網(wǎng)絡(luò)初級(jí)17中級(jí)19講師12期 堅(jiān)持分享第1139天? 20221015周六? 本周地面咨詢0次? 總264次? 讀書打卡第490+278+72天? 講師微課練習(xí)第378天
今天活動(dòng)結(jié)束后查乒，我在操場上隨機(jī)向三個(gè)學(xué)生提問同樣的問題：參訓(xùn)第一天绒障，感覺怎么樣？你今天有什么樣的觸動(dòng)或發(fā)現(xiàn)容客？還有呢？還有呢醉者？還有呢啼器？
三個(gè)學(xué)生的說法各不相同，但在“還有呢税课？”這個(gè)句式的追問下闲延，每個(gè)人都看到了更多的面向痊剖。他們先談了對(duì)自己的看到，比如忍耐垒玲、堅(jiān)持陆馁、爭強(qiáng)等，同時(shí)還看到了他人的正向侍匙，比如：教官的負(fù)責(zé)氮惯，老師的陪伴，同學(xué)的團(tuán)結(jié)……想暗。以尊重妇汗、好奇的姿態(tài)向?qū)W生提問，更容易和學(xué)生拉近心與心之間的距離说莫，效果遠(yuǎn)比說教杨箭、指導(dǎo)、批評(píng)等好的多储狭。
