? ? ? 7月30日晚上，在CCtalk直播平臺鞋拟，我認(rèn)真聆聽了甘肅金塔東壩小學(xué)鞏原宏老師的精彩講座《共建共享網(wǎng)絡(luò)社群 共話共育家校合力》骂维，鞏老師以自身研究課題為案例，深入淺出地與老師們分享了如何利用信息技術(shù)更好地打造家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校與特色學(xué)校的創(chuàng)建一體化贺纲，讓家長成為學(xué)校教育與家庭教育有力的支持者航闺。鞏老師的開拓創(chuàng)新精神著實令我學(xué)習(xí)，下面結(jié)合鞏老師的講座和自己的教育教學(xué)實踐猴誊，談?wù)剬柚W(wǎng)絡(luò)社群實現(xiàn)家校合力潦刃，共同促進學(xué)生健康快樂成長的理解與思考。
? ? ? 一懈叹、借助網(wǎng)絡(luò)社群實現(xiàn)家校合力的意義
? ? ? 1.網(wǎng)絡(luò)社群促使家長主動傳播
? ? ? 家庭是人生的第一所學(xué)校乖杠，家長是孩子的第一任老師，家庭教育是對學(xué)校教育最大的支持澄成。鞏老師的課題研究胧洒，利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓留守兒童、單親墨状、問題學(xué)生的家長深刻體會到：缺少父母教育陪伴的孩子缺乏安全感和自信心卫漫，直接影響孩子未來的發(fā)展。孩子家長對孩子讀書肾砂、學(xué)習(xí)列赎、活動參與的輔助過程，不僅是家長責(zé)任的體現(xiàn)镐确，也是家長實現(xiàn)自我成長的過程包吝。在網(wǎng)絡(luò)社群活動中，正能量源葫、不斷成長的家長主動傳播诗越，會影響帶動更多家長的成長！
? ? ? 2.網(wǎng)絡(luò)社群促進孩子提升素養(yǎng)
? ? ? 一根網(wǎng)線鏈接千里之外的家長與孩子臼氨，網(wǎng)絡(luò)平臺給孩子與父母搭建了親情交流的平臺掺喻，在鞏老師創(chuàng)建的親子話聊欄目，孩子可以真誠表達(dá)自己的想法，增進了父母與孩子的溝通感耙。孩子在展示特長中認(rèn)真地分享褂乍，不僅家長看到孩子的成長，而且孩子在活動中即硼，開闊眼界逃片，學(xué)會感恩，變得更自信只酥、陽光和快樂褥实，在生活、學(xué)習(xí)上更有動力裂允，發(fā)展了個性损离，培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)。
? ? ? 3.網(wǎng)絡(luò)社群助推教師專業(yè)成長
? ? ? 網(wǎng)絡(luò)社群搭建學(xué)校教師因時間條件限制與家長溝通的平臺绝编，增進教師與孩子家長共同教育孩子的合力僻澎。在社群建設(shè)過程中，需要教師在平臺培訓(xùn)十饥、欄目建設(shè)窟勃、團隊建設(shè)等各方面做好具體細(xì)化工作，更需要教師具有扎實全面的教育教學(xué)知識逗堵、較強的親和力和溝通能力秉氧。
? ? ?
? ? ? 二、我校目前家校合力的做法
? ? ? 1.建立班級家長交流微信群
? ? ? 作為班主任蜒秤，每班建立班級家長交流微信群汁咏，會隨時記錄積累學(xué)生在學(xué)校大型活動的優(yōu)秀表現(xiàn)，如垦藏，學(xué)校舉辦的運動會梆暖、藝術(shù)節(jié)伞访、讀書交流會掂骏、學(xué)科知識競賽、手抄報等活動厚掷。作為學(xué)科教師弟灼，每節(jié)課及時收集孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀況，如冒黑，地理課上田绑，我會隨時記錄上課積極發(fā)言、書寫工整抡爹、小考和作業(yè)完成優(yōu)秀的孩子的名單和作品掩驱。班主任和學(xué)科教師會不定時地把手機里的視頻和圖片發(fā)送到家長交流微信群，讓家長看到自己孩子的表現(xiàn)和其他優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)。針對一些學(xué)習(xí)特別有困難的學(xué)生欧穴，我都會單獨加家長為好友民逼，幫助家長共同培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立孩子的自信心。對于他們?nèi)〉玫囊稽c成績涮帘，我會通過微信發(fā)送電子獎勵證書拼苍，及時對他們進行鼓勵。
? ? ? 2.每學(xué)期召開家長會
? ? ? 家長會讓家長面對面地和老師溝通孩子在校情況调缨，了解班主任和任課教師的管理方式疮鲫，在理解學(xué)校教師工作的基礎(chǔ)上，更好地教育孩子弦叶！
? ? ? 3.每月設(shè)立校園開放日
? ? ? 校園開放日俊犯，邀請家長在班級聽課，參與課間活動伤哺，查看孩子的作業(yè)瘫析，與任課教師對話，全面了解自己孩子在學(xué)校平時的日常表現(xiàn)默责，從而有的放矢地教育孩子贬循！
? ? ? 三、對家校合力做法的幾點設(shè)想
? ? ? 我所在的學(xué)校農(nóng)村留守少年桃序、單親杖虾、問題學(xué)生等占有相當(dāng)比例，鞏老師的講座帶給我很多啟發(fā)媒熊，提出以下幾點設(shè)想：
? ? ? 1.建立家長委員會奇适，家長志愿者參與學(xué)校活動
? ? ? 充分挖掘和利用家長教育資源芦鳍，拓寬教育渠道和教育力量嚷往，密切家長與教師、學(xué)校的聯(lián)系柠衅，營造學(xué)生快樂皮仁、健康成長的環(huán)境。根據(jù)學(xué)校實際情況菲宴，建立家長委員會贷祈，制定詳細(xì)可操作的方案，鼓勵家長根據(jù)自己的興趣喝峦、愛好势誊、特長、空閑時間參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動谣蠢。如粟耻，參與校園安全管理查近，每天放學(xué)在樓門口和校門口維持秩序，確保學(xué)生安全挤忙。再如嗦嗡，學(xué)校舉辦的運動會，班主任邀請家長參加饭玲，有體育特長的家長可以把體育技能展現(xiàn)和傳授給學(xué)生侥祭。
? ? ? 2.借助CCtalk直播平臺，對家長進行培訓(xùn)
? ? ? 一些農(nóng)村孩子的家長觀念上存在誤區(qū)茄厘，認(rèn)為把孩子送到學(xué)校矮冬，對學(xué)校的活動不參與和不支持，認(rèn)為老師承擔(dān)一切責(zé)任次哈，沒有思考自己所承擔(dān)的教育角色胎署。針對農(nóng)村的家庭實際及家長對教育的認(rèn)知程度，要教育好學(xué)生窑滞，首先要改變家長琼牧！借助CCtalk直播平臺，對家長進行培訓(xùn)哀卫，使家長深刻體會到：家長的教育觀念巨坊，對教育的重視程度，直接影響孩子的身心發(fā)展此改；只有家庭與學(xué)校的配合趾撵，同一原則出發(fā)，目標(biāo)明確共啃，才能更好地教育好孩子占调。
? ? ? 3.借助CCtalk直播平臺，實現(xiàn)家長孩子溝通
? ? ? 很多孩子的家長長期在外打工移剪，不回家究珊，孩子長期住校，針對在學(xué)校的住宿生纵苛，因時間條件限制與家長溝通較少的現(xiàn)狀剿涮，借助CCtalk直播平臺的直播間，增進父母與孩子的溝通赶站，增進家長和孩子彼此間的了解和理解幔虏。同時，讓孩子的父母贝椿，更好地參與孩子的成長，拉近老師陷谱、家長與學(xué)生間的心靈的距離烙博。
? ? ? 4.借助CCtalk直播平臺瑟蜈，召開家教交流會
? ? ? 學(xué)期末，借助CCtalk直播平臺渣窜，召開家教交流會铺根，請優(yōu)秀孩子的家長分享家校合作促進孩子進步的經(jīng)驗，另外乔宿，在交流會上位迂，不僅對學(xué)生進行表彰，還對為學(xué)校做出杰出貢獻的家長頒發(fā)獎狀详瑞，從而增強家長和老師之間的信任和尊重掂林。
? ? ? 總之，通過鞏老師的講座坝橡，使我深刻認(rèn)識到信息技術(shù)在促進家校合作共同育人方面的重要作用泻帮，也堅定了我在今后的工作中，嘗試?yán)眯畔⒓夹g(shù)计寇，實現(xiàn)家校溝通的想法锣杂。我要把通過興成長計劃學(xué)習(xí)到的技術(shù)和經(jīng)驗，應(yīng)用到地理教學(xué)中番宁，期待我的地理課堂元莫，家校合作取得豐碩的成果！
