還在下班路上帅戒，突然看見孩子她爸在群里喊“XX同學(xué)爸媽，希望好好教育孩子崖技，如果再欺負(fù)孩子逻住，他不介意采取其他方式解決钟哥。”
我還在奇怪到底發(fā)生了什么情況鄙信，讓平時(shí)溫和的老公突然發(fā)了警告上來(lái)瞪醋。畢竟跟同學(xué)家長(zhǎng)互動(dòng)，每次他都能推則推装诡，讓我上银受。
接著我看到了兩張照片，瞬間內(nèi)心糾結(jié)鸦采。
這到底怎么回事宾巍？孩子她疼不疼？傷口怎么出現(xiàn)的渔伯？是我那時(shí)急切想知道的一連串問題顶霞。
一開始對(duì)方媽媽說(shuō)不是孩子打的，他沒打過(guò)锣吼。在孩子群內(nèi)語(yǔ)音說(shuō)明過(guò)程后选浑，她媽媽又改口是不小心擦碰，難免的玄叠，又說(shuō)可能是不小心劃到的……我反問古徒，“這明顯是大力打擊造成，而且是下了狠手的读恃∷肀欤”
接著他媽開始替孩子道歉：“我向你們道歉∷卤梗”
從頭至尾疹吃，都是她替孩子找借口后又道歉。當(dāng)然被我拒絕了西雀。
就像道明寺說(shuō)的那樣：“道歉有用的話萨驶，還要警察做什么？”
而我想說(shuō)的是：道歉有用的話蒋搜，監(jiān)獄空蕩蕩篡撵，惡魔在人間。
有三個(gè)媽媽私下發(fā)V給我豆挽，一個(gè)特意加了好友育谬，告訴我群里有人打小報(bào)告，讓我小心帮哈；還有一個(gè)建議我聯(lián)系班主任膛檀，說(shuō)明情況；另一個(gè)說(shuō)是她家孩子沒看到今天發(fā)生的情況，但是的確有看到男孩平時(shí)欺負(fù)孩子咖刃。
是吧泳炉，孩子性格軟弱是我們做父母的教育不夠，但也是她遭受他人欺負(fù)的理由嚎杨。讓男生全班面前道歉花鹅，必須通過(guò)班主任的認(rèn)可，不然形同虛設(shè)枫浙。
好在跟班主任溝通順利刨肃，也把隱去三號(hào)媽媽名字后的對(duì)話記錄發(fā)給了班主任，證實(shí)存在時(shí)不時(shí)遭受欺負(fù)的事實(shí)箩帚。
孩子太過(guò)善良真友，就像一號(hào)媽媽說(shuō)的那樣，自家孩子被欺負(fù)紧帕，還要替同學(xué)求情盔然。在怒其不爭(zhēng)，哀其不幸之余是嗜，也覺得要趁此好好給她說(shuō)明一下愈案。
善良用對(duì)了地方是善良，用錯(cuò)了地方是助惡鹅搪。
不能對(duì)所有人善良刻帚，讓善良失去了應(yīng)有的意義。
今天站出來(lái)涩嚣，讓他接受教育和懲戒。這不僅保護(hù)了自己掂僵，也讓其他同學(xué)看到希望航厚。
不敢反抗是凌霸開始的溫床，弱小不可怕锰蓬，懦弱才是可悲的幔睬。
也不管今天是否言辭激烈，這已是我最好的表達(dá)芹扭，剩下的就交給老師了麻顶。
Ps在我們溝通中，也有其他女生家長(zhǎng)隔空喊另一男生家長(zhǎng)舱卡，自己孩子身上有淤青辅肾。
