? ? 晚上回家兼贡，婆婆小聲對我說：成成數學考的很不好攻冷，才考了84分。正好中午你沒在家遍希，他就讓我?guī)退灹俗值嚷４龝耗憧此麜粫嬖V你這件事≡渌猓”
? ? 我們一起吃晚飯禁谦，晚飯后他寫作業(yè)。一直到上床睡覺废封，他都沒有提起那張84分的試卷州泊。我終于忍不住問他：“聽說你們考數學了，考的怎么樣呢漂洋？”他低著頭說：“不好遥皂！才考了84分力喷！”我先接納他的情緒：“考的分數低，你心里一定很難過演训，對吧弟孟？”他點點頭。我又問：“考的不好很正常样悟，媽媽小的時候也有考砸的時候披蕉。但是，對于那些考得不好的試卷乌奇，你一般都怎么處理呢没讲？”兒子不假思索的說：“永遠都不要再見到它！”
? ? 我忍不住噗嗤一聲笑了礁苗，見我笑了爬凑，兒子也忍不住笑了。
? ? 我問他：“你希望自己下一次考的好嗎试伙？”兒子又點點頭嘁信。我說：“那你就要清楚這次為什么考不好，是哪里失分了疏叨，然后有針對性的采取補救措施潘靖，下次才能考好。你有沒有認真分析自己的試卷呢蚤蔓？”兒子搖搖頭說沒有卦溢。我說：“我們一起來做一個試卷分析吧，看看你到底是哪里失分了秀又〉ゼ牛”
? ? 兒子拿來數學試卷，偎依在我身旁吐辙。每遇到一道錯題宣决，我都讓他再認真看一下，自己說出來失分的原因昏苏。因為那張試卷老師已經講過尊沸，兒子已經用橡皮擦擦去了錯誤，留在試卷上的都是正確的答案贤惯，所以有了兩道題洼专，兒子分不清是計算出錯了，還是審題出錯了救巷。我趁機教他每次糾錯都要保留錯誤的痕跡壶熏，然后用紅筆在旁邊寫上正確答案。
? ? 逐一分析完錯題之后浦译，我再讓他自己做總結棒假。結果發(fā)現(xiàn)因為計算錯誤，他失去了六分精盅；因為讀題不認真帽哑，他失去了五分；因為知識點掌握不牢固不透徹叹俏，他失去了五分妻枕，而且這五分都是因為對“除數和被除數同時乘以或除以同一個數，商不變”這句話理解不透徹而造成的粘驰。
? ? 接著屡谐，我又讓他從整體上審視這些錯誤，說說哪些錯誤是可以避免的蝌数。這次他很快就明白愕掏，計算錯誤和審題不清都是可以避免的，并且非常懊悔的說：“媽媽顶伞，這張試卷其實我可以考95分的饵撑！”
? ? ? 我說：“是的，計算錯誤和審題不清都可以避免唆貌，那知識點掌握的不透徹滑潘，怎么辦呢？”兒子說要做卷子锨咙，多練習语卤。其實，我真的不喜歡小學生就開始刷題酪刀。我告訴他粱侣，如果想做練習的話，就每天從卷子上挑兩道自己不會的題去做好了蓖宦。
? ? 看兒子的臉色漸漸舒展開來齐婴，我的心情也逐漸變得愉悅起來。 其實對于小學生來說稠茂，分數真的不重要柠偶，重要的是他對待錯誤的態(tài)度。是逃避睬关、視而不見诱担，還是勇敢接受、冷靜分析电爹，這需要家長細心觀察孩子考砸后的表現(xiàn)蔫仙，并耐心引導孩子。
? ? 記得一本教育類書籍上說過：這世界上最難的職業(yè)就是家長丐箩，孩子越大摇邦，你越會感覺到教育孩子的困難和吃力恤煞。但是，不管遇到再大的困難施籍，你都沒權利放棄居扒。因此，我們唯一能做的丑慎，就是不斷的學習喜喂、不斷的閱讀，不斷的提高自己竿裂。
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