這應(yīng)該是第二篇废膘，嘗試按一年后自己再一次對(duì)“踐行”的理解，來寫一寫慕蔚。
在開始之前丐黄，又找到《七年就是一輩子》這本書這一章節(jié)：《最根本的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作——踐行》
作者給踐行的定義是：實(shí)踐與行動(dòng)
想到了，就去做坊萝，做到了孵稽，才算踐行许起，做不到，沒用菩鲜。
作者舉例自己因?yàn)橄氲搅朔ǘü?jié)假日可以不過园细，這樣積累了20年，多出來的時(shí)間在自己身上有了很明顯的復(fù)利效應(yīng)接校。
最后作者總結(jié)踐行：想到了猛频，學(xué)到了，就當(dāng)真了蛛勉；當(dāng)真了鹿寻，就當(dāng)真做了，且真的做到了诽凌，這才是踐行毡熏。
看完原文章，我又想到要去找自己當(dāng)時(shí)寫這一篇文章的讀書筆記侣诵，想要查詢當(dāng)時(shí)的理解和思考的痕跡痢法。
寫那篇讀書筆記的時(shí)間是去年的是7月10日，我當(dāng)時(shí)的理解大概是這樣的：
只有踐行才是學(xué)習(xí)杜顺，甚至是創(chuàng)作财搁。我們這個(gè)社群不是一直從“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”這一句話里來理解什么才是學(xué)習(xí)，先學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)躬络，然后用正確的方法學(xué)習(xí)尖奔。可不可以這樣理解穷当，我們一開始就應(yīng)該先踐行提茁，沒有踐行的學(xué)習(xí)，不算學(xué)習(xí)馁菜。這里還發(fā)現(xiàn)了甘凭，踐行，同時(shí)又是“創(chuàng)作”火邓。創(chuàng)作又和什么有關(guān)系呢？和自己的影響力德撬，和不單份出售時(shí)間的能力铲咨。都有關(guān)系。
作者說的一句話蜓洪，每天都要成長纤勒，每天都要進(jìn)步——這就是我的工作。我也有自己的感觸隆檀，回想自己去年的這個(gè)時(shí)候摇天，是怎么使用我每天的時(shí)間呢粹湃？現(xiàn)在我每天必須要做的事情就是記錄時(shí)間使用情況，每天都有要完成的事情泉坐。每天都檢查完成情況为鳄，時(shí)間不可管理，唯有想辦法提高自己的工作效率和生活質(zhì)量腕让。這一句話孤钦，不就是說，我們通過記錄自己的時(shí)間纯丸，讓更多的時(shí)間有效使用到正確的事情上偏形，使用到刻意練習(xí)上面。對(duì)自己要求：每天都要成長觉鼻，每天都要進(jìn)步俊扭，是會(huì)讓你越來越往進(jìn)取型方向走。
自己當(dāng)時(shí)的理解坠陈，應(yīng)該是受到創(chuàng)作萨惑，不單份出售時(shí)間等這些概念和觀點(diǎn)的影響，自己后一段的理解畅姊，重點(diǎn)放在了使用時(shí)間上面咒钟，就是從那個(gè)時(shí)候開始認(rèn)真記錄時(shí)間的的，也的確是因?yàn)橛涗洉r(shí)間多出來很多可以用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間若未。
用踐行的定義來檢查自己朱嘴，去記錄時(shí)間，自己就是在踐行粗合。因?yàn)榭础镀嫣氐囊簧分懒擞涗洉r(shí)間的好處萍嬉，從支付寶社群里面看到了胡欽元同學(xué)的時(shí)間記錄本，受到了震撼隙疚，剛好在我腦袋里有了一個(gè)理論和實(shí)際相結(jié)合的畫面壤追。于是我也馬上在筆記本上來時(shí)記錄時(shí)間開銷。
記錄時(shí)間開銷主要是為了讓自己慢慢積累能精準(zhǔn)感知時(shí)間的能力供屉。我知道現(xiàn)在還沒有做好行冰，但是現(xiàn)在有進(jìn)步的是，不在糾結(jié)要不要做一件事上面浪費(fèi)時(shí)間伶丐，可以馬上開始悼做，有幾分鐘就先利用幾分鐘，并且哗魂，不覺得學(xué)習(xí)無趣肛走，不管是學(xué)習(xí)什么，都可以很快進(jìn)入學(xué)的狀態(tài)录别。
大概說了我一年之前學(xué)習(xí)“踐行”這個(gè)概念朽色，自己當(dāng)時(shí)的理解還有從那時(shí)候開始踐行記錄時(shí)間邻吞。接下來，我想試著梳理一下葫男，這一年中對(duì)踐行的重新認(rèn)識(shí)抱冷，還有實(shí)際中哪些方面在“踐行”。
（一）寫作
一入新生大學(xué)就知道了寫作的重要腾誉，從好幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)它的重要徘层。
1、學(xué)習(xí)才是最有效的社交利职，那你通過什么來完成呢趣效，分享，你把自己學(xué)會(huì)的猪贪，通過寫分享出去跷敬。
2、用正確的方法做正確的事热押，正確的事情又和具有復(fù)利效應(yīng)的事結(jié)合起來想西傀，什么是正確的事呢？寫作桶癣。
3拥褂、沒有人一開始就寫的好，起點(diǎn)上牙寞，大家都一樣饺鹃。寫的好的方法論是：積累可持續(xù)工作里程。笑來老師當(dāng)時(shí)有一篇文章间雀，寫作的終極秘密武器：寫悔详，狂寫，寫很多惹挟，不停的寫……
大概是知道了這么幾點(diǎn)之后茄螃，我就開始寫了。一開始只是寫讀書筆記连锯，寫對(duì)學(xué)到的作者觀點(diǎn)的理解归苍。當(dāng)然寫的過程中，也經(jīng)常是三天一放棄运怖，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候霜医，就會(huì)去找為什么要寫，給自己喝點(diǎn)雞湯驳规。
慢慢在踐行的過程中，對(duì)為什么要寫又有了和一開始不一樣的想法署海，讓我更篤定吗购。比如知道了和菜頭医男，連岳，王爍他們對(duì)于寫作的一些觀點(diǎn)捻勉，還有張輝镀梭，還有回想起來傅雷關(guān)于寫的觀點(diǎn)，都讓我篤信踱启，學(xué)會(huì)寫报账，是非常正確的事情。
也在了解他們給的寫作的觀點(diǎn)的同時(shí)埠偿，變的更加不怕打擊透罢。知道了寫不好是非常正常的一件事，寫下去才是更重要的冠蒋。
就像這一次我給自己說下半年的目標(biāo)是羽圃，寫夠35萬字。也是在權(quán)衡了以上所有抖剿，才做這樣的決定朽寞。
（二）坐享
想要說的是，認(rèn)真可能是我的優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)斩郎，但在認(rèn)定了事情就篤信執(zhí)行方面脑融，它是優(yōu)點(diǎn)。比如缩宜，很幸運(yùn)我遇到了笑來老師肘迎，他首先自己是一個(gè)踐行者，做到了才寫脓恕。告訴讀者這個(gè)方法論是有用的膜宋。
比如坐享，從他一開始寫文章說坐享這件事炼幔，到知筆墨上面那本書《坐享其成》秋茫，還有最初新生大學(xué)里面建了一個(gè)坐享打卡群，我要求自己乃秀，先只管認(rèn)真去做到再說肛著。從去年5月4日開始，每天都坐享跺讯。這里就不再具體展開來說堅(jiān)持坐享的好處枢贿。它本身雖然看起來不會(huì)有多明顯的效果，但是總結(jié)自己一路學(xué)習(xí)以來刀脏，如果不是坐享局荚，可能很多其他方面的學(xué)習(xí)我不一定能堅(jiān)持下來，包括寫作，包括持續(xù)朗讀英語耀态。
自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是：一開始要無所求轮傍，無所期待。只對(duì)自己要求每天做到多少分鐘首装，做的過程中只關(guān)注呼吸创夜，注意力跑走了要理解它，拉回來就好了仙逻。還有一個(gè)方法可以用起來驰吓，對(duì)自己提高一點(diǎn)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，比如系奉，不要只是5分鐘檬贰，10分鐘，我是從25分鐘開始喜最，后來持續(xù)45分鐘偎蘸，一小時(shí)，現(xiàn)在大部分時(shí)間是30分鐘瞬内。
（三）用英語
下決心學(xué)習(xí)英語也是從加入新生大學(xué)之后迷雪。學(xué)習(xí)英語是從朗讀開始，我在朗讀一年的時(shí)候?qū)戇^一個(gè)總結(jié)清晨朗讀一年是什么感受虫蝶，現(xiàn)在朗讀也在持續(xù)章咧，但重點(diǎn)放在閱讀上面。用英語之后能真，又打開了一個(gè)世界赁严。這在開始之前，從來沒有敢想過粉铐。學(xué)習(xí)英語路上疼约，也遇到了很多有趣的人，這是驚喜蝙泼。還曾在新生大學(xué)21天團(tuán)混過程剥，真實(shí)溫暖的王秒老師，還有太多腦洞比較大的同學(xué)汤踏，改變了我對(duì)自己织鲸，對(duì)周圍世界的認(rèn)知，這里想說太多的感謝溪胶。
接下來想嘗試總結(jié)一下搂擦，我重新對(duì)“踐行”的理解：
想到了，學(xué)到了哗脖，就當(dāng)真了瀑踢；當(dāng)真了扳还，就當(dāng)真做到了，才是踐行橱夭。
這是笑來老師的文章里面對(duì)踐行的詮釋普办。昨天我回復(fù)了一個(gè)同學(xué)的留言，他說徘钥，英語，編程肢娘，還有寫作都很重要呈础，該怎么安排優(yōu)先順序呢？我的意見其實(shí)也和對(duì)踐行的理解有關(guān)橱健，不要糾結(jié)該怎么開始而钞，怎么安排優(yōu)先順序，既然我們認(rèn)為他們都很重要拘荡，就是臼节，想到了，學(xué)到了珊皿，那就差我們當(dāng)真网缝。怎么判斷我們有沒有當(dāng)真呢？你馬上開始了沒有蟋定？還是只是在糾結(jié)開始的正確姿勢是什么粉臊？
馬上開始，用起來再說驶兜，是我對(duì)踐行的重新理解扼仲。不管是什么，一個(gè)概念也好抄淑，方法論也好屠凶，如果覺得有用，你知道該怎么用了肆资，馬上開始矗愧。連岳曾說過，改變必須伴隨著恐慌迅耘。我們在踐行的時(shí)候贱枣，一開始的時(shí)候最容易用力過猛，原因是著急看到結(jié)果颤专，因?yàn)椴荒芎芸炜吹浇Y(jié)果而恐慌纽哥。知道了這些之后，就會(huì)不同栖秕，經(jīng)歷的恐慌次數(shù)多了春塌，我們也在逐漸磨練自己的“踐行”能力。
我還想到了踐行，才是對(duì)同行的小伙伴最有力量的鼓勵(lì)只壳。大家都在說鼓勵(lì)是每個(gè)人都缺的俏拱，它是剛需，我們要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人吼句，為別人的價(jià)值著想锅必。可是什么才是最有力量的鼓勵(lì)呢惕艳？給需要鼓勵(lì)的小伙伴說一句搞隐，“你很棒，你可以的”远搪，這樣的一句話而已劣纲，還是讓他看到你即使做不好一件事也在持續(xù)的做？這兩個(gè)鼓勵(lì)哪個(gè)更有力量呢谁鳍？
我又想到了笑來老師說：講道理的人很多癞季，踐行的人很少很少。包括我們自己在成長的路上倘潜，我們也是對(duì)不但說到绷柒，也同樣做到的人，更信任和尊重窍荧。
這是我對(duì)“踐行”的重新理解辉巡，我知道我還差很多，還要繼續(xù)在行動(dòng)中總結(jié)蕊退，反思郊楣，并調(diào)整自己。上一篇文章寫過重新理解了“復(fù)利”的概念瓤荔，今天又重新梳理對(duì)“踐行”的理解净蚤，如果問自己為什么要這么做，我想嘗試換一種風(fēng)格這樣來回答：為了在自己寶貴而又狂野的一生里输硝，能夠深情從容的愛這個(gè)世界今瀑。
