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我的朋友發(fā)哥說，他對很多老師已經(jīng)沒有多少印象了找蜜，倒是有些老師的見解對他有影響饼暑，他仍然記憶猶新。比如，當(dāng)年911發(fā)生時弓叛，許多國人為“萬惡”的米帝遭受災(zāi)難而歡呼雀躍彰居，我們高二的歷史老師語重心長地說：“同學(xué)們啊，恐怖主義是人類文明共同的敵人撰筷，現(xiàn)在別人的遭遇陈惰，可能就是我們以后的遭遇，現(xiàn)在落后的我們只是還沒資格被恐怖分子看上而已毕籽。因此抬闯，大家不要因?yàn)橐粫r的腦熱而喊打喊殺，我們的眼光和見識要放得遠(yuǎn)一些关筒∪芪眨”當(dāng)年的發(fā)哥就認(rèn)為歷史老師的話很有見地。
我與發(fā)哥有些不同蒸播。我首先記住的是那些在我成長路上產(chǎn)生影響的老師睡榆，然后才回想起他們說過的話皮壁，或者根本什么都想不起敷矫。可見，發(fā)哥比我更加理性蜡塌，我的認(rèn)識更加主觀和感性。
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我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)開竅已經(jīng)是小學(xué)六年級的事情了勿负。那一年馏艾，每個人都懷著美好憧憬準(zhǔn)備迎接香港回歸，我們穿著印有“香港回歸”字樣的白色T-shirt奴愉，猶如打了雞血一般琅摩，游蕩在田野，穿梭于村中锭硼，徜徉在昌化江畔房资。我們?yōu)榱藚⒓尤?zhèn)廣播體操比賽，每天不知疲倦地訓(xùn)練檀头，結(jié)果當(dāng)天比賽時現(xiàn)場太嘈雜轰异，我連音樂都沒有聽清楚，只能跟著前排的同學(xué)一起做動作暑始。
那一年搭独，天氣依然燥熱，小巷里不時傳出《東方之珠》的歌聲廊镜，仿佛每天都在過節(jié)牙肝。在香江緩緩流淌一百多年時光后，在《萬水千山總是情》的歌聲撓得我心癢癢之后，我終于有一些開竅了配椭。六年級第一學(xué)期期中考試虫溜，我的數(shù)學(xué)考了滿分，我們班長剛過及格線股缸，其他同學(xué)不及格吼渡，當(dāng)時我們班一共二十來個人。
但讓我印象深刻的是我的語文老師乓序，他長得高高瘦瘦寺酪，十分斯文，給人的感覺是書卷氣息很濃替劈，大家都叫他文老師寄雀。文老師上課的時候不喜歡看教材，講課很專注陨献，他的普通話非常標(biāo)準(zhǔn)盒犹，朗讀課文的時候聲情并茂，書卷氣息陣陣飄香眨业。文老師有個習(xí)慣急膀，上課的時候喜歡擺腿而且幅度很大，經(jīng)常是雙手支在講臺上龄捡，腿就在講臺下面忘情地蕩秋千卓嫂，忙得不可開交，很多次我都擔(dān)心他抖動紛飛的長腿突然頂翻了講臺聘殖。也是那次期中考試晨雳，我寫了一篇作文，題目是《有志者事竟成》奸腺，具體寫的什么已經(jīng)毫無印象餐禁。文老師對我的作文贊不絕口，并當(dāng)作范文讀給全班聽突照。這是我寫作文第一次受到鼓勵帮非，那感覺很受用。
小學(xué)升初中考試前兩天讹蘑，我不幸發(fā)高燒末盔，打針吊點(diǎn)滴也沒用。上午考語文衔肢，已經(jīng)兩天吃不下東西的我庄岖，坐在考場上，身體仿佛已經(jīng)不屬于自己角骤，腦袋始終無法集中注意力隅忿。也許是沾了香港回歸的喜氣心剥，我竟然拖著虛弱的身體奇跡般地從村中小學(xué)考上了市重點(diǎn)中學(xué)。現(xiàn)在回頭去看背桐，這無疑是我人生中最大的轉(zhuǎn)折优烧。
上了中學(xué)以后，我和文老師的聯(lián)系漸漸地少了链峭，后來進(jìn)城務(wù)工變成趨勢畦娄，村里的大多數(shù)小孩也跟著父母進(jìn)城讀書，村小學(xué)漸漸沒落弊仪，學(xué)生越來越少熙卡，漸漸地沒有了高年級。后來聽說文老師去了鎮(zhèn)小學(xué)教書励饵，前不久回去又聽說他調(diào)到市重點(diǎn)小學(xué)教書了驳癌，只是身體并不太好，不由地替他擔(dān)心役听。想來我也有十多年未見文老師了颓鲜，但愿他一切安好。
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現(xiàn)在想來典予，我初一的時候遇到符老師真乃幸事甜滨，后來他還跟著我們上了初二。符老師不是那種魅力四射的人瘤袖，更不是那種第一堂課就能俘獲學(xué)生的老師衣摩，但是他的專注、他的專業(yè)以及對語文深深的熱愛孽椰，讓他變得獨(dú)特昭娩、別有氣質(zhì)。符老師身材不高黍匾，即便是現(xiàn)在，我依然認(rèn)為他生得眉清目秀呛梆，儼然《西廂記》中張生的模樣锐涯。他偶爾會害羞，害羞的時候會臉紅填物。后來我讀到徐志摩《沙揚(yáng)娜拉》中“像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞”的詩句時纹腌，腦海總浮現(xiàn)符老師害羞的模樣滞磺。
符老師喜歡作文升薯，經(jīng)常在校報(bào)上發(fā)表文章。他鼓勵我們堅(jiān)持表達(dá)自己的想法击困，真情實(shí)意地表達(dá)自身感悟涎劈。他經(jīng)常我對我們說广凸，每個人生來就是詩人，比如一個小孩說：“爸爸蛛枚，這花生氣了”谅海。這就是詩，純真的詩蹦浦，美麗的詩扭吁。我那時對這些話不以為然，心里想符老師這牛逼也吹得忒大了盲镶。
倒是受了符老師的鼓勵侥袜，我在中學(xué)階段幾乎不讀作文書，平時寫作文都是憑著自己的想法溉贿，十足的野路子系馆。直到初二，我以農(nóng)村里兢兢業(yè)業(yè)守家顽照、默默奉獻(xiàn)一生的土狗為題材寫了一篇作文由蘑，終于得到符老師的認(rèn)可并讓我念給全班聽。
我讀大學(xué)的時候代兵，有一天突然想起符老師“每個人生來就是詩人”的話尼酿，不禁熱血沸騰，隱藏內(nèi)心深處不可言說的能量徹底被激發(fā)植影，臉皮仿若瞬間砌起了一堵厚厚的城墻裳擎，變得厚顏無恥，揮筆寫下了許多至今看來頗有些丟人現(xiàn)眼的詩歌思币，但那些幼稚的詩句伴我走過了那段孤獨(dú)苦悶的時光鹿响。
十多年過去了，不知嬌羞的符老師容顏是否已改變許多谷饿，他是否仍懷有詩一樣的純真惶我？
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不久前，有位中學(xué)校友跟我提起李小龍——我的高三數(shù)學(xué)老師博投。她說绸贡，李小龍是她最喜歡的老師，他獨(dú)特的思維和教學(xué)方法激發(fā)了她對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)樂趣毅哗√拢可見，李小龍對學(xué)生的殺傷力虑绵。李小龍是曾老師的綽號尿瞭，他的名號在我們學(xué)校可謂如雷貫耳翅睛，他是學(xué)校當(dāng)時唯一一位從著名師范院校畢業(yè)的老師声搁。李小龍身材瘦削黑竞，常年帶著一幅巨大邊框眼鏡，將他的雙眼映襯得越發(fā)地深邃與智慧酥艳。他留著一頭長發(fā)摊溶，喜歡穿一條已經(jīng)洗得有些發(fā)白的牛仔褲，他的打扮在郁郁蔥蔥的校園顯得有些不著邊際充石，與為人師表的形象亦相去甚遠(yuǎn)莫换。每當(dāng)演算題目情到深處時，他總喜歡把左手插在牛仔褲的口袋骤铃，僅留著右手在黑板上嘰嘰喳喳地書寫拉岁，頗有仙風(fēng)道骨之風(fēng)范。
李小龍的水平很高惰爬，是那種僅用一節(jié)課就能征服學(xué)生的老師喊暖，他的冷幽默使得課堂更加有趣。他還是有傲氣和個性的老師撕瞧，他曾經(jīng)跟我們津津樂道地講起一些“不堪回首的往事”陵叽。比如，他剛當(dāng)老師那會丛版，有一次學(xué)校組織全校老師捐款資助災(zāi)區(qū)巩掺，當(dāng)時的老校長率先垂范捐了100元。為了激勵大家奮勇獻(xiàn)愛心页畦，校長提議將大家的捐款額寫在學(xué)校大門口旁的宣傳黑板上胖替。李小龍說，給災(zāi)區(qū)捐款本來是一件好事豫缨，他也很樂意奉獻(xiàn)力量独令，但他認(rèn)為把捐款額寫在黑板上就變了味道，更多的是一種形式好芭。最后燃箭，他將不滿付諸行動，他捐了一分錢栓撞！老校長氣壞了遍膜，為了整治他這個刺頭，讓他難堪瓤湘，把他的捐款額用大字體醒目地寫在黑板的第一位。李小龍?jiān)频L(fēng)輕地說恩尾，那樣的做法對他毫無殺傷力弛说。他說，如果他像別人一樣循規(guī)蹈矩和聽話的話翰意，他早就當(dāng)上校長了木人，最重要的是他覺得現(xiàn)在的狀態(tài)才是最讓他享受的信柿。
我一度懷疑李小龍上課之前根本沒有好好地備課。有一次醒第，在演算一道不算太難的題目時渔嚷，他竟然花了整整一堂課。我開始質(zhì)疑他的責(zé)任心稠曼。后來形病，他的懶惰更加劇了我與他關(guān)系的惡化∠挤考試的卷子漠吻，他收回去后就杳無音訊，不批改不講評司恳。我對他的怨氣瀕臨一發(fā)不可收拾的境地途乃。于是我找到他，質(zhì)問他卷子去哪了扔傅。我已經(jīng)不記得他當(dāng)時是如何回答我了耍共。據(jù)他后來跟我說，其實(shí)那些卷子他早都看過了猎塞，但是看到大家答得一塌糊涂试读，他就不想發(fā)回給我們。我至今仍覺得他的話并沒有那么可信邢享。
我覺得自己畢竟是有些沖動了鹏往，內(nèi)疚之感漸盛。于是我給他寫了一封道歉信骇塘。他笑著對我說伊履，其實(shí)沒有這個必要，不過我還是要看的款违。這之后唐瀑，李小龍教書倒是比原先認(rèn)真了許多。高考將至插爹，離別的愁緒多少沖淡了緊張窒息的氣氛哄辣。我買了一本厚厚的留言錄，第一個去找了李小龍赠尾，他提筆揮灑于扉頁力穗，筆跡剛勁有力：學(xué)習(xí)知識是一個快樂的過程，傳播知識更是一種快樂的享受气嫁，我希望你享受現(xiàn)在獲取知識的過程当窗，更希望你將來能享受傳播知識的快樂。
那一刻寸宵，我有點(diǎn)讀懂了桀驁不馴的曾老師崖面。是的元咙，曾老師一直不忘初心，始終以傳播知識為樂巫员，同時反對任何形式主義的學(xué)習(xí)或者分享庶香。他無拘無束，堅(jiān)持自我简识，即使被誤解也只是一笑置之赶掖。
遺憾的是，這本留言錄被我的一位初中同學(xué)拿去后财异，至今杳無音訊倘零，但李小龍贈送的話語我始終銘記于心。
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人生套路深戳寸，指點(diǎn)靠老師呈驶。不管我們?nèi)绾窝b逼標(biāo)榜自己的自學(xué)成才，老師們在我們的學(xué)習(xí)和人生道路上潛移默化地留下許多難以磨滅的痕跡疫鹊，正是潤物細(xì)無聲袖瞻。
在我茫然想要放棄的時候，你會認(rèn)真地說：嘿拆吆，你真的很不錯聋迎，那么地與眾不同。我瞬間又充滿了動力枣耀。
每當(dāng)我覺得別人那樣說話真的很酷時霉晕，你卻給我潑了一盆冷水：不要人云亦云，要學(xué)會獨(dú)立思考捞奕，要有個人的見解牺堰。因此，我慢慢學(xué)會了表達(dá)自己真實(shí)的想法颅围。
看見我有毛躁和冒進(jìn)的苗頭時伟葫，你會適時地敲打我：腳步放慢一點(diǎn)，學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)光院促；不要只盯著腳下筏养，眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。
每當(dāng)我難以釋懷時常拓，你的話會適時地回蕩于耳邊：不要計(jì)較太多渐溶，對人寬容一些吧，人生需要輕裝上陣弄抬。
感謝求知路上掌猛，傳授我知識，為我指明人生道路的各位老師眉睹。
師恩深似海荔茬，永生記于心。
祝老師們第32個教師節(jié)快樂竹海。
