在班級(jí)中，我們總能找到那些充滿活力的孩子种蘸，他們就像小太陽一樣墓赴，總是充滿了能量和熱情。小東就是這樣一個(gè)孩子劈彪，他活潑好動(dòng)妇菱，總是充滿了好奇心和探索欲望。
? 小東的活潑好動(dòng)有時(shí)讓人感到有些頭疼沪曙，課堂上總能看見他與人“互動(dòng)”歇竟，老師問問題，無論對(duì)錯(cuò)滔吠，他興致一來纲菌，總能接上兩句，惹得大家啼笑皆非疮绷。但更多時(shí)候翰舌，他的這種特質(zhì)給班級(jí)帶來了歡樂和活力。然而冬骚，他的活潑好動(dòng)也帶來了一些挑戰(zhàn)椅贱。他有時(shí)候過于激動(dòng)，難以控制自己的情緒只冻，這讓他在課堂上分心庇麦，甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。被老師點(diǎn)名時(shí)喜德，他認(rèn)為自己在同學(xué)面前失了顏面山橄，會(huì)毫無顧忌的懟回去，我與他發(fā)生了不止一次的這樣的摩擦舍悯。
? 這天晚自習(xí)航棱，兩位同學(xué)因小誤會(huì)產(chǎn)生了沖突，我對(duì)他們之間發(fā)生的問題進(jìn)行了處理萌衬，借機(jī)饮醇，我與小東進(jìn)行了深入的溝通，了解他的內(nèi)心的想法秕豫。通過與他交流驳阎，他很認(rèn)真的說自己不喜歡在眾人面前被駁面子，所以才會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)馁蒂，堅(jiān)持不了就撕峭恚“無賴”，目的是不能使自己下不來臺(tái)沫屡！此時(shí)饵隙，我是欣喜的，他能夠敞開心扉沮脖、毫無保留的面對(duì)自己的內(nèi)心金矛，讓我有了方向和頓悟芯急！我告訴他：小東，你的心情和做法老師很能理解驶俊，但你有沒有想過娶耍，你與他人爭(zhēng)辯，反駁或犟嘴時(shí)饼酿，同學(xué)們對(duì)你的做法已經(jīng)給出來0分呀榕酒！不僅沒有挽回你的顏面，反倒讓同學(xué)們認(rèn)為你是一個(gè)不懂事故俐、沒禮貌的學(xué)生想鹰。他聽到這時(shí)，突然間意識(shí)到了什么药版，說：老師辑舷，我明白了，以后我會(huì)努力改變的槽片！
之后何缓，我在課堂上給予他更多的關(guān)注和支持。當(dāng)他能安靜哪怕十分鐘还栓，我會(huì)給予他鼓勵(lì)碌廓；當(dāng)他分神時(shí)及時(shí)提醒他，幫助他集中注意力蝙云；當(dāng)他為自己“辯護(hù)”氓皱，據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)路召，我會(huì)給他一個(gè)眼神勃刨，讓他感受到老師對(duì)他的關(guān)愛和幫助。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力股淡，他逐漸學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒和行為身隐，他在課堂上的表現(xiàn)也越來越好。他開始認(rèn)真聽講唯灵、積極思考贾铝，甚至主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決問題〔号粒看到小東的進(jìn)步垢揩，我感到非常欣慰和自豪。
? 每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的敛瓷，他們有著不同的性格和特點(diǎn)叁巨。作為教育者，我們需要用心去了解每一個(gè)孩子呐籽，關(guān)注他們的成長和發(fā)展锋勺，幫助他們克服困難蚀瘸、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同時(shí)庶橱，我們也要不斷學(xué)習(xí)和探索新的教育方法和手段贮勃，提高自己的教育水平和能力，為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多的智慧和力量苏章。
