2018.3.19
五（3）班
1.圍圈
2.致謝
閉上眼睛想想剂碴，你想對誰表示感謝，向你想感謝的人致謝
圖片發(fā)自簡書App
3.回顧課堂守則轻专，想想我們班的同學(xué)表現(xiàn)得怎樣忆矛？如果你認為我們做得很好的，大拇指向上，如果你認為我們做得一般催训，大拇指平放洽议，如果你認為我們做得不夠好，大拇指向下漫拭。逐條評價亚兄。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
4.頭腦風(fēng)暴:如果我們要做得更好，可以怎樣做采驻？可以做些什么审胚，可以讓自己豎起更多大拇指？接下來小組頭腦風(fēng)暴礼旅。先1-6報數(shù)膳叨，循環(huán)。報了1的同一組痘系，報了2的同一組……菲嘴。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
5.各組代表發(fā)言
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
6，期待下次大家能豎起更多的大拇指碎浇。
7.說說你這節(jié)班會課的收獲
學(xué)會感恩临谱，學(xué)生遵守紀律，學(xué)生團結(jié)……
回顧:
1.本次采用新方式致謝奴璃，每一個同學(xué)都能想同學(xué)致謝悉默，有些同學(xué)顯得害羞.參與率100％.
2.小組頭腦風(fēng)暴時比較吵。
3.頭腦風(fēng)暴后小組發(fā)言不積極
4.談收獲環(huán)節(jié)發(fā)言學(xué)生不多苟穆。大部分學(xué)生選擇棄權(quán)抄课。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
