去找朋友玩，卻看到了令人尷尬的一幕他嚷。
朋友的弟弟正在和自己的父親吵架蹋绽，吵的很兇，當(dāng)父親的抑制不住自己的怒氣突然一腳把旁邊的一把暖壺踢飛了筋蓖！暖壺在空中劃了一個弧度重重的摔在了地上卸耘，爆炸發(fā)出“嘭”的一聲巨響，把我嚇得一個哆嗦粘咖，緊接著就是玻璃渣滿地蚣抗、熱水流出，連著升起一股濃濃的白色熱氣瓮下。
在這樣的威懾力下翰铡，任何孩子都會被嚇傻，我站在那兒一動不動讽坏，從小父母都沒有大聲紅過臉的我锭魔，早被這架勢嚇得魂飛魄散了。
然而路呜，更厲害的還在后面迷捧，當(dāng)兒子的居然沒有一絲的懼怕和畏縮织咧，反而來了個更勁猛的動作，一把把桌子掀飛了漠秋！隨著一聲“哐當(dāng)”巨響烦感，桌子上的茶壺茶杯碎了一地，一片狼藉膛堤。
正在這時，朋友的媽媽回來了晌该，人家居然能心不煩氣不燥的說了句:“你們這對冤家父子奧肥荔！”就開始收拾起東西來。
讓我更吃驚的是朝群，朋友的弟弟看見了母親燕耿，原本怒氣沖天的臉?biāo)查g變成了和顏悅色，就像按了一個轉(zhuǎn)換開關(guān)姜胖，恭恭敬敬的幫著媽媽收拾起殘局來誉帅，一邊收拾一邊還安慰媽媽不要生氣！
當(dāng)父親的看到這幅情景右莱，很沒臉的躲了出去蚜锨。
我也幫忙收拾東西。朋友的母親說:“讓你見笑了慢蜓⊙窃伲”
我好奇的問:“你們同樣是他的父母，為什么態(tài)度卻是天壤之別晨抡？”
朋友的母親看了一眼在一旁掃地的兒子氛悬，嘆了口氣說:“你以什么樣的方式對待孩子，孩子就以什么樣的方式對待你耘柱！”
通過一個母親的肺腑之言如捅，和她看孩子時愛憐溫柔的目光，我能想象出這個兒子從小是怎樣在暴躁脾氣父親的威懾下壓抑成長的调煎！
當(dāng)孩子在外面受了委屈哭泣時镜遣，父親打雷般的咆哮一句“閉嘴，一邊哭去汛蝙！”孩子只好硬生生的把眼淚憋了回去烈涮；當(dāng)孩子耍小脾氣把手里不滿意的一塊餅干扔了時，父親卻把整包的餅干摔在了地上窖剑，然后還不解恨的再上去重重的踩碎了坚洽。
這種粗暴行為在孩子的小時候確實(shí)能立竿見影，孩子確實(shí)被你的舉動嚇得乖巧無比西土。
但你可知道讶舰，每個孩子的心里都有一個特殊的儲存罐，它是專門用來儲存情感的，一路成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴跳昼，誰對他好般甲，誰對他不好，他全部都儲存了起來鹅颊。也許這種行為是無意識的敷存，但它確確實(shí)實(shí)的存在著。
這些儲存的情感像一根隱形的藤蔓堪伍，看似無形锚烦，卻將我們的過去緊緊纏繞，又影響著我們走向前方帝雇。當(dāng)我們以為過去已遠(yuǎn)去時涮俄，卻發(fā)現(xiàn)我們的一些思維模式就是父母的復(fù)制品，對待他們的一些行為方式與父母小時候?qū)Υ覀兊姆绞襟@人的相似尸闸。
通常彻亲，壞脾氣的孩子后面是一個壞脾氣的家長；性格急躁的父母在教導(dǎo)孩子情緒管理時往往會適得其反吮廉。
以暴制暴苞尝，恐嚇，只能造成無休止的惡性循環(huán)茧痕。
我們從小生活野来、成長在一個家庭里，耳濡目染地接受父母的教養(yǎng)方式踪旷，并潛移默化地繼承它曼氛，不自覺地應(yīng)用于我們的婚姻、交友令野、職場以及對待父母的態(tài)度上舀患。
這好像是一種輪回，又像是一種循環(huán)气破。
一位老人上洗手間時不小心滑了一腳聊浅，結(jié)果胳膊肘就粉碎性骨折了，孩子氣沖沖的埋怨：“你這么大年紀(jì)了现使，真讓人操心低匙，怎么這么沒出息，就不能小心一點(diǎn)嗎碳锈！”
當(dāng)有一天孩子這么說你的時候顽冶，你是否看到了自己的影子？售碳！
一個正處在好動時期的孩子强重，媽媽再三叮囑绞呈，他還是不停的跑來跑去，結(jié)果跌倒把手磕破了间景，于是你沒好氣的訓(xùn)孩子“活該佃声，讓你不聽話，跌到了吧倘要！和你說別跑了圾亏、別跑了，就是不聽封拧！”
一位許久未見孩子的老人召嘶，湊過來想和孩子聊聊天，說說話哮缺，孩子卻眼睛盯著手機(jī)心不在焉的隨便敷衍幾句。
你是否看到了自己現(xiàn)在為了看手機(jī)敷衍孩子的影子甲喝？
你真是太讓我生氣了尝苇！
你能不能讓我省點(diǎn)兒心！
你怎么這么沒出息埠胖，就知道哭糠溜！
你不聽話感冒生病了我可不管你！
你在學(xué)校里干的啥直撤！考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)非竿，長大了撿垃圾去吧！
你可知道這些話將來會變成孩子嘴里的：
你老人家能有一天不氣人嗎谋竖！
你老人家能讓年輕人省點(diǎn)兒心嗎红柱！
你老人家多大了，還哭蓖乘，還不如小孩子呢锤悄！
你血糖這么高，還不注意飲食嘉抒，病了都是自找的零聚，沒人陪你去醫(yī)院！
你們一輩子干的啥些侍，這么點(diǎn)錢也拿不出來隶症！
我們總說，“看清別人容易岗宣，卻看不清自己”蚂会，其實(shí)透過父母我們便可以看明白自己。每個人在孩童時候認(rèn)知發(fā)展并不完善狈定，很難獨(dú)立自主颂龙，所以他們必須主動適應(yīng)環(huán)境习蓬，接受和模仿父母的行為模式，并習(xí)以為常地把父母的生活公式代入自己成年后的生活措嵌。
家長的威信躲叼，是教育孩子的前提，是孩子好好對待你的首要條件企巢。著名的教育家馬卡連柯說：
“威信的意義在于它不要求任何的論證枫慷，在于它一種不可懷疑的長者的力量和資望±斯妫”
在生活中或听，父母對孩子人格的尊重與信賴，對孩子的關(guān)懷與幫助笋婿，可讓孩子從內(nèi)心深處真誠的感激父母誉裆，從而使得孩子對父母提出的合理要求能積極、自覺的接受缸濒，并努力按照父母的要求去做足丢。
這樣，日久天長庇配，父母在孩子的心目中斩跌，也就自然而然地具備了一種建立在威望基礎(chǔ)上的巨大教育力量，也就是威信的力量捞慌。
有句老俗話說：父不慈耀鸦，子不孝，各奔他鄉(xiāng)啸澡。這“各奔他鄉(xiāng)”好像有點(diǎn)過了哈袖订，總不至于吧！
父母是孩子天然的老師嗅虏，對孩子的教育著角，自身做到身正嚴(yán)明，自然可以產(chǎn)生不怒而威的力量旋恼。
就像上面這位父親吏口，摔桌子、砸椅子是最無能的表現(xiàn)冰更！
人家林肯的兒子在白宮的橢圓形辦公室里往父親的帽子里拉大便产徊，林肯卻哈哈大笑說兒子有創(chuàng)意。要你還不氣的把白宮都炸了蜀细！呵呵舟铜。
林肯之所以能這樣的對待兒子，是他的童年恨透了父親的粗暴和苛責(zé)奠衔，所以他形成了一個父親應(yīng)該很寬容很溫和的觀念谆刨。真正的成長塘娶，便是跳出原生家庭的桎梏，知道我們父母教育方式中哪些值得繼承或需要拋棄痊夭，然后自己去孕育一個全新的文化刁岸。就如林肯。
每個孩子的成長過程都會產(chǎn)生生氣她我、傷心虹曙、沮喪和失望等負(fù)面情緒，這種時候番舆，家長要明確知道什么應(yīng)該做酝碳，什么不應(yīng)該做。
孩子鬧脾氣的時候家鄉(xiāng)應(yīng)該擁抱孩子恨狈，讓孩子有“安全感”疏哗，允許孩子自由地表達(dá)情緒；要用心傾聽禾怠，讀懂孩子的情緒沃斤，要安撫孩子的情緒，然后判斷是非對錯刃宵，給孩子人生道路正確的引導(dǎo)，讓孩子做事時有章可循徘公，說話時有本可慘牲证。而不是簡單粗暴的管教孩子，甚至“以暴制暴”关面。
有人說靈魂是會記賬的坦袍，我覺得性格脾氣也會記賬，如果你不想孩子以后也會這樣的對待我們等太，那就嘴下留情捂齐，手下留情吧！
也為自己在孩子心里儲蓄一份感情缩抡，一份依賴奠宜，一份信任，一份愛戀瞻想，一份尊敬压真，一份威望，一份崇拜蘑险。
突然想起昨天晚上的事情滴肿，今年的冬天似乎比著常年要冷一些，還沒到供暖的時候被窩里已經(jīng)涼的進(jìn)不去了佃迄，我特意給兒子買了個暖水袋灌上熱水暖和被窩泼差。
兒子說：“媽媽贵少，你怎么不買兩個，咱倆一人一個堆缘√显睿”
我說：“媽媽是大人了不怕冷的，再說過幾天來了暖氣就用不著了套啤】砥”
晚上睡覺時，兒子早已睡著了潜沦，我鉆進(jìn)自己的被窩萄涯，伸開腿，腳碰到了熱熱的暖水袋唆鸡，一股暖流瞬間傳遍全身涝影。
兒子的暖水袋什么時候到了我的被窩里了！
也許是兒子覺得自己的被窩暖過來了就給我拿了過來争占；也許是兒子根本沒用燃逻，直接就放在了我的被窩了。
父母是孩子們啟蒙老師臂痕，孩子是父母的一面鏡子伯襟；你以什么樣的方式對待孩子，孩子就以什么樣的方式對待你握童。（公眾號:孟庭長）
