四年的大學在未踏入校門前顯得如此漫長,而在我這個大三老學長眼中苦银,似乎快要結(jié)束了。最怕的是像當時懵懂無知的樣子一般赶站,空手而來幔虏,在交出了四年青春后,空手而去贝椿。那樣的青春真的很茍且想括。
兩年前的夏天,腦子一熱報了教育專業(yè)烙博,以為好不容易從學校和作業(yè)中熬出了頭瑟蜈,結(jié)果還是要回到那里。我的命運似乎和學校有著不解之緣渣窜。大學該是我從學生到教師角色變化的轉(zhuǎn)換器铺根,可我的轉(zhuǎn)換器似乎冒煙了。
過年回來后就要去支教了乔宿,接著的大四可能去找和教師有關(guān)的工作位迂,緊接著的畢業(yè)后不出意外就是一名人民教師了∠耆穑可是啊掂林,這學期的技能培訓,上講臺講課蛤虐,爛的和一個屁一樣党饮。在三尺講臺上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,支支吾吾驳庭,最多的銜接詞是“然后”刑顺,腦子里想的最多的是“趕緊結(jié)束啊”氯窍。
一個屋檐下學習,一些人已經(jīng)能和曾經(jīng)的老師媲美蹲堂,在講臺上神情自若狼讨,妙語連珠;一些人還是個學生樣子柒竞,在埋頭學習政供;一些人好像走錯了路,連學生也不是了朽基。
我是個師范生布隔,可是我不會講課。不僅僅是我一人稼虎,是教室里低頭刷手機的我們這一群人的常態(tài)衅檀。上課抬頭看一眼沒有興趣的課程和老師,還是低頭玩玩手機的一節(jié)課比較舒服霎俩。便這樣舒舒服服得從大一到了大三哀军。除了脖子獲得了時常疼痛,似乎也沒得到別的什么打却。
“你的大學已結(jié)束杉适,over×鳎”
“你的青春已揮霍殆盡猿推,over∧迥海”
“你可以開始后悔了彤守,over】蘧福”
......
這不該是未來人民教師的樣子具垫,這不該是還有夢想要追的我們的樣子啊。怎么把自己搞的和余光散盡的落日一樣试幽。