? ? ? 議論文和說明文在寫作內(nèi)容層面都可以闡釋道理、緣由蜀细、關系。但是這兩種文體的寫作目的不同戈盈,說明文的寫作目的是為了說明白奠衔,議論文的寫作目的是為了說服別人。因此塘娶,初中階段議論文的目的是理解作者的核心觀點及相關內(nèi)容(包括闡釋的道理緣由關系等)归斤,把握作者論述觀點的方法、技巧刁岸,豐富理性知識脏里。
? ? ? 為了達成這一閱讀目的,解讀議論文虹曙,首先要區(qū)分事實和看法迫横。其次需要分析作者的論證是否嚴謹。
? ? ? 初中階段教材中的議論文大部分不是嚴格意義上的議論文酝碳,常見的是一些以議論為主要表達方式的雜文矾踱、隨筆、演講稿疏哗、書信呛讲、宣言等。
? ? ? 初中階段的議論文一般分為立論與駁論返奉。
? ? 【我的思考:讀議論文贝搁,就好比聽人講道理,需要循著一定的思路芽偏,方能理解其中的意思徘公。】