? ? ? ? 曾經(jīng)睬辐,總認(rèn)為初中生活成日被學(xué)習(xí)充斥,是枯燥無(wú)味的。而事實(shí)證明溯饵,學(xué)校給了我們一個(gè)自由的愉悅身心的時(shí)光——每周五下午的社團(tuán)侵俗。
? ? ? 當(dāng)初,只是隨意地選擇了“彩陶”社團(tuán)丰刊。所謂彩陶隘谣,即為超輕粘土。彭老師慷慨地替每位同學(xué)買了一箱粘土啄巧,每課捏一個(gè)主題的玩偶寻歧,期末時(shí)組成一個(gè)巨大的情景。懷著對(duì)成功的憧憬秩仆,這個(gè)周五码泛,我們踏上了新的征程——人物篇。
? ? ? 從白板上展示的幾十種人物中澄耍,我精心挑選了一個(gè)清新可愛的女孩噪珊。初步定型完頭與身子后,開始對(duì)照模型謹(jǐn)慎加工齐莲。
? ? ? 一襲淺粉色的“蓬蓬裙”是無(wú)數(shù)充滿幻想的小女孩的“寵妃”痢站,配上如此富有童話色彩的裙,我不愿塑出古代女子的兩袖翩翩选酗,或許青春活力的泡泡袖是最好的選擇了瑟押。我輕握塑料刀,在她衣袖上劃出細(xì)密的豎線條紋星掰,如包餃子般翻折出褶皺多望。末端鏈接上手臂,雙臂互相輕搭著氢烘,交錯(cuò)地至于體前怀偷,顯得溫婉優(yōu)雅。為了不使下身過(guò)于簡(jiǎn)易播玖,我將一塊長(zhǎng)方形的藍(lán)色牌子塞入她手中椎工,當(dāng)純凈悠遠(yuǎn)的藍(lán)遇到清純爛漫的粉,這便是我所青睞的融合蜀踏。
? ? ? 許是因?yàn)槲冶容^喜歡文藝范兒女孩维蒙,我將粘土搓成極細(xì)的長(zhǎng)條,圍成圓形果覆,用作裝飾性的眼鏡颅痊。但當(dāng)我將做好的鏡框往女孩眼睛旁貼時(shí),卻見那纖細(xì)如絲的鏡框霸氣地粘在了女孩的瞳孔上局待,而尚未曬干的粘土最易粘在一處斑响,“生死相依”菱属。慶幸它尚未粘牢,我只得屏氣凝神舰罚,輕輕悄悄地將細(xì)若蚊足的鏡框從女孩眼中提起纽门。這緊張的心境,堪比醫(yī)生做開顱手術(shù)营罢,不能有一絲一毫偏頗赏陵。再更為小心地一毫米,一毫米饲漾,將它粘于眼睛周圍蝙搔。當(dāng)大功告成時(shí),頗有成就感能颁。最后梳上活力四射的麻花辮,戴上乖巧的絨帽倒淫,就變成了簡(jiǎn)易的人偶伙菊。她溫柔又富有書卷氣息,似乎是個(gè)氣質(zhì)倍加的學(xué)霸敌土!一旁熱心的吳妤婕又在她空蕩的衣服上粘上酒紅色的愛心镜硕,此時(shí)的她,便成了我們友誼的結(jié)晶返干,愈發(fā)可愛了兴枯。
? ? ? 一旁的人偶或古風(fēng)濃郁,長(zhǎng)衣至地矩欠;或綢緞纏身财剖,富貴妖嬈;或白衣素裙癌淮,樸素淡雅……
? ? ? 仍感覺他們總不敵我眼前這位“女孩”富有神韻躺坟,因?yàn)樗涗浿遗c吳妤婕因緣分相識(shí),因彩陶相知乳蓄。雖平日不多交流咪橙,卻因這一次次的社團(tuán)課,從同學(xué)變成永遠(yuǎn)的朋友……