2020.10.25
這兩天月考，按慣例家長(zhǎng)也參與監(jiān)考蹋盆。我陪同三位家長(zhǎng)巡考原在，考室多，樓棟樓層跨度大批糟，馬不停蹄地轉(zhuǎn)一圈下來(lái)得40分鐘左右。
多次月考看铆，每次連續(xù)三天徽鼎，接觸了不同行業(yè)不同年齡的家長(zhǎng)，參加巡考的家長(zhǎng)有的嚴(yán)肅弹惦，有的熱情否淤，有的拖沓，有的畏縮棠隐，平時(shí)的工作石抡、生活形態(tài)在走路與交流中可以體現(xiàn)出來(lái)。
無(wú)論哪個(gè)行業(yè)的家長(zhǎng)助泽，在巡考過(guò)程中啰扛，除了對(duì)老師的工作學(xué)生的學(xué)習(xí)感到好奇，無(wú)一例外地都想知道自己的孩子在哪個(gè)考室嗡贺，能不能看到自己的孩子隐解。說(shuō)實(shí)話，千多人诫睬，36個(gè)考室煞茫，如果不事先了解孩子的考室，還真不容易偶遇摄凡。眼睛瞪得像銅鈴续徽，火眼金睛在人群里逡巡，“邂逅”到自家寶貝兒的喜悅之情溢于言表架谎，心滿意足又意猶未盡炸宵，巴不得再轉(zhuǎn)回去一圈兒。完全忘了剛才還在一路上抱怨他不聽(tīng)話不努力愛(ài)吃零食愛(ài)玩手機(jī)的谷扣。沒(méi)有找到的意興闌珊土全，假裝不在意地說(shuō)人多捎琐，找不到，不去打擾孩子答題裹匙，言語(yǔ)間卻難掩失落瑞凑。天下的父母都是一樣的，孩子是自己的好概页，數(shù)落與期盼都是無(wú)盡的愛(ài)籽御。
在老師眼里，有優(yōu)秀生惰匙，有學(xué)困生技掏，有時(shí)難免有所偏愛(ài)與遺漏。而在父母眼里项鬼，孩子永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二哑梳，最珍愛(ài)的寶貝兒。
如果老師們?cè)诠ぷ髦心芙?jīng)常做到自省,“如果這是我的孩子”绘盟，“如果我是孩子”鸠真，我們是不是更能與家長(zhǎng)、孩子共情龄毡？我們的工作方式工作態(tài)度是不是會(huì)發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變呢吠卷？
