2017年生物高考閱卷心得
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高三生物組 張小亞
? ? 2017年高考結(jié)束后，有幸參加了河南省高考理綜生物科目的閱卷,對閱卷程序役拴、方法、尺度等有了最直觀的認識,產(chǎn)生了許多的感觸和想法,下面我主要從閱卷的體會、試卷的分析和備考建議等三個方面談?wù)勛约旱囊稽c認識凄吏《套荩
第一部分? 高考閱卷體會
一带污、閱卷流程
? ? 評卷教師要先培訓(xùn)后上崗，先確定詳細的解題方法和評分細則以及評卷中可能會遇到的問題和相關(guān)的處理辦法香到，然后全體評卷老師進入微機室進行試評訓(xùn)練鱼冀，熟悉網(wǎng)評的具體操作程序和評分細則的具體實施报破。試評時與專家的評判的吻合率要達到96%以上，才能進入正評千绪。
? ? ? 評卷教師不準帶手機充易、數(shù)碼相機、U盤以及與評卷無關(guān)的東西進入評卷室荸型，也不準向外透露評卷的任何信息蔽氨，進入閱卷室后，每個評卷人員都有一個用戶名和登錄密碼帆疟，憑用戶名和密碼才能登入鹉究，每位評卷教師確保自己的登錄密碼的隱秘性，登入后每個評卷人員的一舉一動都處在小組組長踪宠、大組組長自赔、專家組成員及攝像頭的監(jiān)控中，你離線幾分幾秒柳琢，你閱卷的總量绍妨、剩余量、平均速度柬脸、有效度他去、吻合度、仲裁率等各項指標在電腦里都有實時跟蹤倒堕，這增加了閱卷的透明度灾测。
二、試題參考答案和評分細則
? ? ? 高考閱卷給分原則是評分標準和評分細則垦巴。評分標準并非只是高考參考答案媳搪，還有補充說明。這些評分補充說明是在培訓(xùn)和試評時骤宣，根據(jù)題長和本組評卷教師試評的千余份學生的答題情況秦爆，經(jīng)過了充分討論而進行的擴充。應(yīng)該說覆蓋面比較廣憔披，基本可以做到不寬不嚴等限，給1分有理，扣1分有據(jù)芬膝。我評閱的是37題望门，具體的評分細則是：（1）第一空? 脲酶(1分)，如果寫成分解尿素（有關(guān)）的酶也可以蔗候，但是不能有錯別字怒允。第二空? 分解尿素的細菌是異養(yǎng)生物埂软，不能利用CO2合成有機物（3分）锈遥，但是強調(diào)關(guān)鍵詞異養(yǎng)生物纫事，如果出現(xiàn)異養(yǎng)生物就給三分，提到不能利用CO2合成有機物也給三分所灸。第三空? 為細胞生命活動提供能量丽惶，為其他有機物合成提供原料，兩天意思答一條給一分爬立，兩條都答給三分钾唬，但是強調(diào)關(guān)鍵詞“能量和原料”（2）尿素(1分)，不能有錯別字侠驯。第二空? 其他兩組都含有NH4NO3抡秆，能分解尿素的細菌和不能分解尿素的細菌都能利用NH4NO3，不能起到篩選作用（3分）兩點提到一點兩分吟策，兩點都有給三分（3）為細菌生長提供無機營養(yǎng)儒士，作為緩沖劑保持細胞生長過程中的PH穩(wěn)定(4分)兩點答一點給兩分，提供無機營養(yǎng)可以寫成提供無機鹽檩坚，提到緩沖劑就給兩分着撩。
三、閱卷心得
? ? 高中生物是一門描述性較強的學科,在高考生物學科答題中,學生常出現(xiàn)審題不清,答題不規(guī)范等問題匾委。這些問題嚴重影響了學生的學習,同時也不利于學生生物科學素養(yǎng)的提高拖叙。如果在常規(guī)教學中,教師和學生都能意識到這一點,并且有效的采取一些應(yīng)對措施,就能有效? ? 解決這些問題。下面就考生在答題過程中存在的一些問題總結(jié)如下：
? ? 1赂乐、答題時,字跡要工整清楚,字距要適中,不可太擠薯鳍、太滿、太亂挨措。否則掃描圖像可能不清楚辐啄。網(wǎng)上閱卷要求學生的書寫要認真仔細，字跡要清晰运嗜，字體大小要適中壶辜，閱卷中發(fā)現(xiàn)很多學生的字跡潦草，無法辨認担租，有些學生的字體太小砸民，放大后都很難辨別，這就造成有些學生的答案只能是仔細一遍遍的辨識之后給一分數(shù)奋救。有些實在看不清楚的就判為錯岭参，不得分。
? ? 2尝艘、答題時盡可能避免錯別字的出現(xiàn)演侯。在學術(shù)性比較嚴格的答案評分細則中明確規(guī)定了錯別字不給分。因此在保證題目會做的前提下,要盡量杜絕錯別字背亥。例如有些考生將“脲酶”寫成“尿酶”，“尿素分解酶酶”寫成“尿素分解菌”等等麻顶。今年理綜試題主觀敘述較多丐吓，增加了題目的難度，考慮到考生整體答卷情況闽颇，所以今年的閱卷中對生物學原理的描述，要求比較松寄锐，比如錯別字兵多，有些就不扣分，但是對于生物術(shù)語橄仆、專業(yè)名詞如果出現(xiàn)錯別字則扣分剩膘。
? 3．閱卷時，特別強調(diào)盆顾，知識點的把握援雇，采點得分，評卷過程最大的收獲就是“關(guān)鍵詞”椎扬。雖然平時講題做題也一直給學生強調(diào)關(guān)鍵詞惫搏，但是真正在這時才體會到關(guān)鍵詞究竟有多大的分量。高考閱卷強度很大蚕涤，所以要求考生答案思路清晰筐赔，特別標準答案中要求的關(guān)鍵字、生物學專有名詞揖铜，大是大非的問題不能含糊茴丰，否則造成失分。如38題（1）只要答出異養(yǎng)生物就可得3分天吓。
? ? 4. 從評卷的標準來看贿肩，有嚴有寬。嚴龄寞，嚴在基本概念的正確理解和生物學原理的應(yīng)用汰规，如37題（2）尿素，答案是唯一的物邑。寬溜哮，寬在，無論書寫怎樣亂色解，一定要在答題框內(nèi)把答案找到茂嗓，并給出相應(yīng)的分值；只要答案體現(xiàn)考生理解題意科阎，符合生物學原理述吸，基本給分；書寫的順序锣笨，要求比較寬松蝌矛，只要找到采分點就給分道批。閱卷時在考生的答案中尋找正確的給分，按答對幾點給幾分朴读，而不是找錯的扣分屹徘。所以走趋，要寫要點和關(guān)鍵詞衅金，能寫一點就寫一點。
? ? 5.審題不清簿煌，找不準主要信息氮唯，答非所問。審題要細姨伟、盡量用專業(yè)術(shù)語答題惩琉。審清題目是做題的關(guān)鍵,有的考生由于沒有審清題目要求,出現(xiàn)無謂丟分的現(xiàn)象。37題（2）的第二空很多考生將結(jié)果寫出來而沒有答到真正的原因夺荒。
? ? 6.實驗分析評價和設(shè)計題思路不清瞒渠。這在29題的實驗設(shè)計中明顯體現(xiàn)出來。邏輯思維混亂技扼，表述不清伍玖。
四、答題技巧（針對學生而言）
? ? 1.簡明扼要剿吻，答出要點窍箍，是多得分的關(guān)鍵。評卷工作是一項任務(wù)很重的工作丽旅，除了要保證評卷質(zhì)量外椰棘，評卷速度對評卷任務(wù)的完成有決定性的影響。為了提高評卷效率榄笙，評卷老師在閱卷中往往只看要點邪狞，尤其是看一些關(guān)鍵詞是否答出，有則得分茅撞，無則丟分外恕。所以答題時一定要有關(guān)鍵詞，切忌答非所問乡翅。生物題的答案可以分為兩大類:一是固定答案,二是只提供得分點的答案鳞疲。前者多答不得分,后者可以分步得分,只記得分點,多答不影響得分。這就需要緊抓得分點,在此基礎(chǔ)上盡量闡述蠕蚜。
? ? 2.注重讀題和仔細審題尚洽。尋找題目的題眼、甚至可以在題目中尋找答案靶累、不要答非所問腺毫。如37（3）題癣疟，3分的題，其中題干信息就提供了2分潮酒。
? ? 3.重在理解睛挚，勇于作答，是多得分的可靠保證
高考答案不少是開放性的急黎，有多個選擇余地扎狱，因此一般是合理即給分。故而考生平時備考時要側(cè)重于對知識的理解和應(yīng)用上勃教，不要僅停留在對概念的死記硬背上淤击。有的考生平時知識學的不活，能力沒提上來故源，往往會對題意理解不透污抬，答題丟三落四，造成失分绳军。另外在答題時也要多方面思考印机，勇于解答，不要一看太難门驾，就猶猶豫豫射赛，改來改去，結(jié)果時間浪費了猎唁，也不一定對咒劲。或者干脆不答诫隅，就一分沒有腐魂。此外，還要依題作答逐纬，不要亂涂亂畫蛔屹。有的考生不會，或者對題的意思理解不太透豁生，就會寫上“老師您辛苦了”“老師給點分吧”或幾句俏皮話兔毒，這些除能博人一笑外，一般是不會得到分的甸箱。
第二部分? 試卷分析
? ? ? (一)難度
與2016年相比2017年高考理科綜合生物部分的試題育叁，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，同時提升了部分試題的難度芍殖。題目框架較2016年變化不大豪嗽，題材的選擇較為常規(guī)，沒有出現(xiàn)偏、難龟梦、怪的試題隐锭，能較為全面的考察考生對知識的掌握及運用能力。知識點的考察方向同2016年一樣減弱了必修三中穩(wěn)態(tài)與環(huán)境部分的考察计贰，但又有所變動钦睡，今年加大了對生物實驗操作及設(shè)計的考察。內(nèi)容上加強了了對高中生物教材基礎(chǔ)知識細節(jié)的考察躁倒，同時更加注重對生物知識的理解及應(yīng)用能力的考查荞怒，能較好地考察考生的知識儲備和綜合素質(zhì)及對知識的遷移能力的考查。
(二)題型
同去年一樣采用“6+4+2”模式樱溉，即六道選擇挣输、四道必做填空題和兩道選做填空題纬凤。選擇題部分依舊重視對基礎(chǔ)知識點的考察福贞，只是今年較往年更加注重知識點細節(jié)部分的考察，同時側(cè)重點略有變化停士，這就要求考生對于生物知識點的掌握較全面挖帘。必做填空題部分依舊有常規(guī)考題光合呼吸、人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)和遺傳計算的考察恋技，題目較常規(guī)拇舀，要求考生有一定的分析理解能力。較新穎的題目是29題蜻底，考察了考生的實驗設(shè)計能力骄崩，要求考生具有較扎實的理論知識、熟悉實驗原理及可操作性和較好的語言組織能力薄辅，重點考察考生的綜合能力要拂。選做填空題部分二選一，即從選修一生物技術(shù)實踐和選修三現(xiàn)代生物科技專題中選一道題目作答站楚。
二脱惰、考題知識點分布情況
整體看來，今年高考在內(nèi)容上涵蓋了《分子與細胞》窿春、《遺傳與進化》拉一、《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》及《生物技術(shù)實踐》、《現(xiàn)代生物科技專題》五本教材的重點知識旧乞，考查的主干知識主要包括細胞的結(jié)構(gòu)及成分蔚润、細胞的分子組成、信息交流方式尺栖、光合呼吸嫡纠、植物激素調(diào)節(jié)、穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)、遺傳計算货徙、種群左权、微生物培養(yǎng)、基因工程等痴颊。
? ? ? ? 三赏迟、考點分析
第1題：考查細胞的信息交流方式，激素通過血液運輸蠢棱，而精子和卵細胞是通過細胞間直接接觸锌杀。
第2題：考查課本基礎(chǔ)實驗中染色的試劑及用途。
第3題：考察植物激素的功能泻仙。
第4題：考察免疫中的過敏反應(yīng)糕再。
第5題：考查種群數(shù)量的S型增長模型。
第6題：考察伴性遺傳和基因的自由組合定律玉转。
第29題:考查同位素標記法區(qū)分病毒的種類突想，涉及DNA和RNA的區(qū)別，以及病毒的培養(yǎng)等知識點究抓，綜合性強猾担。
第30題：考查影響光合作用和有氧呼吸的因素。
第31題：考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)刺下，較基礎(chǔ)绑嘹。
第32題：考查遺傳基本規(guī)律中的從性遺傳和伴性遺傳。
第37題：考查微生物的培養(yǎng)及篩選橘茉。
第38題：考查基因工程工腋。
二、試卷分析
? 今年全國新課標Ⅰ卷生物試卷難度比去年略大畅卓，理科特性更加突出擅腰，死記硬背難得高分。注重基礎(chǔ)髓介，體現(xiàn)開放惕鼓，加強對學生思維能力的考查，無論是必修部分還是選修部分都是如此唐础，以主干知識為載體突出對學生思維能力箱歧、表達能力等能力的考查，有效地考查了學生的生物學素養(yǎng)一膨，沒有偏題怪題呀邢。
試卷考查的知識點主要有：細胞的組成與結(jié)構(gòu)、信息交流豹绪、光合作用价淌、伴性遺傳申眼、DNA和RNA、生物變異蝉衣、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)括尸、植物激素、免疫調(diào)節(jié)病毡、種群的結(jié)構(gòu)與功能濒翻、微生物的實驗室培養(yǎng)及篩選、基因工程等知識點啦膜，都是高中生物課標所要求的核心概念有送，重點考察學生的生物學素養(yǎng)，對平時生物教學有很好的指導(dǎo)意義僧家。
? ? 總的來說雀摘，2017年的全國生物試卷特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
? 1、重點考查八拱，穩(wěn)中有變
