今天在自學正面管教課程的時候，同事姐姐和我討論了她和孩子之間的很多問題伟件。比如說硼啤，孩子覺得她是善變的人，她對孩子經(jīng)常說不許…或者是命令的語氣斧账，對孩子嬌縱…
在我們70.80這一代的人谴返，在養(yǎng)育孩子的過程中，我們受到了原生家庭的影響咧织，延用了我們的父母對我們的關鍵方式嗓袱，哄騙、嚴厲习绢、命令渠抹、討巧…等方式。是的，在父母這代人里逼肯，能吃飽穿暖就是很好的了耸黑，教育孩子就是按照他們的意愿來指揮孩子怎么做，更別說什么傾聽篮幢、尊重了大刊。等我們這代人成長起來的時候，變得沒有主見三椿，沒有方向缺菌，愿意過安逸的生活，逃避責任…這些性格和做事方式的養(yǎng)成搜锰，都是父母對我們的教育和影響伴郁。
那么，隨著時代的發(fā)展到今天蛋叼，社會環(huán)境改變焊傅，孩子接受的信息來源廣泛，那么我們教育的方式是不是也要有所轉變狈涮？
小時候狐胎，父母要求的都是你該做什么而不是征求或建議你做什么，沒有選擇的權利歌馍，只有照做握巢。溝通上也基本是家長說，孩子聽松却，聽明白或者是否聽懂暴浦，孩子沒有機會表達。
我們作為新一代的父母晓锻，更應該多多提升自己歌焦，多用愛，鼓勵带射，尊重的方式對待孩子同规，尊重他們的天性，引導他們去探索生活獲得認知窟社，我們只是孩子生活里的引路人，教會他們走入社會應有的技能绪钥，剩下的灿里，都交給孩子吧，畢竟程腹，他們的人生是他們自己的匣吊，我們不應干涉太多。
