本篇小文章是我在閱讀100本書之后，對于如何建立個人知識體系的一點思考脓恕。將包括三部分內(nèi)容：
一：什么是知識體系？
二：建立知識體系的好處是什么窿侈？
三：怎樣建立自己的知識體系炼幔？
字數(shù)約：1600字。預計閱讀時間：3分鐘史简。
如何建立自己的知識體系乃秀？這是一個聽起來高、大圆兵、上的話題跺讯。尤其在現(xiàn)在這樣一個人人追求成長進步，人人都是“終身成長者”的時代⊙撑現(xiàn)在見了面不問“你吃了嗎刀脏？”而是“你又報啥課程了？”超凳。
雖然自己很淡定的沒有加入報課學習的大潮愈污，但只要聽說哪個伙伴已經(jīng)建立自己的知識體系，我也會投以羨慕的目光轮傍。
從去年11月19日到今年4月9號暂雹，讀完了100本書之后，我覺得创夜，我才算知道什么是知識體系杭跪？有什么用？以及如何建立了驰吓。我也將逐步梳理這100本書帶給我的幾個領域的知識體系框架涧尿，并在之后的閱讀中不斷更新、補充和迭代檬贰。
記得李笑來在《財富自由之路》中提到過“所謂執(zhí)行力就是指一個人是否清楚的知道要怎么一步一步做下去“现斋。所以，一件事情沒想明白或者說概念不清楚偎蘸，那就不可能去執(zhí)行。so瞬内，先來解釋什么是知識體系迷雪？
什么是知識體系？
通常我們把知識體系比作是一棵樹虫蝶，有主干章咧，分支還有樹葉。分別對應知識結(jié)構(gòu)能真、知識點和碎片化的信息赁严。這是在形式上看扰柠，有這樣三級。
本質(zhì)上看是它們通過一種有序的結(jié)構(gòu)交織在一起疼约，這個結(jié)構(gòu)上的每一個節(jié)點你都要很清楚的知道它是處在什么位置上卤档，他從哪里來，到哪里去程剥，他和其他節(jié)點的關系是怎樣的劝枣？這樣才算是形成自己的知識體系。
也就是說面對每天碎片化的信息织鲸，我們都要加以思考舔腾，看看它是什么？不是什么搂擦？它應該在知識體系的什么位置上稳诚？有怎樣的上下前后關系，讓它和之前的知識產(chǎn)生足夠的關聯(lián)瀑踢，形成知識點扳还，然后再將各個知識點抽象出規(guī)律性的內(nèi)容，整合成知識結(jié)構(gòu)丘损，這樣它們交織在一起才能形成自己的知識體系普办。
建立知識體系的好處是什么？
有了這個體系的好處是我們看待問題就具備了全局思維或者說系統(tǒng)思維徘钥，當我們遇到問題的時候就能夠根據(jù)它所處的層級衔蹲，從它的上級去解決他，也就是“上游思維”呈础。就會有“四兩撥千斤”或者說能夠治本而不僅僅是“頭痛醫(yī)頭舆驶，腳痛醫(yī)腳”。
另外一個好處是：我們對自己的知識體系會有更清晰直觀的判斷而钞，我們會知道自己目前應該著重積累的是哪些沙廉，哪些是自己的長板和短板，從而更好的完善和發(fā)展自己臼节。
怎樣建立自己的知識體系撬陵？
可以有以下三種方法：
1：系統(tǒng)的學習某一門課程。
2：找到導師网缝。
3：自己通過網(wǎng)絡巨税、書籍建立。
具體來說粉臊，比如我想建立有關閱讀的知識體系草添，我可以通過考察一門線上課程，看看這門課是否有完備的知識體系扼仲，或者說是不是一個系統(tǒng)性學習課程远寸，它的課程大綱是否系統(tǒng)抄淑、完備？是否具備從閱讀方法驰后、到內(nèi)化理解肆资、再到輸出實踐的閉環(huán)，這個課程的訓練營是否有足夠的練習和反饋指導等等倡怎。
這樣在這個課程的學習過程中迅耘，我就會根據(jù)課程大綱建立自己閱讀的初步知識體系。在實踐環(huán)節(jié)就可以針對自己需要提高的分支加強訓練量监署，而且在這個過程中颤专，我會很清楚的知道哪些分支我還沒有開展，清楚的知道自己的長板和短板钠乏，并且明確接下來閱讀的方向栖秕。
當然，學生們在學校對某一學科的學習就屬于用這種方法建立知識體系晓避。
如果不參加課程簇捍，但是可以找到能夠給自己提供幫助的該領域的導師，也是可以建立起自己的知識體系的俏拱，比如古典老師在《成為你想看到的改變》這本書里就提到過暑塑，當他進入一個新領域的時候，就會先向該領域的專業(yè)人士請教锅必，通過導師的指導和訓練事格，當然只要能提供給你完備的學習指導的都可以稱為導師，也是可以建立相應的知識體系的搞隐。
最后就是通過網(wǎng)絡驹愚、書籍和各種資訊來自己建立知識體系了。這個對人的要求會高一點劣纲，通常會要求我們在其他領域具有完備的知識體系逢捺，也就是說，要把在其他領域的學習能力遷移到我們自主學習的領域癞季。這樣上手會快一些劫瞳。如果都要靠自己摸索，可能就會走一些彎路绷柒，從而花費更多的精力柠新。
以上就是我對知識體系的一些思考，接下來辉巡，我會把閱讀100本書的過程中涉及的幾個主題分別建立相應的知識體系框架。加油蕊退！
