BY進(jìn)擊的劉安娜20171102
昨天特別巧担映，wb和wx都有小朋友問我，自己工作一段時(shí)間叫潦，想把英語(yǔ)撿起來蝇完，但是挺茫然，不知道如何著手，如何開始短蜕，問我有什么建議氢架。我和她們說了一些棒卷，但都比較零散系冗，而且也覺得一句兩句的說不完整，包括因?yàn)閷懥俗约嚎疵绖W(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷柳洋，之前在個(gè)平臺(tái)也有不少小伙伴問我類似的問題警检。因此現(xiàn)在認(rèn)真的想一下這個(gè)問題缎玫，寫個(gè)總結(jié)，這樣將來如果再有人問我解滓，我也有可以直接拿出來的東西赃磨。
首先我的感覺是，提問的小伙伴看待學(xué)英語(yǔ)過于緊張了洼裤，像我們這樣非英語(yǔ)專業(yè)出身邻辉，又沒有從事英語(yǔ)相關(guān)的工作，只是想學(xué)點(diǎn)東西腮鞍，提升自己值骇，拓展知識(shí)面，和之前上學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)不一樣了移国，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不是為了考試吱瘩，得到的結(jié)果也不是成績(jī)，更需要關(guān)注的是學(xué)習(xí)的過程迹缀。即便為了學(xué)習(xí)參加了相關(guān)的考試使碾，考不過也沒有多大的損失（為了工作晉升拿證書的例外）。就像胡適先生說的祝懂，怕什么真理無(wú)窮票摇，進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。
因此砚蓬，面對(duì)“基礎(chǔ)弱如何下手學(xué)英語(yǔ)”這樣的問題矢门，我的回答就是“隨便下手”。無(wú)論是聽英語(yǔ)歌曲灰蛙，看英語(yǔ)電影或者美劇英劇祟剔，讀英語(yǔ)文學(xué)作品（虛構(gòu)類或者非虛構(gòu)類），或者看英文版知乎Quora上面接地氣的日常問答摩梧，或者買一本xx行業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)大全物延，或者下載我之前推薦過的英語(yǔ)學(xué)習(xí)app，任何一種你觸手可及的方式都可以障本。
注：嚴(yán)格講應(yīng)該是知乎是中文版Quora教届，因?yàn)镼uora創(chuàng)辦于2009年6月而知乎創(chuàng)辦于2010年12月响鹃，當(dāng)然這只是按時(shí)間排序的說法，不一定有直接關(guān)系
并且因?yàn)檫@種觸手可及案训，大幅降低了獲取知識(shí)的成本买置，會(huì)使得獲取的成功率極大提高。就像我們很多人辦了健身卡强霎，但是如果離自己日常的活動(dòng)地點(diǎn)較遠(yuǎn)忿项，那么在“到達(dá)健身房”這件事上本身就存在障礙，也必然將導(dǎo)致成功率下降城舞。這就是轩触，很多意志力和精力管理類的書籍中都曾講過的家夺，個(gè)體意志力是有限的脱柱，不要主動(dòng)的去消耗它。
調(diào)整了學(xué)習(xí)的心態(tài)以后拉馋，下一步要做的就是調(diào)整自己的一些學(xué)習(xí)認(rèn)知偏誤榨为。不少人都和我提過，覺得自己學(xué)不好煌茴，因?yàn)橛洸蛔∷婀搿Ｎ乙f的是，記不住就對(duì)了蔓腐。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯(H.Ebbinghaus）研究發(fā)現(xiàn)矩乐，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的回论。最初遺忘速度很快散罕，以后逐漸緩慢。并由此繪制了著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線透葛，根據(jù)他的研究笨使，一個(gè)人在剛學(xué)完時(shí)能記住100%，20分鐘以后就忘了差不多四成僚害，一天后就只能記住1/3了。所以繁调，放棄“我一學(xué)就要記住”的執(zhí)念萨蚕，除非你本身就是過目不忘的天才，比如《生活大爆炸》里的謝耳朵蹄胰，或者《記憶神探》里因?yàn)樯砑膊≡蛳胪餐涣说腃arrie岳遥。
如果不強(qiáng)調(diào)記住，強(qiáng)調(diào)的是什么呢裕寨？我認(rèn)為浩蓉，應(yīng)該關(guān)注于學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作本身派继。尤其對(duì)于我開頭說過的，非科班出身捻艳，也不從事相關(guān)工作驾窟，純粹是想學(xué)，想充實(shí)自己的人來說认轨，從自己感興趣的領(lǐng)域下手绅络，政治、經(jīng)濟(jì)嘁字、家居恩急、文學(xué)等等，分辨自己是視覺型學(xué)習(xí)者還是聽覺型學(xué)習(xí)者（或者二者兼具）纪蜒，持續(xù)的接觸英語(yǔ)衷恭，不把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)，完全憑著好奇心和興趣纯续，持續(xù)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)有趣的地方匾荆，持續(xù)積累有意思的表達(dá)，同樣的單詞不同的組合可能表達(dá)的是完全不同的意思杆烁，特定情境下電視里的角色脫口而出的一句話將來可能成為你的拿來即用的表達(dá)牙丽。
當(dāng)然，在這個(gè)過程中兔魂，可能會(huì)產(chǎn)生一些附帶的需要烤芦，比如語(yǔ)法的補(bǔ)充和完善，但并不像之前在學(xué)校里捧著教材枯燥的背誦語(yǔ)法規(guī)則析校，而是通過不斷地接觸和發(fā)現(xiàn)順手掌握构罗，比如正在發(fā)生的事情就是正在時(shí)，發(fā)生過的事情就是過去時(shí)智玻，強(qiáng)調(diào)完成就是完成時(shí)遂唧，假如發(fā)生就是虛擬語(yǔ)氣，等等吊奢。任何一本經(jīng)典語(yǔ)法書都能成為你的好幫手盖彭，比如《朗文英語(yǔ)語(yǔ)法》《牛津?qū)嵱糜⒄Z(yǔ)語(yǔ)法》等，都可以页滚。
所以召边，總而言之，最關(guān)鍵的一個(gè)問題是——你是否想學(xué)英語(yǔ)裹驰？問自己這個(gè)問題隧熙，為自己而回答，不是因?yàn)閯e人學(xué)我也學(xué)幻林，也不是為了說出去好聽贞盯，是我想學(xué)音念，我想了解另一種語(yǔ)言的趣味和不同。如果你的答案是肯定的躏敢，那么其他的都只是細(xì)節(jié)和途徑問題闷愤。無(wú)論是讀小說，看美劇父丰，聽廣播肝谭，看B站外國(guó)人吃中國(guó)美食生肉視頻，或者參加劍橋商務(wù)英語(yǔ)（BEC）考試蛾扇，參加翻譯資格證考試（CATTI）攘烛，哪怕是打游戲看綜藝節(jié)目，都可以是更多的接觸這種語(yǔ)言的手段镀首。享受學(xué)習(xí)的過程坟漱，不怕記不住，不怕丟臉更哄，不計(jì)較一時(shí)的對(duì)錯(cuò)芋齿，不斷改進(jìn)，不斷調(diào)整成翩，不斷提升觅捆，不斷找到更好更適合自己的方法。那么麻敌，沒有學(xué)不會(huì)栅炒，只有不想學(xué)。
另一方面术羔，針對(duì)上面的問題赢赊，如果你的答案是，我不想學(xué)级历，你們誰(shuí)愛學(xué)誰(shuí)學(xué)释移。那也完全沒問題，這本來就是個(gè)人選擇寥殖，我充分尊重玩讳。但還請(qǐng)不要對(duì)著那些想學(xué)英語(yǔ)的人指手畫腳，說他們裝B扛禽，說他們不愛國(guó)锋边，說全世界都講中國(guó)話了AI翻譯器都要出了翻譯都要失業(yè)還學(xué)什么英語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)與不學(xué)编曼，這都是個(gè)人選擇，他人無(wú)權(quán)過問剩辟。當(dāng)然了掐场，別人怎么看往扔，對(duì)我要怎么學(xué)是沒有影響的，嘻嘻熊户。
以上就是我對(duì)如何學(xué)英語(yǔ)的一些想法萍膛，可能不太成熟，也很有可能我自己在日后學(xué)習(xí)的過程中想法也會(huì)改變嚷堡，或者這些在一些科班出身的人眼里簡(jiǎn)直不值一提蝗罗，但不會(huì)變的是我會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)放棄學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使我快樂蝌戒。如果你們?cè)敢饴牬埽麓挝以俸湍銈冎v講我是如何從零基礎(chǔ)出發(fā)，低成本的學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)北苟。
See you soon.
THE END
