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1.最近看到一個(gè)有趣的觀點(diǎn):多做高收益值，長(zhǎng)半衰期的事店溢。因?yàn)榘胨テ谑且粋€(gè)物理概念，所以物理老師很敏感委乌。用人話講逞怨，長(zhǎng)半衰期指做一件事情帶來一定的效果，并且效果消退的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)福澡。比如你看綜藝節(jié)目叠赦、上網(wǎng)、打游戲革砸，過程都是很亢奮很快樂的除秀，但睡一覺起來就幾乎沒啥印象啦，這屬于高收益值算利，短半衰期的事册踩。反之，像學(xué)會(huì)一種有效的思維技巧效拭，和“大旁菁”進(jìn)行一場(chǎng)深刻的談話等就是高收益值，長(zhǎng)半衰期的事啦缎患。當(dāng)然慕的，收益值低也可以，只要是長(zhǎng)半衰期就好挤渔，比如讀書肮街、寫作，因?yàn)楣湃苏f的好判导，“積沙成塔嫉父，集腋成裘”，日積月累眼刃，必有所得绕辖。

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2.美學(xué)家朱光潛先生曾經(jīng)說過：“做學(xué)問，做事業(yè)擂红，在人生中都只能算是第二樁事仪际。人生第一樁事是生活。我所謂‘生活’是‘享受’，是‘領(lǐng)略’弟头，是‘培養(yǎng)生機(jī)’吩抓。假若為學(xué)問為事業(yè)而忘卻生活，那種學(xué)問和事業(yè)在人生中便失其真正意義與價(jià)值赴恨≌钊ⅲ”這個(gè)我表示十分贊同，無論是做學(xué)問伦连，還是工作雨饺，最后都是為了更好地生活，舍本逐末肯定是錯(cuò)誤的惑淳。生活是一個(gè)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)的過程额港，如果一直局限在一個(gè)小圈子里，不去看看圈子外的風(fēng)光歧焦，不去體驗(yàn)下生命的無限可能性移斩，未免太過可惜。

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3.劉邦的團(tuán)隊(duì)是個(gè)雜牌軍绢馍，有殺豬的向瓷，賣菜的，最終還是打敗了項(xiàng)羽的正規(guī)軍舰涌，史書說是因?yàn)閯顣?huì)用人猖任，不完全對(duì)，另外一個(gè)重要原因是劉邦會(huì)激勵(lì)人瓷耙。在他眼里朱躺，哪怕是再普通的人，也有他非凡的一面搁痛。一個(gè)普通的人到了他手里长搀，稍加點(diǎn)撥，就呈現(xiàn)出了明星效果落追。而項(xiàng)羽因?yàn)樽陨砟芰?qiáng)盈滴，是個(gè)典型的壓制者，因此手下的人都成不了太大氣候轿钠。不從管理的層面講，從個(gè)人層面病苗，每個(gè)人的潛力都是無限的疗垛，不要給自己的思維設(shè)置障礙和邊界，要敢于和善于發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處硫朦，從而慢慢變得強(qiáng)大起來贷腕。

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4.最近看了個(gè)人比較喜歡的影星阿米爾·汗的故事，他熱愛電影，為了電影泽裳，為了演好一個(gè)角色瞒斩，全情投入，無私付出涮总。比如在拍《三傻大鬧寶萊塢》的時(shí)候胸囱，因?yàn)橐鲅菀粋€(gè)大學(xué)生，每天早上會(huì)早起打羽毛球健身瀑梗，保證良好身型烹笔；在拍《摔跤吧！爸爸》時(shí)為了更好地詮釋老態(tài)龍鐘的爸爸角色抛丽，不惜在短時(shí)間里增肥幾十斤谤职。他曾說：“如果我失敗了，沒有人再想看我的表演亿鲜，那我就轉(zhuǎn)戰(zhàn)幕后允蜈，也許做導(dǎo)演，或者做助理導(dǎo)演蒿柳；如果那也不行陷寝，那我就做編劇其馏；還是不行的話凤跑，哪怕讓我做個(gè)劇務(wù)也可以。因?yàn)槲也荒茈x開電影產(chǎn)業(yè)叛复，我的生命都在這里”仔引。阿米爾·汗對(duì)電影是有使命感的，把它當(dāng)成最重要的事去做褐奥，去不斷學(xué)習(xí)咖耘，不斷改進(jìn)，臻于至善撬码。我們做事如果都有這個(gè)態(tài)度和精神儿倒，何愁事情做不好呢？

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5.大冰的書里有這樣一句話我很喜歡：世間大部分的傳奇只不過是普普通通的人呜笑，把心意化作了行動(dòng)夫否。這句話和以前流行的那句“懂得很多道理仍過不好這一生”異曲同工。我們有太多的想法想去實(shí)現(xiàn)，有太多的事情想去完成，比如去讀書寫作引瀑，去鍛煉身體，去登高望遠(yuǎn)微谓，去周游世界森篷，去熱血?jiǎng)?chuàng)業(yè)，去田園隱居豺型，去浪跡天涯仲智，去學(xué)點(diǎn)不一樣的東西，去體驗(yàn)下不同的生活……但最后又實(shí)現(xiàn)了多少呢姻氨？說到底我們有太多的顧慮钓辆，缺乏執(zhí)行力。所以哼绑，做一個(gè)極致的踐行者很重要岩馍。找準(zhǔn)方向，堅(jiān)定信念抖韩，行動(dòng)蛀恩！行動(dòng)！茂浮！行動(dòng)Ｋ弧！席揽！

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6.心理學(xué)上有兩個(gè)著名的效應(yīng)：“路西法效應(yīng)”和“皮格馬利翁效應(yīng)”顽馋，是從正反兩個(gè)角度闡述外界評(píng)價(jià)和環(huán)境對(duì)個(gè)人的影響。從教育學(xué)生的角度講幌羞，我們對(duì)學(xué)生應(yīng)該是積極的期待寸谜，相信他們是潛力股，很聰明属桦，能學(xué)好熊痴，是未來之星。積極的期待會(huì)帶來正面的效果聂宾，學(xué)生會(huì)因?yàn)檫@種期待去努力拼搏果善；我有一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常向我吐槽他學(xué)校的班主任經(jīng)常貶低班上的同學(xué)系谐，搞得同學(xué)們都很討厭班主任巾陕，學(xué)習(xí)熱情也差了很多。不當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和標(biāo)簽可能會(huì)讓學(xué)生自暴自棄纪他，放任自流鄙煤。我相信，學(xué)生成績(jī)不好并不代表他其他的方面就不行止喷，班上倒數(shù)第一的學(xué)生將來不見得一定會(huì)比班上第一名的同學(xué)混的差馆类，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，作為教育者弹谁，要看到學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處乾巧，多加鼓勵(lì)和表揚(yáng)。