胡適的《四十自述》锉矢，是他反復(fù)開導(dǎo)別人寫自傳的同時铃拇，自己寫的小自傳。
看這本87頁的小冊子沈撞，主要兩個方面：一是看他的人生經(jīng)歷慷荔；二是看如何遣詞用句、表情達意缠俺。
在人生經(jīng)歷上显晶，胡適和他媽媽的身世不可謂不苦。
胡適的母親馮順弟壹士，農(nóng)家女兒磷雇。
順弟年少懂事，為了給父親要點嫁妝補貼家用躏救，17歲便嫁給47歲的鐵花先生（1889年）唯笙。鐵花先生赴臺灣任職后，逢甲午戰(zhàn)爭盒使，臺灣割讓崩掘，死在任上。
順弟婚后兩年多生下胡適（1891年）少办，胡適三歲三個月離開父親回老家績溪苞慢，半年后父親去世（1895年）。
順弟17歲結(jié)婚英妓，19歲當(dāng)娘挽放，23歲成寡婦，46歲去世蔓纠。
在求學(xué)上進上辑畦，胡適的成長離不開家族相助。
有三個支撐點腿倚。
一是家底支撐纯出。
胡適從小上私塾，就和別人不同。別人家一年只給老師2個銀元潦刃，他家給6個，每年還增加懈叹，到后來12個乖杠。
老師對他不僅教認(rèn)字，還每個字解釋澄成，每句話解釋胧洒，讓他學(xué)得明白、學(xué)得有興趣墨状，其他孩子則不管卫漫，任其死記硬背、不求甚解肾砂。同樣的時間同樣的老師列赎，學(xué)習(xí)效率不同、興趣動力不同镐确，結(jié)果截然不同包吝。
二是家風(fēng)支撐。
他想看書源葫，各個哥哥诗越、其他親戚朋友都能給他借到很多的古典小說、評詞唱曲等息堂，讓他在少年時候大量吸收古典文化嚷狞，練就童子功。
家庭的文化環(huán)境與讀書背景荣堰，是他文化根基厚實的主因床未。
三是家母支撐。
他母親對外包容大度振坚、自制明理即硼，對內(nèi)尊師重教、管束嚴(yán)厲屡拨，讓胡適有一個良好的道德模范和管教環(huán)境只酥。
胡適對母親評價：“氣量大，性子好呀狼，事事留心裂允，事事格外容忍”“如果我學(xué)到了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣哥艇，如果我能寬恕人绝编，體諒人，我都得感謝我的慈母”。
三代培養(yǎng)一個貴族十饥。沒有好的家族積淀和平臺窟勃，任何聰明人也難蹦高蹦遠。
在職業(yè)發(fā)展上逗堵，是機遇秉氧、努力和興趣綜合的結(jié)果。
成年后的胡適蜒秤，不斷地尋找汁咏、不斷地改變，從有神論到無神論作媚、從信佛到看破因果攘滩、從數(shù)學(xué)到古詩、從古文到白話文纸泡、從不敢寫到寫小說漂问，一切像是機緣巧合，也像是上天安排女揭，但最后就成為了他當(dāng)時的樣子级解。
胡適不可學(xué)，但胡適的父母可學(xué)田绑。要培養(yǎng)兒女勤哗，可以看看馮順第怎么做的。
