? ? ? 今天下午女兒放學(xué)回家后嫡意，兒子提議她倆先玩一會(huì)兒，女兒卻說(shuō)我還是先寫(xiě)作業(yè)吧劳曹，還挺自覺(jué)奴愉！可是真正寫(xiě)作業(yè)時(shí)她又犯困了，聽(tīng)著鼻子不透氣铁孵，又犯鼻炎了锭硼，看著她那昏昏欲睡的樣子真讓人惱火，氣的我說(shuō)反話(huà)蜕劝，我說(shuō)你肯定是完不成作業(yè)了檀头，她傷心的哭了，說(shuō)媽媽你怎么不相信我岖沛？我說(shuō)你都快睡著了你怎么能完成作業(yè)暑始？我就是能完成！她一邊哭一邊梗著脖子跟我犟婴削！我一想犯鼻炎又不是她的錯(cuò)廊镜，為什么向她發(fā)火呢？于是耐著性子語(yǔ)氣軟下說(shuō)好吧唉俗，我信你嗤朴！剛才這一哭倒把她哭清醒了，雖然用時(shí)很長(zhǎng)互躬，但最終把作業(yè)寫(xiě)完了播赁，還說(shuō)老師說(shuō)我們今天表現(xiàn)不好才布置這么多作業(yè)的，我表現(xiàn)挺好的也要寫(xiě)這么多作業(yè)真不公平吼渡，都怪那些表現(xiàn)不好的同學(xué)容为！我沒(méi)有順著她的話(huà)說(shuō)，我說(shuō)你寫(xiě)五遍的好處是...能記住坎背！我沒(méi)說(shuō)完她接上話(huà)了替劈，我便沒(méi)再說(shuō)什么。但愿明天同學(xué)們好好表現(xiàn)得滤。不用寫(xiě)那么多作業(yè)陨献，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)表現(xiàn)再不好就要寫(xiě)十遍！
? ? ? ? 另外在寫(xiě)作業(yè)中間休息時(shí)閱讀了故事懂更，讀的是兒子的恐龍的書(shū)眨业，也省的我給兒子講了，女兒講故事沮协，兒子聽(tīng)故事龄捡，一舉兩得！
