昨天下午兒子老師把地理和生物的參考流程發(fā)经伙，孩子的賬號密碼到群里仲义，讓家長晚上和孩子一起報(bào)考秃殉，我考慮到晚上有讀書會(huì)饥伊，忙到很晚，就提前給兒子報(bào)考了痊夭。因?yàn)橹芰臅r(shí)候我已經(jīng)幫助朋友報(bào)考過毅厚，所以熟門熟路的一會(huì)就填報(bào)完了愕够。
晚上九點(diǎn)多參加完讀書會(huì)偷俭，十點(diǎn)多正在寫每日一省批什，就看到班級群里開始有家長不斷的問問題。我因?yàn)橐呀?jīng)完成了社搅，就在群里幫忙回復(fù)家長的信息，接著發(fā)問題的家長越來越多乳规，過了一會(huì)老師發(fā)了一個(gè)信息形葬，“因?yàn)橘~號和密碼都是家長自己設(shè)置的，老師也進(jìn)不去暮的，群里發(fā)的有流程非常的詳細(xì)笙以，大家可以照著流程做，已經(jīng)完成的在群里回復(fù)已完成”冻辩。我看到這個(gè)信息猖腕，首先擔(dān)心的是如果這樣回復(fù)信息，哪些完不成的發(fā)信息會(huì)不會(huì)被屏蔽恨闪，完不成怎么辦倘感？
我就在群里問老師，可以讓完成的接龍嗎咙咽，這樣可以更清楚的看到完不成的信息老玛。老師說：不用接龍，就讓這些沒有完成的家長看看，有多少家長已經(jīng)完成了蜡豹。老師信息一發(fā)麸粮，緊接著我就看到群里一連串“已完成”的信息。接著群里更亂了镜廉，有回復(fù)“已完成”的弄诲，有問問題的。
看著群里家長的信息娇唯，讓我想到老師在此時(shí)此刻肯定在想“教家長還不如教學(xué)生齐遵，因?yàn)槔蠋煱l(fā)了流程，只要家長好好看看流程视乐，按照流程一遍就完成了”洛搀。家長沒有好好看流程，只會(huì)在群里問問題佑淀，是不是就像孩子在學(xué)校上課是一樣的留美，只要認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)就一定會(huì)完成伸刃。但是因?yàn)槊總€(gè)人的理解能力不通谎砾，認(rèn)知不同導(dǎo)致的結(jié)果也不同。
一場報(bào)名賽捧颅，一直到夜里12點(diǎn)景图，群里還在不斷的問問題，老師也很無奈碉哑。今天早上老師在群里發(fā)到挚币，還有那個(gè)大神的沒有完成，請本組的成員幫助一下扣典，直到今天早上報(bào)考這件事才結(jié)束妆毕。
這就像平時(shí)孩子們在班級上課是一樣的，只要聽話照做贮尖，按照流程每個(gè)人孩子都能完成老師的作業(yè)笛粘，可是有的孩子不是這樣的。家長在怪孩子學(xué)習(xí)不行的時(shí)候湿硝，是否找過原因薪前，孩子為什么不會(huì)，為什么沒有達(dá)到自己想要的結(jié)果关斜。每日一省1519天示括。
