班主任寄語:
我們都是普通人即寡，但是人與人之間還是會有很大差距。那些能把小事做到精湛的人袜刷，讓人無法忽略他的價值聪富。千層大廈，起于一磚一瓦著蟹，成長進步墩蔓，也積累于一朝一夕。做好每一件小事萧豆，你也可以成為一個很厲害的人奸披。
孩子，我知道你們很累涮雷，但別人都在飛阵面。
從來沒有哪個人說努力了就一定會成功，但我們不努力一定會后退份殿， 這是人生常態(tài)膜钓。這就好比長跑比賽，每個運動員其實都拼盡全力在奔跑卿嘲，但總會有人排在前面颂斜，有人跟在后面，甚至有人會被落下很遠(yuǎn)拾枣∥执”
關(guān)鍵是我們落下來怎么辦，是不是就一蹶不振梅肤？我一直相信“勤能補拙”的良訓(xùn)司蔬。就這一點我們是否做到了呢？就上次的周清卷姨蝴，考試后俊啼，我發(fā)下來，晚自習(xí)讓你們語文課改了一節(jié)左医，第二天把答案發(fā)到平板語文課對著答案又改了一節(jié)授帕，并提出改正要求，交來我檢查浮梢，可還有相當(dāng)一部分手懶不符合要求跛十，我發(fā)下來，又一個一個字音字形講秕硝，我想芥映，對于部分學(xué)生基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生我從每個字講起奈偏，我讓他們再次完善卷子坞嘀，但在周五放學(xué)，部分學(xué)生只是改正完了霎苗，可隨便檢查幾個還是不會姆吭，部分孩子就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)榛做，所以我在家長群發(fā)了這樣一段話:“不要指望孩子自覺唁盏，咱們家長也一定不厭其煩的督促檢查，不能我們在學(xué)屑烀校花費很大的努力養(yǎng)成的認(rèn)真完成作業(yè)的情況回家兩天全部毀掉厘擂，雖然回來每個老師都要檢查，但在別人學(xué)新內(nèi)容的時候再去補作業(yè)锰瘸，不耽誤他們的時間嗎刽严？那樣他們會形成惡性循環(huán)，越來越差避凝。并且現(xiàn)在數(shù)學(xué)都從頭復(fù)習(xí)了舞萄，如果他們再不珍惜機會就真的沒有機會了。上次十一小長假英語老師布置的也是復(fù)習(xí)七年級內(nèi)容管削，就一些單詞倒脓，可有些學(xué)生在學(xué)校挑寫時發(fā)現(xiàn)完成的也不好，這些內(nèi)容含思，不需要老師教多寫幾遍就能會的崎弃，需要的是功夫，老師只是做指引含潘，沒辦法替學(xué)生記饲做。所以還是要說，好習(xí)慣成就一聲遏弱，壞習(xí)慣毀人前程盆均。”
還有周四晚上實習(xí)老師發(fā)給我作文課的情況漱逸，特別批評了兩位上課沒完成作業(yè)泪姨，讓他們下課補也不補的學(xué)生，我就在家長群發(fā)了這樣一段話:“小繁和小鑫家長看看實習(xí)老師反映孩子的情況虹脯，其實驴娃，學(xué)生多次反映小繁，上次我說讓他叫家長來循集，他說老師這事能不能不讓俺家長知道唇敞，我答應(yīng)了他，相信了他，雖然平時毛病多疆柔，我從未給家長說過一句咒精，可我常給學(xué)生說，允許你不優(yōu)秀旷档，但不允許你不努力模叙。特別是作業(yè)，昨天下午兩節(jié)課的作文時間鞋屈，看看我們的孩子范咨，小繁寫的不到四百字，小鑫的三百字厂庇，別人都寫七百字渠啊。這且不說，老師讓他晚自習(xí)前交了权旷，他們就是不寫替蛉，這是絕對不允許的，也是與我班格格不入的拄氯。這兩天我不在學(xué)校躲查，大部分學(xué)生一再受表揚，可他們是如何做的呢译柏？我下午爭取趕回來镣煮，請這兩位家長在教室等我⊥Х模”我緊趕慢趕的回來就是想看看學(xué)生周清卷是否完善怎静，是否記住，而不是僅僅寫完黔衡。再者見見這兩位家長蚓聘，讓他們也明白孩子平時的表現(xiàn)。說真的盟劫，我從沒因為哪個學(xué)生成績差而批評他們夜牡，放棄他們，包括沒按時完成作業(yè)侣签，你只要寫完交了也可以塘装，但絕不允許明目張膽的不寫作業(yè)，還不聽老師的話影所。所以蹦肴，我對他倆的批評是毫不留情，我也常給學(xué)生說猴娩，誰都會犯錯誤阴幌，但絕不能犯原則性錯誤勺阐。
所以，孩子們啊矛双，不優(yōu)秀渊抽、成績差可以被接受的，唯獨不能被接受的议忽，就是不努力懒闷！但愿你們能理解。
