? ? ? ?最近偶發(fā)狀態(tài)不好，有情緒的時(shí)候會(huì)趕緊打開這本書來看，一來放松自己的心態(tài)屋吨，看到孩子情緒背后的原因桑逝。
“父母希望孩子的素質(zhì)均衡發(fā)展棘劣，也許是為了讓孩子今后在各行各業(yè)都能立足吧。無論是楞遏，電子茬暇，鋼鐵首昔，媒體，百貨還是教育行業(yè)糙俗，父母希望孩子都能夠獲得招聘面試的機(jī)會(huì)勒奇，掙得差不多的工資，隨便什么行業(yè)都可以巧骚，這就是所謂的’父母心‘赊颠。”有位與丈夫長(zhǎng)期處在分居狀態(tài)的女士劈彪，最終終于下決心正式離婚了竣蹦。當(dāng)她把此事告訴讀初中二年級(jí)的獨(dú)生子時(shí)，兒子摸著她的頭說：‘嗯沧奴，你也終于長(zhǎng)大成人了痘括。“
”大人們?nèi)绻硇木闫Ｌ戏停蛻?yīng)該有能夠感知自己這種狀態(tài)的自覺纲菌。如果你對(duì)生活厭倦了，就痛快承認(rèn)好了疮绷。如果你能這樣做翰舌，原本就很善良的孩子，一定會(huì)給你相應(yīng)的理解冬骚，并有所安慰椅贱。“
是呀唉韭，每當(dāng)精疲力竭的時(shí)候夜涕，卻并不想去承認(rèn)自己的情緒和狀態(tài)，只希望孩子“照自己說的對(duì)”属愤，下次真的應(yīng)該和孩子聊聊女器，是“我的狀態(tài)不好”，并不是你在作～
書里還寫到寫道五味太郎先生一個(gè)朋友的故事住诸。
——我有個(gè)朋友是個(gè)繪本作家驾胆，從小就喜歡一個(gè)人由著性子玩兒。
但是從小到大贱呐，老師們只要看到她一個(gè)人玩丧诺，就會(huì)陷入，她不正常的思維模式里奄薇。會(huì)用各種辦法驳阎，讓她和別人一起玩。沒有人問她，為什么要一個(gè)人玩兒呵晚。
在老師們眼中蜘腌，一個(gè)人玩是不應(yīng)該的，大家一起友好地玩耍才是正常的饵隙。更真實(shí)的情況是撮珠，他們什么都不看，什么都不想金矛，什么都感覺不到芯急。也就是說，他們都非常懈怠驶俊。
想想曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)而對(duì)孩子的不信任娶耍，尊重孩子的天性和特點(diǎn)真的不是說說而已，忽視孩子的性情废睦，年齡伺绽，喜怒，一味要求孩子嗜湃，去做自己認(rèn)為他應(yīng)該做的那些事，是成人的自私澜掩！
吐槽式的段落話語(yǔ)购披，真的比理論式的育兒書更人窩心啊肩榕！
未完待續(xù)刚陡！
2017'跟著圈媽逼自己一把！
