? ? ? ? 言教不如身教高新區(qū)二小的家長們一直在路上葫督。他們懂得家庭和睦對(duì)孩子的成長和良好的教育起著不可估量的作用奖唯，孩子的幸福源于一個(gè)溫馨美滿的家庭署穗。
? ? ? ? ? 如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力學(xué)習(xí)心得
? ? ? ? 一年級(jí)一班? ? ? 董宇洋? 董宇澤家長
? ? 我作為兩個(gè)同齡學(xué)生的家長芯义，在孩子的教育方面可能投入的更多，壓力也較大早龟，對(duì)兩個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上需要同質(zhì)化的教育惫霸、培養(yǎng)，在愛好拄衰、特長方面又需要進(jìn)行差異化的發(fā)展它褪。在多元化社會(huì)發(fā)展的今天，教育模式不斷更新翘悉，需要我們家長要多一份投入茫打，在老師的協(xié)助下把孩子教育成人。
? ? ? ? 學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)妖混，這已經(jīng)是一個(gè)老生常談的話題老赤，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校的教育方式更加多樣化制市，學(xué)生的思維能力也更加開闊抬旺，作為老師、家長如何快速提升每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力祥楣、不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力已是一個(gè)永恒的話題开财。?
? ? 今天我學(xué)習(xí)了張旭玲老師講的《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力》感受頗多，也在其中學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的方法误褪，在這里做一下分享责鳍。
? ? ? 對(duì)于如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力我有幾分心得跟大家分享：
? ? ? 1、發(fā)揮父母的榜樣作用：家長是孩子的第一任老師兽间，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)历葛。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣嘀略，初入學(xué)的孩子自我約束力差恤溶，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)帜羊，了解孩子的作業(yè)情況咒程，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
? ? ? 2讼育、鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力：對(duì)于剛剛步入一年級(jí)的學(xué)生帐姻，適應(yīng)力粮宛、理解力都比較差，家長要多一份鼓勵(lì)少一份批評(píng)卖宠，可以使自己的孩子在學(xué)習(xí)上更加有信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也更能夠激發(fā)起樂趣忧饭。
? ? 3扛伍、 廣泛的涉獵是提升孩子學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵：除了學(xué)習(xí)之外要積極培養(yǎng)孩子的興趣，涉獵其他領(lǐng)域的愛好词裤，這樣孩子的理解能力會(huì)得到快速的提高刺洒，視野得到拓寬，有助于學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)吼砂。
? ? ? 4逆航、良好的學(xué)習(xí)方法是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的基礎(chǔ)：學(xué)習(xí)并不只是死板的完成老師布置的作業(yè)、也不是只是在學(xué)校里認(rèn)真聽講就可以獲得理想的進(jìn)步渔肩，孩子的學(xué)習(xí)要講究方法與策略因俐，比如在做完作業(yè)的時(shí)候家長要詢問孩子在過程中有哪些題目比較吃力，這樣就需要我們有針對(duì)性的去輔導(dǎo)周偎、加強(qiáng)訓(xùn)練抹剩，在學(xué)校中每位學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)方法，比如要學(xué)會(huì)做筆記蓉坎，對(duì)老師講的課堂重點(diǎn)進(jìn)行記錄澳眷、復(fù)習(xí)，當(dāng)然良好學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是需要我們每位家長和老師的共同努力蛉艾，去引導(dǎo)钳踊、輔助孩子慢慢在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成。
? ? ? 以上是我對(duì)如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的一點(diǎn)感想與心得勿侯，在這里也忠心的祝愿每位學(xué)子能夠具備充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力拓瞪，在書本的海洋中暢游，快樂成長罐监。
? ? ? ? ? ? ? 關(guān)于三寬教育家長講堂觀后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.1? 王子怡家長
1吴藻、注重家教，家長是孩子的第一任老師弓柱；
2沟堡、家庭和睦對(duì)孩子的成長和良好的教育起著不可估量的作用，孩子的幸福源于一個(gè)溫馨美滿的家庭矢空；
3航罗、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，可以從做家務(wù)開始屁药；
4粥血、如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，要從孩子眼前的最貼合實(shí)際的出發(fā)；
5复亏、為孩子制造寬松的成長環(huán)境趾娃，適當(dāng)給予孩子鼓勵(lì)；
6缔御、我們家長要有正確的知識(shí)價(jià)值觀抬闷；
7、盡可能滿足孩子的好奇心與求知欲耕突，孩子喜歡做什么就讓孩子親身感受一下笤成，不能打擊孩子；
8眷茁、沒有不爭氣的孩子炕泳，只有不上進(jìn)的家長，家長好好學(xué)習(xí)上祈，孩子天天向上培遵！
? ? ? ? ? ? ? “三寬教育”家長培訓(xùn)學(xué)習(xí)后感
? ? ? ? ? ? ? ? ? 一年級(jí)三班? 學(xué)生家長
? ? ? ? 通過“三寬教育”這個(gè)平臺(tái)登刺，聽張旭玲老師的講座荤懂，收獲很大√猎遥“興趣是最好的老師”节仿，激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)掉蔬，學(xué)得輕松而有成就廊宪。下面我來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一女轿、活躍課堂氣氛
? ? ? ? 正所謂“知之者不如好之者箭启，好之者不如樂之者”，隨著教學(xué)課程的改革蛉迹，現(xiàn)在都是在用多媒體教學(xué)傅寡，多媒體教學(xué)具有多彩的畫面、動(dòng)聽的旋律北救，有著獨(dú)特的效果荐操，這對(duì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性有很大的幫助，也最能調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣珍策，使孩子們不知不覺地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)托启。在課堂上孩子們回答錯(cuò)了問題，要耐心指導(dǎo)直至孩子回答正確后攘宙，在給予肯定屯耸，孩子們就會(huì)體會(huì)到探索成功的喜悅拐迁，從而增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。只有不斷的更新和變換方法疗绣，才能激發(fā)孩子們的探知和求知的欲望线召。
二、針對(duì)性的激勵(lì)和評(píng)價(jià)
? ? ? ? 在學(xué)校里孩子得獎(jiǎng)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可多矮，在家里灶搜，家長們也可以針對(duì)孩子的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子明確自己哪里表現(xiàn)的好工窍，哪里還需要進(jìn)步，也可以采用發(fā)禮物前酿、發(fā)獎(jiǎng)品等方式激勵(lì)學(xué)習(xí)的興趣患雏。
三、在享受快樂中罢维，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣
? ? ? ? 十次說教不如給孩子一次表揚(yáng)淹仑，十次表揚(yáng)不如給孩子一次成功。家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候肺孵，先表揚(yáng)孩子做的很好匀借，在委婉的對(duì)孩子提出更高的要求，告訴孩子你的期望平窘，一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)動(dòng)起孩子學(xué)習(xí)的欲望吓肋。千萬別對(duì)孩子說些負(fù)面的話，我們大人都喜歡聽好聽的話瑰艘，孩子也是一樣的是鬼，你這次贊美他，下次他會(huì)更努力的想做到更好來換取我們的認(rèn)可紫新。
四.均蜜、合理巧妙的設(shè)疑
? ? ? ? ? 在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，由孩子們自己求得答案芒率，學(xué)習(xí)的積極性就高囤耳，興趣也就濃。我們給孩子出題偶芍，跟孩子互動(dòng)充择，慢慢引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成，孩子們找到答案后會(huì)很有成就感匪蟀，讓孩子們體會(huì)到原來學(xué)習(xí)也不是很難聪铺。
? ? ? 好奇心是孩子興趣的源泉，好奇萄窜，好問铃剔，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子們的天性撒桨。當(dāng)孩子帶著問題去問我們的時(shí)候，我們不能簡單的就把答案告訴孩子键兜，告訴孩子答案遠(yuǎn)不如讓孩子自己思考凤类。
? ? ? ? 發(fā)展孩子多方面的興趣，在日常生活中普气，我們的言行舉止和各種生活習(xí)慣谜疤，直接影響孩子的培養(yǎng)，帶孩子去公園现诀、去野外夷磕，讓孩子用自己的眼睛、耳朵仔沿、鼻子去探索大自然坐桩，去觀察萬物的變化，帶孩子參加各種游戲活動(dòng)封锉，開闊眼界绵跷，也能提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。
