的一個(gè)主要問(wèn)題雀瓢，然后全家一起討論、協(xié)商來(lái)找到解決辦法玉掸。
這樣做的好處有兩個(gè)刃麸，一是批評(píng)的是問(wèn)題，不是孩子司浪；二是批評(píng)的是“我們”的事泊业，不是孩子一個(gè)人的事把沼，這就完成了從“我”到“我們”的轉(zhuǎn)變。
“隨時(shí)表?yè)P(yáng)吁伺，定期批評(píng)”這個(gè)錦囊需要隨時(shí)練習(xí)饮睬，直到內(nèi)化成你的行為習(xí)慣，因?yàn)檫@是在幫孩子形成最重要的兩個(gè)品質(zhì)——責(zé)任心和自信心篮奄。隨時(shí)表?yè)P(yáng)捆愁，會(huì)讓他更有自信接受挑戰(zhàn)；定期批評(píng)窟却，會(huì)幫孩子解決問(wèn)題昼丑、擔(dān)起責(zé)任。
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