2018年9月份接了一個(gè)新一年纤掸，這一屆共有38個(gè)孩子，多數(shù)屬龍個(gè)別屬兔凫佛，孩子的父母都是80后讲坎，他們很多也是獨(dú)生子女。班級(jí)孩子的父母都沒(méi)有正式工作御蒲，極個(gè)別的家長(zhǎng)自己做買賣衣赶，多數(shù)男家長(zhǎng)在外打工，女家長(zhǎng)在家照顧孩子厚满，料理家務(wù)府瞄，沒(méi)有工作的更是居多。怎樣使這樣一個(gè)班級(jí)快速的凝聚起來(lái)，具有很好的向心力遵馆，我不禁陷入了沉思鲸郊。
開(kāi)學(xué)用一周時(shí)間先了解孩子的基本情況，除個(gè)別學(xué)生沒(méi)有接受過(guò)學(xué)前教育货邓，多數(shù)孩子上過(guò)學(xué)前班秆撮，有良好的聽(tīng)課習(xí)慣，有一定的拼音换况，識(shí)字伤哺，口算基礎(chǔ)隧熙，但全班只有個(gè)別學(xué)生有良好的閱讀習(xí)慣。班級(jí)有一人沒(méi)有接受過(guò)學(xué)前教育，三名學(xué)生在學(xué)前班時(shí)就表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣饶氏，在開(kāi)學(xué)的一周里我也發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有的聽(tīng)課習(xí)慣掉伏，課堂上注意力很難集中轰异，經(jīng)常愛(ài)溜號(hào)憔古。整個(gè)班級(jí)學(xué)生家庭情況一般，經(jīng)濟(jì)收入屬于中低水平鲜滩，多數(shù)家庭對(duì)孩子教育較重視伴鳖，三至四個(gè)家庭對(duì)孩子放任自流。
家長(zhǎng)會(huì)上明確目標(biāo)
開(kāi)學(xué)第一個(gè)周末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)徙硅，統(tǒng)一要求達(dá)成共識(shí)榜聂。要培養(yǎng)的人是:首先是熱愛(ài)生活，樂(lè)于分享闷游，善于觀察峻汉，自立自理，懂得感恩脐往，愿意服務(wù)大家的休吠；接著才是愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的人业簿。
家長(zhǎng)首先成為孩子學(xué)習(xí)的陪伴者瘤礁，成為孩子的幫手，與老師密切配合梅尤，共同完成孩子們從“小寶貝”到“小學(xué)生”的角色轉(zhuǎn)化柜思。讓孩子知道作為一年級(jí)的小學(xué)生，許多的事情要自己做巷燥。共同培養(yǎng)孩子成為自立自強(qiáng)的人赡盘，是我們最先要解決的問(wèn)題。
同時(shí)缰揪，要養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)的習(xí)慣陨享，感受到學(xué)習(xí)給自己生活帶來(lái)的快樂(lè)。如:在購(gòu)物時(shí)幫助父母進(jìn)行計(jì)算，孩子感覺(jué)到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用抛姑，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)生活的幫助赞厕，享受數(shù)學(xué)給生活帶來(lái)的便利。在生活中識(shí)字定硝，在購(gòu)物的過(guò)程中皿桑，在父母的幫助下，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各種蔬菜水果調(diào)料的名字蔬啡。乘車時(shí)學(xué)會(huì)記住各個(gè)站點(diǎn)的名稱诲侮，外出就餐時(shí)，還可以學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各種菜名星爪。在與父母學(xué)習(xí)中浆西，在和同學(xué)們分享過(guò)程中粉私，體會(huì)自己進(jìn)步的快樂(lè)顽腾，幫助伙伴的快樂(lè)，學(xué)會(huì)溝通和交流诺核。
建立微信群助力好習(xí)慣
建立班級(jí)微信群抄肖，每天在班級(jí)群里發(fā)送作業(yè)。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解孩子們?cè)谛?nèi)學(xué)習(xí)情況窖杀，同時(shí)知道當(dāng)天的作業(yè)漓摩，并在家里督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。我們的作業(yè)也多以朗讀詩(shī)歌入客，閱讀書(shū)籍管毙，練習(xí)口算，完成畫(huà)畫(huà)為主桌硫。當(dāng)孩子完成練習(xí)后夭咬，家長(zhǎng)協(xié)助把最精彩的一幕拍下來(lái)，要么以照片的形式铆隘，要么以視頻的形式發(fā)到班級(jí)群里卓舵。
最初我們?cè)谖⑿湃豪飼窈⒆拥臄?shù)字書(shū)寫(xiě)，干凈大方膀钠，不用橡皮的就是最棒的掏湾。因?yàn)檫@些孩子在下筆前就認(rèn)真觀察，在心里打了草稿肿嘲。
接著融击，我們曬語(yǔ)文的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)。筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)不單要求孩子寫(xiě)的干凈工整雳窟，而且要有輕重運(yùn)筆的變化尊浪。因?yàn)檫@些在開(kāi)學(xué)初，我在課堂上都已認(rèn)真的講過(guò)〖食ぃ回家再次書(shū)寫(xiě)耸采，一是在家長(zhǎng)面前展示一下自己學(xué)到的本領(lǐng)，同時(shí)把課堂上老師講解的內(nèi)容再次進(jìn)行鞏固工育。事先我已和家長(zhǎng)們打好招呼虾宇，讓家長(zhǎng)更多的給孩子以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。稱贊他們?yōu)閷?xiě)字付出的努力如绸，夸獎(jiǎng)他們書(shū)寫(xiě)時(shí)筆畫(huà)的變化嘱朽。同時(shí)和孩子們一起看其他同學(xué)的作品，這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短怔接，有利于下一步的提高搪泳。有不服輸?shù)暮⒆樱?dāng)時(shí)就重新進(jìn)行書(shū)寫(xiě)扼脐。就是要這樣培養(yǎng)他們做事精益求精岸军，不斷追求完美。
最開(kāi)始只是我一個(gè)人來(lái)評(píng)價(jià)瓦侮，后來(lái)逐漸引導(dǎo)孩子們參與其中艰赞，對(duì)傳上來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)，并不斷完善自己的作品肚吏。就這樣利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段方妖，在八小時(shí)之內(nèi)在班級(jí)微信群里我們?nèi)栽诨ハ嘟涣骱蛯W(xué)習(xí)，更主要的是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷提高不斷超越罚攀。
利用小程序助力好習(xí)慣党觅。
隨著彩虹花晨誦課的推廣，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡我們的課程了斋泄。每次上課之前都能提前進(jìn)行預(yù)習(xí)杯瞻，并在家長(zhǎng)的幫助下，很好的完成詩(shī)配畫(huà)作品是己。一個(gè)月以后又兵，我建立了兩個(gè)微信小打卡。一個(gè)是《日有所誦》每一天讀一首中國(guó)的民間童謠或者是兒童詩(shī)卒废。
另一個(gè)就是《古詩(shī)文朗誦》每天讀一首古詩(shī)文沛厨。
班級(jí)38個(gè)孩子，有近一半的孩子養(yǎng)成了每日打卡的好習(xí)慣摔认。有很多同學(xué)是每天早晨起床就打卡逆皮，還有些人是每天臨睡前打卡。不管怎樣参袱，朗誦已成為了我們生活中必不可少的一部分电谣，誦讀已融入了孩子們的生活秽梅。班級(jí)里的一位媽媽分享，有一天孩子已經(jīng)睡著剿牺，十點(diǎn)多突然醒來(lái)說(shuō)自己沒(méi)有打卡企垦，睡眼朦朧的拿出手機(jī)認(rèn)真的進(jìn)行練習(xí)，完成打卡后又安心入睡晒来。這種做法不值得提倡钞诡，但這種堅(jiān)持和執(zhí)著真令人敬佩。
在朗讀中湃崩，我們親近母語(yǔ)荧降；
在朗讀中我們積累文化；
在朗讀中攒读，我們鍛煉自信朵诫；
在朗讀中，我們?cè)絹?lái)越美
美篇彩視展風(fēng)采
孩子們每天都在變化薄扁，
孩子們每天都在成長(zhǎng)剪返，
孩子們每天都在收獲。
為了記錄這精彩的瞬間泌辫，我為他們拍照随夸，錄視頻:晨誦課上的坐姿，朗讀震放，當(dāng)小老師的模樣，詩(shī)配畫(huà)作品驼修，課堂上的精彩編寫(xiě)殿遂，數(shù)學(xué)課上的動(dòng)手操作，課間操時(shí)的表現(xiàn)乙各，各種體育活動(dòng)時(shí)的展示墨礁，獲獎(jiǎng)時(shí)我們燦爛如花的笑容，收到遠(yuǎn)方禮品時(shí)我們欣喜若狂的模樣耳峦，這些都被我一一記錄恩静。在這個(gè)過(guò)程中，我也培養(yǎng)了多名小攝影師為我進(jìn)行拍照蹲坷。（因?yàn)榍捌谥粚Ｗ⒁粋€(gè)人的培養(yǎng)驶乾，結(jié)果有一天他生病了，臨時(shí)再找攝影師實(shí)在麻煩循签。所以我也搞了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制级乐，同時(shí)培養(yǎng)二，三名攝影師县匠，誰(shuí)當(dāng)天的課程上表現(xiàn)積極認(rèn)真风科，就用誰(shuí)為老師拍照）每次上課時(shí)我是一邊拍攝一邊編輯一邊截屏一邊導(dǎo)入撒轮，就這樣爭(zhēng)分奪秒，長(zhǎng)期堅(jiān)持贼穆，這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)完成了近40幅美篇的制作题山，收錄了孩子們近千張照片。
每次作品完成后故痊，我都及時(shí)發(fā)到各個(gè)群里臀蛛，展示孩子們的精彩。同時(shí)發(fā)到班級(jí)微信群里崖蜜，有心的家長(zhǎng)就把自己孩子的照片精心收集起來(lái)浊仆，也及時(shí)的給自己的孩子編輯成長(zhǎng)手冊(cè)。還有優(yōu)秀的家長(zhǎng)為孩子們制作了精美的音樂(lè)相冊(cè)和美篇豫领。
就這樣用我自己一個(gè)人的力量去帶動(dòng)班級(jí)家長(zhǎng)的力量抡柿。雖然力量微弱，但影響著家長(zhǎng)群里一批優(yōu)秀的關(guān)心孩子們成長(zhǎng)的人等恐。
巧借平臺(tái)助力家長(zhǎng)成長(zhǎng)
可喜可賀的是開(kāi)學(xué)一個(gè)月后洲劣，我們的新父母成長(zhǎng)學(xué)院開(kāi)課了。這一課程的開(kāi)播课蔬，為我和家長(zhǎng)們帶來(lái)了福音囱稽。家庭教育的問(wèn)題每天都在發(fā)生，孩子的成長(zhǎng)每天都在繼續(xù)二跋，如何能在家長(zhǎng)需要時(shí)進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)战惊，幫助，疏導(dǎo)扎即，新父母成長(zhǎng)學(xué)院的系列課程為家長(zhǎng)們打開(kāi)了通往家庭教育的大門(mén)吞获。家長(zhǎng)們從前期的被動(dòng)完成老師下發(fā)的任務(wù)到現(xiàn)在積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提前做好課程預(yù)約谚鄙，在群內(nèi)互相提醒各拷，聽(tīng)課時(shí)積極打字互動(dòng)，聽(tīng)課后個(gè)別交流闷营。已完成了由被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變烤黍，并非常樂(lè)于把這一好平臺(tái)，這一好課程分享給周圍的鄰里朋友傻盟，并在課程當(dāng)天及時(shí)在朋友圈了發(fā)布課程資訊速蕊。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到全班百分之百家長(zhǎng)的收聽(tīng)，但先動(dòng)起來(lái)的家長(zhǎng)與受益莫杈，這些人家的孩子也更陽(yáng)光自信互例。
最近我們一直在忙碌著元旦聯(lián)歡的事情。每位家長(zhǎng)都精心選取了孩子最美的照片筝闹，并寫(xiě)上了最真誠(chéng)的祝福和介紹媳叨。孩子們也在緊鑼密鼓的排練著各自要展示的節(jié)目腥光。我們的家長(zhǎng)也會(huì)參與其中，為孩子和老師獻(xiàn)上自己的拿手好戲糊秆。
