? ? ? ?不要在最該吃苦的年紀(jì)選擇安逸讹俊，這句話我常常告誡學(xué)生泡挺，也常常拿來(lái)激勵(lì)自己。人人都知道高三的學(xué)生是最苦的助析，可又有多少人知道高三的老師犀被，特別是高三的班主任內(nèi)心的煎熬與焦灼。
? ? ? ?在學(xué)校忙碌了一天：見(jiàn)縫插針地找學(xué)生溝通思想外冀，給偏科的學(xué)生指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法等等寡键，晚上回家繼續(xù)做卷子，改卷子雪隧，備課西轩，做課件，我覺(jué)得這些都不算苦脑沿，唯獨(dú)你嘔心瀝血地付出卻不見(jiàn)學(xué)生有多大起色時(shí)的迷茫與無(wú)助才是對(duì)老師心靈和精神上的致命一擊藕畔。我的心總會(huì)隨著學(xué)生成績(jī)的起伏而忽上忽下，但表面上也要給學(xué)生裝出一副鎮(zhèn)定自若的樣子庄拇，因?yàn)槲姨宄俗⒎詈蟮母呖计鋵?shí)拼的就是心態(tài)。
? ? ? ? ?精誠(chéng)所至措近，金石為開(kāi)溶弟。不要把遺憾留到高考結(jié)束，要想盡一切辦法瞭郑，聯(lián)合一切力量辜御，目的只有一個(gè)：為了孩子，為了學(xué)生凰浮。于是我們?nèi)w任課老師對(duì)班里的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生逐一進(jìn)行走訪我抠。與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)溝通苇本，對(duì)孩子加以鼓勵(lì)和肯定袜茧。我們都希望孩子有一個(gè)好的前程 ，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也會(huì)有苦盡甘來(lái)的愉悅瓣窄。
