一搏屑、完成事項(xiàng)
對(duì)于假設(shè)體系的自我認(rèn)知和價(jià)值認(rèn)知這兩個(gè)概念仍然沒有記住争涌。
二、感受和反思
每個(gè)周一總是下班很晚辣恋，要完成上周兩個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量狀況的周報(bào)亮垫。晚上，部門經(jīng)理突然問我伟骨，為什么德國(guó)總部的一位同事這次來常州工廠出差饮潦，要拉著這邊的質(zhì)量經(jīng)理、SQE以及質(zhì)量主管開會(huì)携狭，難道就為了討論他所說的供應(yīng)商继蜡？
顯然，德國(guó)工程師大張旗鼓地發(fā)郵件，表明出差意圖稀并，這相當(dāng)于一個(gè)觸發(fā)器仅颇，它刺激了部門經(jīng)理的解釋系統(tǒng)，然后系統(tǒng)給出響應(yīng)碘举，其解釋的結(jié)果是：對(duì)方可能是因?yàn)榈聡?guó)那邊的管理層不讓他來中國(guó)忘瓦，因而把理由寫得冠冕堂皇。
而我的解釋系統(tǒng)將出差行為解釋成：他只是按照既定日程來中國(guó)出差引颈，因?yàn)槲掖饲皼]有聽說過關(guān)于他被高層拒絕的信息耕皮。所以，系統(tǒng)不同蝙场，解釋結(jié)果很可能大相徑庭凌停。
三、疑問待解決及下一步行動(dòng)
今天開始學(xué)習(xí)PMBOK指南李丰，不知有無好的方法將其與抄模結(jié)合起來苦锨？
四、積累
通過刻意練習(xí)來保持記住關(guān)鍵詞趴泌，比較有效果舟舒。
