尊敬的解校長耙厚，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師鸽素，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是“做文明學(xué)生 創(chuàng)文明校園”亦鳞。下面請允許我用三個問題來分享今天的話題馍忽。四大文明古國為什么只有中華文明流傳至今？文明的涵義是什么燕差？文明學(xué)生應(yīng)該怎么做遭笋？
第一個問題：四大文明古國為什么只有中華文明流傳至今？
眾所周知徒探，四大文明古國是開創(chuàng)人類早期文明的中心瓦呼，其中古代美索不達米亞兩河文明、古埃及文明和古印度文明都已經(jīng)消逝千年以上刹帕。今天生活在埃及吵血、兩河和印度的人都是外來民族谎替，創(chuàng)造三大古文明的主體民族已經(jīng)湮滅在歷史的長河中偷溺。
只有中華文明跨越數(shù)千年延續(xù)至今，它像一條巨龍穿越時空呼嘯而來钱贯，又像微微晨曦溫婉清新挫掏、舒緩動人。
那么秩命，是什么使得中華文明流傳至今的呢尉共？
這讓我想起幾天前看的一部影片《八佰》。影片根據(jù)真實歷史事件“四行倉庫保衛(wèi)戰(zhàn)”改編弃锐。影片中的每一位戰(zhàn)士袄友，都讓人熱淚盈眶，熱血沸騰霹菊！其中有很多是年輕人剧蚣，戰(zhàn)士“小湖北”只有13歲，跟我們同學(xué)年齡相仿，可是他們在國家民族存亡的關(guān)鍵時刻浴血奮戰(zhàn)鸠按，“一寸山河一寸血礼搁，中國人絕不退縮！”是的目尖，是“堅強馒吴、勇敢、凝心聚力”的民族情懷瑟曲，正是這文明的種子饮戳，是中華民族永遠不會磨滅的緣由！
第二個問題：文明的涵義是什么洞拨？
“見龍在田莹捡，天下文明】奂祝”《易經(jīng)》早有對文明的記載篮赢，表達了古人對文采、光明的向往琉挖；孔子也曾將文明闡釋為“博學(xué)于文启泣，約之以禮”。博學(xué)成才遠遠不夠示辈，還需以德相配寥茫，需要規(guī)范人的思想、行為矾麻，用禮來約束言行纱耻。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”险耀，是文明行為的基本原則弄喘；熱愛祖國、關(guān)心集體甩牺、嚴于律己蘑志、正直曠達是健康文明心理的標志；愛護校園贬派、保護環(huán)境急但、尊重師長、孝順父母搞乏、感恩國家波桩、樂于助人是文明人性的坐標……
第三個問題：文明學(xué)生應(yīng)該怎么做？
文明不是遙不可及请敦，就在我們身邊镐躲，在我們?nèi)粘Ｉ畹难孕兄虚W閃發(fā)光柏卤。
是校長帶領(lǐng)我們大家清潔校園時的揮汗如雨，是我們撿起垃圾的剎那匀油，是我們安靜有序進出教室的瞬間缘缚，是我們升起國旗莊嚴肅穆的時刻……
文明的畫面處處可見：當你說話文明，遠離粗話臟話的時候敌蚜；當你禮貌待人桥滨，謙讓有禮的時候；當你耐心地幫助同學(xué)解答的時候弛车；當你分發(fā)牛奶齐媒、抬飯搬運餐具的時候；當你專注聽課纷跛、認真做作業(yè)的時候喻括；當你打掃衛(wèi)生保持環(huán)境美麗的時候；當你愛護校園一花一草的時候贫奠；當你愛惜糧食不浪費點滴飯菜的時候……
文明校園的維護需要每一位同學(xué)自省唬血、自律。希望同學(xué)們形成“文明從我做起”的自覺唤崭，養(yǎng)成“文明從小做起”的習(xí)慣拷恨。
踐行文明還須有感恩之心與家國情懷。感恩學(xué)校的引領(lǐng)谢肾，感恩老師的奉獻腕侄，感恩同窗的相伴……懂感恩，才知道體諒和付出芦疏，才理解珍惜和熱愛冕杠。家國情懷貌似很大，其實很小酸茴，因為有國才有家分预。讀書的起點在自己，為自己擁有輝煌人生而積蓄力量弊决，但是讀書的終點一定是為了祖國的繁榮昌盛噪舀、民族的振興崛起魁淳、社會的公平正義飘诗、人類的文明和進步！
作為國家的希望界逛、社會的未來昆稿，六中學(xué)子一貫懷有遠大的抱負和崇高的志向，你們踏歌而來息拜，必將劈波斬浪溉潭，成為博學(xué)的文明六中人净响，讓我們一起為六中的文明校園建設(shè)貢獻力量。
謝謝
