? ? ? 很多朋友喜歡碼字谍肤，總能享受到記錄帶來的美好，文采一般的我甚是羨慕哗伯。今天培訓(xùn)說到教師專業(yè)發(fā)展中寫教育故事的時(shí)候荒揣，我提了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“提起筆勇敢的寫作吧，因?yàn)閷懼鴮懼牟删秃昧撕干病系任！鄙硐却狗犊叶祝瑥膭?dòng)筆實(shí)踐開始。
? ? ? 2008年6月份俩滥，我來到新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校嘉蕾，耳聞陌生的學(xué)校里有一名特優(yōu)教師――高麗霞，正想著有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)霜旧，未曾料到新手入門還無交集错忱，高老師就跟隨朱永新教授去做了訪問學(xué)者，在我的心里挂据，高老師是傳奇女子一枚以清。昨日理想的相逢，仔細(xì)端詳崎逃，歲月未曾在女神的臉上留下任何的痕跡掷倔，立于人前的高老師是那樣的：高端大氣有內(nèi)涵，簡約時(shí)尚大家范个绍！
? ? ? ? 聽高老師講成長五階段勒葱，心情很澎湃，同樣的30多歲障贸，鄉(xiāng)村災(zāi)區(qū)支教错森、做訪問學(xué)者、辭去公職……她用不可思議的篮洁、讓人瞠目結(jié)舌的經(jīng)歷涩维，用瘋狂、執(zhí)著和堅(jiān)持演繹出了不一樣的人生袁波，如此瓦阐，她便再不同于一般人！
? ? ? ? 課程整合篷牌，零零碎碎接觸過不少睡蟋，均為一個(gè)點(diǎn)或者一個(gè)面的簡易整合，這種以國家教材枷颊、課標(biāo)要求為基礎(chǔ)的全學(xué)科整合戳杀，第一次接觸，很前沿夭苗。作為教師信卡，我們應(yīng)該去思考：學(xué)生需要的是什么？能力题造！馬云說過：“21世紀(jì)的孩子傍菇，一定要會(huì)玩，會(huì)玩才會(huì)學(xué)界赔，會(huì)學(xué)才會(huì)有創(chuàng)造力丢习！”玩牵触、學(xué)、創(chuàng)造咐低，皆為能力揽思。所以，課程及課堂的靈魂――培養(yǎng)能力渊鞋。雖然绰更，前沿課程無法全面在我校全面進(jìn)行實(shí)施，但因?yàn)楸敬畏窒恚硐肴藫碛辛藝H視野抛姑，超前理念耸黑。
? ? ? ? ? 高老師此次的分享，給我觸動(dòng)最深的應(yīng)該是：個(gè)人專業(yè)成長的重要性晓勇！優(yōu)秀是成長出來的，讀書寫作缺一不可；優(yōu)秀是苦出來的役首，得有“欲戴其冠必承其重”的決心和行動(dòng)；優(yōu)秀是瘋狂出來的显拜，總有那么一段時(shí)光衡奥，你在成長道路上如癡如醉，無法自拔远荠。
? ? ? ? 未來已來矮固，唯有不停止學(xué)習(xí)成長的腳步，才能有潛力立足當(dāng)下譬淳！感謝新教育档址，感謝相遇，感謝高老師邻梆！
