什么是思維導(dǎo)圖旭从？
? ? ? ? 思維導(dǎo)圖是一種高效學(xué)習(xí)工具和方法错维。幫助構(gòu)建系統(tǒng)化的思維模式华嘹，思維導(dǎo)圖在教育領(lǐng)域的應(yīng)有已日趨普遍吧趣，方法和工具的導(dǎo)入應(yīng)用有效提升學(xué)生的思考能力，記憶力，理解力强挫，溝通力岔霸，分析力等綜合能力。
? ? ? ? 歐美俯渤、新加坡的中小學(xué)課堂中呆细，隨處可見張貼的思維導(dǎo)圖和應(yīng)用，新加坡教育部更是將思維導(dǎo)圖列入小學(xué)必修科目八匠。近幾年在北京絮爷、廣州、上海和南京等大城市梨树，思維導(dǎo)圖也逐步走進(jìn)了中學(xué)校園坑夯，經(jīng)過實驗，應(yīng)用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績和創(chuàng)新力方面提高20％抡四。北京藍(lán)靛廠中學(xué)把思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法引進(jìn)學(xué)校的整體教學(xué)中柜蜈，每位學(xué)生的作業(yè)本上都是一幅幅“枝繁葉茂”的思維導(dǎo)圖，孩子們已經(jīng)習(xí)慣用大腦的語言來思考指巡。
為什么要學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖淑履？
中小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查：
? ? ? ? ~學(xué)習(xí)無興趣，機(jī)械化的死記硬背厌处；
? ? ? ~不斷參加補(bǔ)習(xí)班鳖谈，成績就是沒有提高岁疼；
? ? ? ~自主學(xué)習(xí)能力不足阔涉，家長勞神費心；
? ? ? ~各科任務(wù)量巨大捷绒，難以應(yīng)付瑰排；
? ? ? ~人在心不在，無法將注意力放在學(xué)習(xí)內(nèi)容上暖侨；
? ? ? ? ~記住了椭住，但不理解.....讀死書，死讀書字逗；
請盤點您的孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難是什么京郑？
您的孩子找到了合適的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)工具了嗎？
進(jìn)行過思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的孩子些举，在進(jìn)行課業(yè)學(xué)習(xí)的時候：
~孩子的自主學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)興趣大大提升；
~孩子具備一定的分析問題俭厚、解決問題的能力户魏；
~孩子掌握了自己整理思路的工具；
~從廣度到深度讓孩子學(xué)會思考；
讓孩子快樂學(xué)習(xí)叼丑！讓家長安心工作关翎！
如何學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖？
? ? ? ? 思維導(dǎo)圖法是提升一個人大腦思考和學(xué)習(xí)能力的方法鸠信，《綜效思維?青少年學(xué)習(xí)力思維導(dǎo)圖》系列課程致力于教會孩子如何學(xué)習(xí)纵寝，學(xué)會思維導(dǎo)圖元素構(gòu)成，初步了解自我管理（時間管理星立、計劃規(guī)劃店雅、歸納總結(jié)等），學(xué)科應(yīng)用（語贞铣、數(shù)闹啦、外）等。
? ? ? ? 經(jīng)過集訓(xùn)后辕坝，學(xué)生可以在掌握了思維導(dǎo)圖的繪制方法后窍奋，將自己的課業(yè)內(nèi)容接和繪制方法，進(jìn)行圖解式的理解酱畅、記憶琳袄、知識點整理，用于每一個知識點纺酸、每一課窖逗、每一單元、每一學(xué)期餐蔬、每一本書的復(fù)習(xí)碎紊、預(yù)習(xí)、知識吸收樊诺。
小學(xué)中高年級段集訓(xùn)信息：
【輔導(dǎo)時間】2月8仗考、9日，09：00—16：00 兩天線下教學(xué)词爬，21天線上作業(yè)點評
【輔導(dǎo)對象】小學(xué)生1-4年級
【輔導(dǎo)方向】思維導(dǎo)圖工具繪制 + 思維導(dǎo)圖在語秃嗜、數(shù)、外的學(xué)習(xí)應(yīng)用
【學(xué)習(xí)收獲】
1顿膨、全球思維導(dǎo)圖領(lǐng)域最權(quán)威锅锨、最系統(tǒng)的繪制應(yīng)用。
3恋沃、語文：記憶方法（古詩必搞、課文等）、閱讀理解芽唇、作文仿寫顾画。
4取劫、數(shù)學(xué)知識點的整理和記憶（課、單元）
5研侣、英語單詞和課文的整理和理解記憶
【課前公開課】1月11日10：00—12：00
【公開課咨詢報名】：李玉紅（大寶）老師13911730393/老師
【學(xué)習(xí)投入】原價1980元（含練習(xí)冊谱邪、水彩筆、證書庶诡、午餐惦银、水果等） ，公開課現(xiàn)場報名優(yōu)惠300元末誓。
師資簡介：
? ? 《綜效思維?青少年學(xué)習(xí)力思維導(dǎo)圖》 系列課程由張蕾女士開發(fā)扯俱，注重方法（思維導(dǎo)圖法）+工具（思維導(dǎo)圖）的規(guī)范化系統(tǒng)學(xué)習(xí)和落地實戰(zhàn)課程。系列課程現(xiàn)已落地全國各領(lǐng)域教育（小學(xué)喇澡、中學(xué)迅栅、大學(xué)；學(xué)生晴玖、教師）读存，每年在天津、青島呕屎、煙臺让簿、北京等地區(qū)進(jìn)行超過50場公開課和集中授課，深受學(xué)生秀睛、老師和家長的歡迎尔当。
? ? ? ? 李玉紅女士（大寶老師）為英國博贊思維導(dǎo)圖管理師，《綜效思維?青少年學(xué)習(xí)力思維導(dǎo)圖》 授權(quán)講師蹂安，擁有超過15年跨國企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗椭迎，擁有首都師范大學(xué)計算機(jī)專業(yè)本科，愛爾蘭國立大學(xué)商業(yè)信息管理專業(yè)研究生學(xué)歷藤抡，2個男孩的母親侠碧，致力于研究提升孩子學(xué)習(xí)力和思考力的方法和工具抹估。
