導(dǎo)言
才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人铆惑，德勝才謂之君子范嘱，才勝德謂之小人。
現(xiàn)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中员魏，道德淪喪的行為司空見慣丑蛤，卻也讓人痛心疾首。
為了不讓我們的下一代淪為愚人撕阎、小人之流受裹，勢(shì)必要加強(qiáng)品德教育，在接受學(xué)校品德課教學(xué)的同時(shí)虏束，我們希望每個(gè)家庭都能抽出時(shí)間棉饶，在家給孩子嚴(yán)正地上一系列品德啟蒙課程，讓孩子意識(shí)到品德的重要性與魅力镇匀，這會(huì)成為他們畢生受用的寶貴財(cái)富砰盐。
為此我們總結(jié)出了修身美善八德，并且為每個(gè)品德配以典故坑律、道理、名言等教學(xué)內(nèi)容囊骤，還會(huì)進(jìn)行詳細(xì)注解晃择，以給家長們提供教學(xué)話術(shù)參考。家長們無需具備執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)也物，即可以用此系列文章為孩子做生動(dòng)詳實(shí)的講學(xué)宫屠。
修身美善八德綜述
修身美善八德，即“忠勇仁義禮智謙信”滑蚯，是在五忱缩澹“仁義禮智信”的基礎(chǔ)上抵栈，補(bǔ)充延展得來的，吸納濃縮了“溫良恭儉讓”坤次、“忠孝廉恥勇”之精髓古劲。（“溫良恭儉讓”可以大體被“禮”、“謙”所涵蓋缰猴；“忠孝廉恥勇”取其“忠”产艾、“勇”，“孝廉恥”基本歸為“忠”滑绒、“仁”闷堡、“義”范疇。）
忠疑故，即忠誠杠览、忠貞，教孩子忠于民族纵势、家族踱阿、朋友。
勇吨悍，即勇敢扫茅、英勇，讓孩子明辨英勇與匹夫之勇的區(qū)別育瓜。
仁葫隙，即仁慈、仁愛躏仇，讓孩子心懷仁善恋脚。
義，即正義焰手、義理糟描，讓孩子明事理、守良心书妻、求正義船响。
禮，即禮節(jié)躲履、禮遇见间、禮讓，讓孩子明白禮貌在人際交往中的重要性工猜。
智米诉，即明智、才智篷帅、智慧史侣，使孩子理解為何智慧是一種美德拴泌，而且是一眾美德的根基，以及通過不斷學(xué)習(xí)以獲得智慧的重要性惊橱。
謙蚪腐，即謙虛、謙讓李皇、謙和削茁，教孩子時(shí)刻秉持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
信掉房，即誠信茧跋、信任、信念卓囚，讓孩子深切了解信用在人類社會(huì)中的重要性瘾杭。
結(jié)語
此篇綜述大略地講了一下每個(gè)品德的學(xué)習(xí)意義，我們會(huì)在后續(xù)的系列文章中一一呈現(xiàn)每個(gè)品德的詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容哪亿，因?yàn)閮?nèi)容較豐富粥烁，預(yù)計(jì)每個(gè)品德會(huì)分做二到四篇文章講述。
注：因?yàn)楦鱾€(gè)品德之間存在一定關(guān)聯(lián)性蝇棉，為了優(yōu)化講授效果讨阻，我們并不以“忠勇仁義禮智謙信”的文字排列次序作為后續(xù)文章的次序，該排列次序僅是為了讀起來上口篡殷。
