最值得“記憶”的日子
實(shí)用記憶武林計(jì)劃即將結(jié)束城瞎，看到胡老師要求寫總結(jié)的時候疫鹊，不免有些心潮澎湃，有些依依不舍烙博，這樣的日子真可以說是我最值得“記憶”的一段日子鸥昏！多年了塞俱，我沒有這么認(rèn)真地碼過字，更別提這么認(rèn)真地做“作業(yè)”吏垮。作為一個剛上三年級孩子的家長障涯，我真真實(shí)實(shí)地做了一會“陪太子讀書”，陪了100多天膳汪，連抄帶寫碼了8萬余字唯蝶。
100多天里，我推掉了能不去便不去的應(yīng)酬旅敷，辭掉了多次出差機(jī)會生棍，每周按時上課，每日定時打卡媳谁，基本上真實(shí)地記錄了孩子的訓(xùn)練情況涂滴，和孩子一起完成了130道實(shí)戰(zhàn)記憶題目。
100多天里晴音，孩子認(rèn)真地聽了所有的課柔纵，認(rèn)真拜讀了袁老師的三本書，獨(dú)立完成了一部分實(shí)戰(zhàn)記憶作業(yè)锤躁，在我的幫助下訓(xùn)練了大部分記憶題目搁料，基本上背完了《小學(xué)生必背古詩詞120首》，記住了大約300個英語單詞系羞，還順便學(xué)習(xí)了畫畫郭计、思維導(dǎo)圖……
100多天里，有歡笑椒振，有無趣昭伸；有興奮，有傷感澎迎；有枯燥庐杨，有追尋……最值得總結(jié)的還是堅(jiān)持和用心选调。
老師要求我們挑戰(zhàn)武林計(jì)劃的時候，我已經(jīng)看了第一期學(xué)員的部分作業(yè)灵份，那個時候總覺得這個武林計(jì)劃的難度不是我和孩子能夠接受的仁堪，我有過猶豫不決，有過推諉和退卻填渠，但當(dāng)老師鼓勵我們一定要完成的時候弦聂，我還是選擇了“聽話，照做”氛什。接下來就是要按照老師的要求完成每一期的作業(yè)横浑，剛開始的時候真的覺得非常困難，一周的題目差不多每天都要花時間做一些屉更，即使那樣到了周末還要耗上兩個半天。有過幾次訓(xùn)練洒缀，我們除了想方設(shè)法完成“規(guī)定”作業(yè)外瑰谜，更多的是選擇適合孩子的“自選”作業(yè)，這樣一來树绩，找和孩子的興趣萨脑、能力相匹配的題目，對我來說反而成了比做作業(yè)更為困難的事了饺饭，但是堅(jiān)持到后來渤早，隨著孩子能力的不斷提升，題目的選擇已經(jīng)不再是“討價還價”的事了瘫俊，而是看能否做得足夠好鹊杖。
因?yàn)橛?xùn)練的內(nèi)容很多，涉及到的記憶方法也很多扛芽，因此只有找到更多的記憶題目骂蓖，才能根據(jù)不同的記憶內(nèi)容去靈活選擇記憶方法，對于一個小學(xué)低年級學(xué)生來說川尖，他的知識面很小登下，選不到合適的題目不但難以激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，而且難以達(dá)到訓(xùn)練目的叮喳。找題被芳，成了我工作之余最為惦記的事情！通過我有意的“挖掘”題目馍悟，極大地豐富了孩子的訓(xùn)練內(nèi)容畔濒。找文學(xué)常識，孩子記住了唐宋八大家“歐陽修寒柳赋朦，三蘇滾石頭”篓冲；找歷史題目李破，記住了歷史朝代歌，百余名中國歷史10大人物壹将；找地理題目嗤攻，記住了中國32個直轄市、史谈（區(qū)）妇菱，七大洲四大洋；用繪圖法完成了45幅古詩記憶暴区，還有《走月亮》闯团、《山高路遠(yuǎn)》、《熱愛生命》仙粱；用思維導(dǎo)圖繪制了《秋天的雨》房交、《閑情記趣》、《陋室銘》等等伐割。在我有意無意的題目選擇中候味，孩子一定會領(lǐng)悟到“我不去想，是否能夠成功隔心，既然選擇了遠(yuǎn)方白群，便只顧風(fēng)雨兼程”（汪國真《熱愛生命》）；一定會去想“沒有比腳更長的路硬霍，沒有比人更高的山”（汪國真《山高路遠(yuǎn)》）表達(dá)的是什么意義帜慢。
我和孩子合作的作業(yè)，同樣得到了胡老師認(rèn)真的點(diǎn)評唯卖，有讓人心花怒放的“這個熟語定位粱玲，看得我都笑了，很膩害耐床。相比之前的很多記憶沒有融入題目密幔，這次融入了，做的很棒撩轰】杷Γ”；有讓人飄飄然的“經(jīng)典堪嫂！”偎箫；有劈頭棒喝的“本次的計(jì)劃，有些不太認(rèn)真噢皆串。前面的繪圖基本上意境都慢慢的出來了淹办，這次感覺就是在碼圖呢”；有語重心長的“記憶了這么多的文化常識恶复，有故事怜森、有歌訣速挑，著實(shí)不容易呢，但是我有個疑問副硅，這些古鎮(zhèn)姥宝、碑林所以對應(yīng)的題目，是否需要在故事和歌訣中體現(xiàn)出來呢恐疲？不然只記得歌訣腊满，卻不知道對應(yīng)的是什么”；當(dāng)然也有諸如課堂上對《沁園春 雪》記憶方法選擇不當(dāng)?shù)恼佌伣陶d培己；還有專門為我們精心制作了一期的公眾號內(nèi)容碳蛋，讓我們也嘚瑟了一會……個中體味，都包涵著我們的成長歷程省咨。
我們能夠不斷進(jìn)步和成長的主要因素還是借助“記憶魔法師”袁老師強(qiáng)大的微信群肃弟，在這個組織里，有美女英雄胡小玲老師零蓉，托尼·伯贊弟子王玉印老師愕乎，還有熱情的呂柯姣、余祖江老師等等壁公，當(dāng)然也有一堆讓人“羨慕嫉妒恨”的“學(xué)霸學(xué)敵”，諸如付春蕾绅项、趙蘭輝紊册、蕭進(jìn)才、白宇晨快耿、李梅囊陡、賈鈺茹、嚴(yán)立掀亥、鄭宇含等等撞反，由于他們太優(yōu)秀了，我也只能實(shí)施我的“記憶學(xué)習(xí)之偷桃抱梨計(jì)劃”搪花。呵呵遏片，武林計(jì)劃“打打殺殺”的，而這個計(jì)劃“得來全不費(fèi)工夫”撮竿，還非常管用吮便，要不是有這么一個組織，“怎一個愁字了得”幢踏！真心感謝能有這么一伙人髓需，能不斷幫助和激勵我們一直堅(jiān)持下來。
在這個學(xué)習(xí)過程中房蝉，我和孩子都有不少收獲僚匆，但仍然有一些練習(xí)沒有認(rèn)真做微渠，或者說沒有做好。比如說咧擂，數(shù)字編碼替換成自己熟悉的圖像逞盆，一直沒有徹底完成；地點(diǎn)樁的整理屋确，我們一共找了6大組（1組30個）地點(diǎn)樁纳击，還放棄了1組，至今還在為找合適的地點(diǎn)樁苦惱攻臀；姓氏編碼至今也沒有完成幾個焕数，還有待于補(bǔ)課；人名頭像的練習(xí)幾乎是空白刨啸，基本上沒敢觸碰……日子過得真快堡赔，往后的練習(xí)如何堅(jiān)持，如何熟練應(yīng)用在日常學(xué)習(xí)中设联，還真是心里沒底善已，不過有袁老師強(qiáng)大的組織團(tuán)隊(duì)，遇到問題了想請教哪個老師還是比較方便的离例。
雖想按老師要求認(rèn)真總結(jié)换团，但卻發(fā)現(xiàn)實(shí)為贅述。在這里真心感謝袁文魁老師提供的平臺宫蛆，感謝胡小玲老師的精彩講解艘包，感謝微信群里隨時幫助我們答疑解惑的各位老師，感謝一起打卡和參加武林計(jì)劃的學(xué)友耀盗，這些最值得“記憶”的日子想虎，因你們而精彩！
